万教党字[2012]6号大全

第一篇：万教党字[2012]6号大全

万教党字[2012]6号

中共太原市万柏林区教育局委员会 关于局、校级领导班子和领导干部 开展保持党的纯洁性学习教育活动的方案

根据省、市委统一部署和区委《关于区级领导班子和领导干部、区直部门开展保持党的纯洁性学习教育活动的方案》（万发【2012】6号），结合实际，现就我系统局、校两级领导班子和领导干部开展保持党的纯洁性学习教育活动提出如下方案。

一、指导思想

认真学习贯彻胡锦涛同志在中纪委十七届七次全会上的重要讲话精神，坚持党要管党、从严治党，大力保持党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁，以应对精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始终保持党的

性质与宗旨，永葆共产党人政治本色，努力推进我区教育事业快速健康发展，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、工作目标

保持党的纯洁性学习教育活动重在思想提高，重在岗位作奉献、发展上水平，推动教育事业的均衡发展、跨越发展、和谐发展中做出新的成绩。广大党员领导干部，尤其是局、校级党组织的主要负责人要带头学习提高、带头查找问题、带头开展批评与自我批评，争做引领发展的带头人、保持党的纯洁性的示范者，具体要在以下几方面取得切实效果：

一是党组织的凝聚力战斗力得到进一步增强。学习实践科学发展观的自觉性、坚定性明显增强，理想信念更加坚定，理论水平、思想境界进一步提升。在创先争优活动中开展“基层组织建设年”工作得到落实。

二是领导班子和干部队伍建设得到进一步加强。实现建设坚强有力、奋发有为领导班子的目标，各级领导班子的领导核心作用，基层党组织的战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用得到进一步发挥，干部队伍整体素质明显提升。

三是全心全意为人民服务的宗旨意识得到进一步强化。加强党性修养，弘扬良好作风，保持清正廉洁，进一步增强党同人民群众的血肉联系，努力实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。

四是全区教育事业得到进一步提升。各中小学校、幼儿园对标一流、履职尽责，攻坚克难、奋勇争先，在办人民满意教育、加强和创新办学管理的实践中作出新贡献。

三、把握原则和工作要求

保持党的纯洁性是创先争优活动的引深和发展，是深入开展创先争优活动的一项重要内容。活动中要把握以下工作原则：一是坚持以思想教育、正面教育、自我教育为主的原则，党员领导干部在思想上有新提高；二是坚持学习教育、查摆问题、整改提高贯穿始终的原则，党员领导干部在党性修养上有新提高；三是坚持学习教育活动与创先争优活动相结合，与太原市“三个核心价值观”的实践活动相结合，与“向人民汇报，请人民评议”活动、办人民群众满意教育相结合的原则，党员领导干部工作作风有新的提高。

四、方法步骤

保持党的纯洁性学习教育活动要与对党忠诚教育活动、创先争优活动、“基层组织建设年”活动紧密结合，从3月开始，到6月结束，集中学习教育活动时间为3个月左右。

保持党的纯洁性学习教育活动以局、校级领导班子和党员领导干部为重点，全体党员参加。活动采取学、查、改的方式进行。要坚持理论联系实际，科学安排，协调推进，既要完成好“规定动作”，又要组织好“自选动作”，使学习教育活动和各项工作有机衔接、扎实推进、突出特色、确保实效。

活动分为三个阶段.（一）集中学习阶段（3月1日—3月31日）

1、开展一段集中学习。各中小学校、幼儿园、局机关要深入进行思想动员，学习《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党内法规，学习胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上和在中纪委十七届七次全会上的重要讲话精神，学习袁纯清同志在全省党风廉政建设干部大会上的讲话精神，金道铭同志在全省动员部署会上的讲话，陈川平同志在太原市第十次党代会上的工作报告、在市委十届二次全会暨全市经济工作会议上的讲话、市委《关于在全市开展“三个核心价值观”学习实践活动的通知》（并发„2012‟2号），学习张齐山同志在区第四次党代会上的工作报告、在区委四届二次全委会、经济工作会上的讲话等内容，加强正反两方面典型案例教育，坚定理想信念，增强政治意识、大局意识和责任意识，确保党的纯洁性。

2、撰写一篇心得体会。在集中学习的基础上，每位党员都要撰写一篇心得体会。撰写心得体会要切实围绕保持党的纯洁性教育活动要求，结合自身思想和工作实际，深入查找问题，深刻剖析根源，提出措施建议。

3、举办一场事迹报告会。邀请在创先争优活动和各项事业中涌现出来的先进人物作一次专场报告或组织收看一场《杨善洲》、《第一书记》等教育影片，学习先进典型、明确努力方向、激发工作热情，形成学习先进、争当先进的浓厚社会氛围。

4、进行一次辅导讲座。邀请党建专家进行一次以保持党的

纯洁性为主题的辅导讲座。加深广大党员干部特别是党员领导干部对保持党的纯洁性的理解，切实增强忧患意识、责任意识。

5、接受一次传统教育。组织到太原解放纪念馆、黄坡烈士陵园接受革命传统教育，开展一次重温党的光荣历史和奋斗历程，继承优良传统、牢记宗旨使命教育活动。

（二）分析检查阶段（4月1日—4月30日）

6、组织一次问题查摆。通过召开座谈会、个别谈心、发放征求意见表、设立征求意见箱等方式，广泛征求服务对象和党员群众对领导班子和领导干部的意见。重点开展“六查六看”：查思想差距，看信念坚定不坚定；查政治差距，看立场坚定不坚定；查道德差距，看本色保持没保持；查作风差距，看联系群众密切不密切；查廉洁差距，看律己严格不严格；查工作差距，看业绩明显不明显。要切实找出在保持党的纯洁性方面存在的问题与差距，对征求到的意见和建议及时进行整理并反馈。

7、开展一次谈心活动。围绕如何保持党的纯洁性，集中开展谈心活动。通过与班子成员、联系点的党员干部群众谈心，发现问题，沟通思想，融洽关系，形成团结实干的良好氛围。

8、开展一次再教育活动。结合基层组织建设年、局领导干部蹲点包校工作、校领导包年级班活动，深入包联点开展调研，了解学校存在的困难，解决一些教职工关注的实际问题，同时对老党员、贫困户进行走访慰问。

9、开好一次民主生活会。以保持党的纯洁性、对党忠诚为主题，围绕“入党为什么、在党干什么”召开民主生活会，开展

批评与自我批评，进一步提高思想认识，改进工作作风，促进各项任务的落实，推动教育强区建设。局级领导还要参加包联学校的民主生活会，局纪检等部门要派员参加。

（三）整改落实阶段（5月1日—5月31日）

10、解决一批实际问题。把解决问题贯穿始终，结合查 摆出来的问题，制定整改方案，边学边改，边查边改，边整 边改，努力以整改的实际成效取信于民。

11、完善一套工作制度。认真学习掌握党的方针政策和国家法律法规，充分借鉴学习调研成果，积极稳妥地推进制度建设，逐步形成保持党的纯洁性的制度体系。

12、形成一份思想总结。通过学习提高、问题查摆和整改落实，紧密联系思想、工作、作风和清正廉洁的实际，形成一份保持党的纯洁性的思想总结。

五、组织领导

开展保持党的纯洁性学习教育活动，是今年全区教育系统党的建设的重要内容，各党组织要高度重视，从学校、幼儿园、机关各科室的实际出发，统筹安排，精心组织。

一要加强领导，明确责任。局党委成立保持党的纯洁性学习教育活动办公室，与区教育局创先争优活动领导小组办公室合署办公，具体负责活动的组织实施。各中小学校、幼儿园党支部书记是活动的第一责任人，要高度重视，加强领导，带头参加活动、积极推动落实。

二要加强督查，强化考核。区教育局成立督查指导组，负责对各中小学校、幼儿园、机关党支部活动的督查和指导。活动开展情况要纳入年度综合考核。各级组织要加强对所属单位保持党的纯洁性教育活动的指导和督查，一级抓一级、一级带一级、一级促一级，及时了解情况、总结经验、解决问题，确保活动取得实效。

三要加强宣传，营造氛围。各党支部要通过党建网站、信息简报、宣传版面、宣传标语等宣传渠道，对活动开展情况、先进典型和经验做法进行宣传报道，营造良好的舆论氛围。

四要加强协调，统筹安排。要将保持党的纯洁性学习教育活动纳入创先争优活动中来，将保持党的纯洁性的具体措施作为创先争优长效机制建设的重要内容，科学规划、合理安排，做到学习教育活动与日常工作两促进、两不误。活动结束时，要认真总结，做好检查验收。

各中小学校、幼儿园、机关党支部，要按照省、市、区要求，参照局党委活动方案，结合本学校各科室实际，精心组织实施，细化活动方案，及时上报情况。

二○一二年三月十三日

第二篇：万教党字[2009]70号

中共太原市万柏林区教育局委员会文件

万教党字[2009]70号

关于印发《李波局长在全区教育系统 第三批学习实践科学发展观活动分析检查阶段动员会上的讲话》的通知

各中小学校、幼儿园党支部：

现将《李波局长在全区教育系统第三批学习实践科学发展观活动分析检查阶段动员会上的讲话》印发给你们，望认真贯彻落实。

二○○九年十一月二十三日

在全区教育系统第三批学习实践科学发展观 活动转入分析检查阶段动员会上的讲话

局长 李波（2009年11月21日）

同志们：

在区委学习实践活动领导小组及指导检查组的正确领导下，我局参加第三批学习实践活动的单位圆满完成了学习调研阶段的各项任务。按照区委的部署和要求，我局学习实践活动将转入第二阶段即分析检查阶段。下面，我简要总结一下教育系统第三批学习实践活动学习调研阶段的工作情况，并就分析检查阶段的工作，提几点意见。

一、学习调研阶段主要工作回顾

从今年9月19日教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动以来，我局坚持把学习实践活动摆在全局工作重要位置，作为首要的政治任务和党建工程来抓，严格按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，周密部署，精心安排，取得了阶段性的成效。我局学习实践活动学习调研阶段工作，主要有以下几个特点：

一是组织有力，动员迅速。区委召开学习实践活动动员大会后，我局立即成立了学习实践活动领导小组及办公室，领导小组成员包括局领导班子和各中小学校、幼儿园负责人，制订了活动实施方案，配备了专职人员，购置了办公室用品，建立了活动档案。9月19日，召开了全系统动员大会，明确了学习实践活动的工作重点和基本要求，进一步统一了思想认识。之后，各学校、幼儿园高度重视，迅速行动，精心组织，在10月1日前全部召开了动员会，拉开了学习实践活动的序幕。

二是学习扎实，思想统一。为了保证学习工作两不误、两促进，我们坚持统筹兼顾的原则，做到“三不”，即：不简略学习任务、不遗漏活动内容、不耽误正常工作，努力使学习实践活动与教育工作实际相互结合。采取集中学习与自主学习相结合的形式，重点学习了科学发展观规定篇目以及十七届四中全会精神、温家宝总理到北京35中听课调研讲话、特别是省委常委、市委书记申维辰到我区大唐实验小学调研指导学习实践科学发展观活动后，教育局立即组织各学校、幼儿园认真贯彻落实学习了申书记的讲话精神和《区委关于进一步引深学习实践科学发展观的意见》文件精神。学习讨论中，各党支部认真组织，注重领导带头发言、带头分析，发言既有科学发展观理论的武装，又注重联系单位的实际；分析既有对领导讲话的认识，又有对工作存在问题的思考；既总结过去联系现在，又谋划未来，使大家的思想都统一到省、市、区委的集中部署上来。

三是载体丰富，实践突出。为确保活动取得实效，各学校党支部立足实际，看现在想长远，紧紧围绕区委“扎实两个基础，实现五个跨越”和局党委“夯实基础教育，实现跨越式发展”活动载体，认真研究讨论，提出了“办人民满意教育，创建教育教学品质一流的学校”、“加强师生关系，促进学校科学发展”“举感悟教育旗帜，创办教育特色，走科研兴教之路，打造教育品牌”等活动主题和奋斗目标，切实增强了学习实践活动的针对性。

四是宣传到位，氛围浓厚。为推进教育系统学习实践活动的深入开展，我局借助多种宣传平台，加大学习实践活动宣传力度，营造良好的舆论氛围。专门开设了学习实践科学发展观活动专栏、制订下发《关于进一步加强学习实践科学发展观活动宣传报道的通知》，确定了信息员56名，报道专题新闻，发表专访文章，广泛宣传教育系统学习实践活动的亮点，树立了教育良好的形象。

截止目前，各学校主要领导撰写心得体会、调研报告各84篇，各支部报送《简报》616份，周报 396份。办公室编印上报市、区活动《简报》76期，周报9 期。

五是调研深入，成效凸显。为推动学习成果向实践转化，我局把抓好调查研究作为创新发展思路、破解发展难题的重要途径。在调研选题上，我们坚持“立足全局、注重当前、针对问题、讲求实效”的原则，积极组织各中小学、幼儿园开展了以“有碍教育科学发展的思想观念问题、群众关心关注的教育热点难点问题、违背教育科学发展的现实问题、对教育工作贯彻落实科学发展观的建议”等四方面为主要内容的“六进六走访”调研活动，即：进教室走访学生；进年级组走访教师；进家庭走访退休教师，进社区走访家长；进驻地走访企业，进机关走访上级和书面调查问卷、面对面座谈会等征求意见活动，主动调研征求制约学校、幼儿园发展，推动科学发展教育的意见建议，并对反馈意见进行了归类整理，对教育改革发展及各方面进行了数量分析和定性判断，对教育事业的发展规划目标更加清晰，为推动我区教育又好又快发展提供了决策依据。

六是督导严格，步调一致。为了加强对全区教育系统学习实践活动的统筹指导，确保学习实践活动扎实开展，教育局建立了机关党员干部蹲点包校制度，成立了六个检查指导组，定期不定期深入到各学校、幼儿园参加指导动员会、检查指导工作进展，督促指导存在问题，并及时进行汇总分析，为各学校（园）顺利开展学习实践活动提供了组织保证，为局领导小组决策提出了建议。

为了保证各学校、幼儿园学习实践活动同步进行，步骤统一，局学习实践活动领导小组于10月20日—23日，分南、北、西三片组织各校（园）进行了学习调研阶段汇报交流会，交流了学习实践活动经验，了解了学习调研情况，并对各校（园）指出了学习调研阶段存在的问题和改进的措施，为即将转入分析检查阶段奠定了扎实的基础。

总体来看，我局学习调研阶段的工作抓得较紧、起步较好、收效明显，展现了教育工作的特色，但也存在着一些不足之处。主要表现在：个别学校把开展活动与推动工作结合得不够紧密，着力点找得不准，工作上创新不够；个别党员领导干部开展学习调研不够深入，联系实际不够紧密，对用科学发展观理清思路、指导工作的要求还存在一定的差距；学习实践活动中的一些好做法和经验还缺乏深入的提炼和宣传等。这些问题，都需要我们在今后的工作中认真研究，切实加以解决。

二、分析检查阶段主要工作安排

同志们，教育系统的学习实践活动从今天开始将正式转入分析检查阶段。这一阶段是巩固、扩大和深化学习阶段成果，打牢解决问题基础，确保学习实践活动取得实效的关键。各学校、幼儿园一定要充分认识做好分析检查阶段工作的重要性，认真贯彻落实申书记提出的“万柏林区要努力建设全省转型发展的样板区、安全发展的先进区、和谐发展的模范区”新的更高要求，围绕局党委“夯实基础教育，实现跨越式发展”的活动载体，建立机制，解决问题，提高素质，努力办均衡发展、和谐发展、创优发展，人民满意的教育。在此，我提两点要求：

（一）严格标准要求，确保分析检查阶段的工作质量 分析检查阶段的主要任务是找准突出问题、完善发展思路。各支部要围绕形成高质量的分析检查报告这一中心环节，按照“四查找四明确”的要求，完成好征求意见、召开民主生活会等“规定动作”，保证分析检查不走过场。重点要抓好两个环节的工作：

第一个环节，召开领导班子专题民主生活会。这次专题民主生活会的主题是“努力建设均衡发展、和谐发展、创优发展的教育，不断推动教育科学发展”，各支部要围绕这一主题，做到会前准备充分、会议质量保证，使民主生活会成为创建“科学发展好班子”的有力步骤。一要广泛征求意见，找准突出问题。要采取个别访谈、召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、开通热线电话等方式，广泛征求各方面的意见，并对照科学发展的新要求、人民群众的新期待，认真查找推动发展、促进和谐，解放思想、改革创新，政策措施、体制机制，为民务实、清正廉洁方面存在的问题和不足。二要开展谈心交心活动。专题民主生活会前，领导班子成员要相互谈心，交换看法，认真撰写发言材料，做好充分准备。三要严把质量关。要坚持做到“四不上会”，即：谈心活动谈得不透不上会、发言材料准备不好不上会、整改措施不实不上会、努力方向不明不上会，确保民主生活会的质量。专题民主生活会可与民主生活会合并召开。四要深入开展批评与自我批评。专题民主生活会上，领导班子成员要讲党性修养，正确开展批评与自我批评，围绕科学发展的主题，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，吸取经验教训，自觉改进提高。同时，要坚持正面教育为主的原则，不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任，形成民主团结、务实创新的良好氛围，促进“科学发展好班子”建设。在开好领导班子专题民主生活会的同时，要以支部为单位组织党员召开专题组织生活会，每一个党员都要按照科学发展观的要求，分析查找自身的差距和不足，明确下一步的努力方向。

第二个环节，形成领导班子分析检查报告（材料）。各党支部领导班子及班子成员分析检查报告（材料）一定要实事求是撰写，要在深入查找问题、深刻分析原因、科学制定对策上下功夫，充分反映本单位广大党员干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识；充分反映党的十六大以来本单位贯彻落实科学发展观取得的成效，全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；充分反映本单位科学发展的总体思路、工作要求和主要措施，列出在学习实践活动中必须解决的突出问题并提出解决办法；充分反映本单位按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施。各支部主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。初稿形成后，要广泛征求党员、群众对分析检查报告的意见，不断完善，最后形成分析检查报告和分析检查材料，上报局指导检查组审核把关，局学习实践领导组办公室备案。

各学校、幼儿园领导班子分析检查报告和主要领导的个人分析检查材料由局指导检查组长审核把关后，由区委指导检查组和局学习实践活动领导组把关验收；各学校、幼儿园其它班子成员分析检查材料由各单位党政“一把手”审核把关，局指导检查组抽查。要坚持“四不通过”，即：对征求意见范围不广的不通过、查找突出问题不准的不通过、科学发展思路不清的不通过、科学发展举措不实的不通过。

（二）注重承上启下，确保学习实践活动的整体性和连续性。在分析检查阶段，既要按照区委、局党委的统一部署，圆满完成本阶段任务，又要从整个活动的全局出发，注重承上启下，巩固前一阶段活动成果，为整改落实阶段作好准备。具体要做到“五个贯穿始终”。

一要把理论武装，加强学习贯穿始终。进入分析检查阶段，学习仍须继续抓紧抓好，组织广大党员干部在细读、精读以及真学、真用上下功夫，打牢分析检查的思想基础。当前，要继续组织好十七届四中全会、温家宝总理讲话精神的学习，特别是申书记的讲话精神和《区委关于进一步引深学习实践科学发展观的意见》文件精神，牢牢把握科学发展先行的精髓，把全局上下的思想和行动都统一到学习实践科学发展观要求上来，统一到申书记提出的“转型发展的样板区、安全发展的先进区、和谐发展的模范区”三区建设要求上来，牢固树立均衡发展教育、和谐发展教育、创优发展教育的意识，努力办人民满意的教育。

二要把创新载体，注重实践贯穿始终。在分析检查阶段，全区教育系统将开展“五民”和“四个一”活动：即：意见咨民、计策问民、措施惠民、实事利民、发展为民活动；上一堂党课，召开一次征求意见座谈会，慰问一次老党员、困难党员，办一件好事实事活动，同时要进一步转变作风，以良好的作风聚力量、干工作、办实事、求实效。

三要把边查边改，解决问题贯穿始终。坚持边查边改，对分析检查中查摆出来的各方面突出问题，要及早制定整改措施，抓紧整改。具备条件的要马上整改；对于应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向群众说明情况，采取措施逐步解决；对于影响科学发展的大事、制约科学发展的难事、阻碍科学发展的急事、关系民生的实事，要下大力气解决好，让广大干部群众看到学习实践活动带来的新变化、新气象。四要把制度创新，制度建设贯穿始终。要按照制度创新工作实施意见的安排，在对本单位制度进行一次全面清理的基础上，加强探索研究，推进制度“废、改、立”工作，努力为我区教育事业科学发展提供制度保障。我们要牢牢把握制度创新工作的主动权，坚持做到边梳理、边建制，逐步建立一整套的制度体系，为不断推动工作上新台阶打牢坚实基础。

五要把坚持标准，严格要求贯穿始终。每一阶段转段时都要认真开展上一阶段“回头看”工作，巩固工作成果。转入分析检查阶段前，要按有关的标准对学习调研阶段工作进行查漏补缺。分析检查阶段结束时，按照有无征求意见、有无开展谈心活动、有无召开组织生活会、有无召开民主生活会、有无领导班子分析检查报告、有无班子成员分析检查材料、有无对分析检查报告和材料进行评议审核、有无理清完善发展思路、有无开展制度“清、废、改、立”工作、有无深入开展边查边议边实践“五民”活动等“十个”标准，严格进行量化考核，确保质量。

同志们，根据区委的部署和局党委的安排，这次会议结束后，全区教育系统学习实践活动全面转入分析检查阶段，各支部要在11月26日前召开转段会，并抓好分析检查阶段各项工作的落实。局党委关于分析检查阶段的部署要求已经十分明确，下来的任务就是抓好落实。各党支部要继续保持良好的精神状态和求真务实的作风，认真搞好分析检查，推动全区教育工作再上一个新台阶，为我区经济社会发展及维护我区稳定大局作出新的贡献!谢谢大家！

第三篇：资教党发〔2013〕6号

用“心”点亮孩子快乐的天

5月24日，在市二完小，五（4）班和二（6）班的学生自发组织了一次特殊的主题班会。班会上，学生们哭声一片，‚黎老师，您是一盏心灯，照亮了别人，却燃尽了自己。‛陈弈颖等同学哽咽着，追念着黎芸老师生前的点点滴滴。‚看着小青藤难过的样子，小松树俯身对青藤说：‘来呀，小青藤，你就顺着我的身体爬上来吧……’‛7岁的罗胜独自一人坐在教室角落里，一遍一遍地大声诵读。一位家长告诉罗胜：‚小朋友，你不用读了，黎老师再也听不到了。‛罗胜哭泣着说道：‚不，我一定要读给黎老师听！……‛

5月20日,是一个普通的日子,但对于黎芸老师来说却是人生最后的时光。上午10:30, 黎芸老师正在批改作业时突发性脑颅大出血，送往市第一人民医院紧急抢救。同事、学生、家长、教育局干部纷纷来到医院重症室门口，向医生苦苦哀求，祈祷奇迹发生……

公元2013年5月21日15时10分，黎芸老师因病医治无效，与世长辞，享年45岁。

选择教书，圆儿时最初的梦想

1968年1月12日，黎芸老师出生在原资兴矿务局宝源煤矿。1975年至1983年，因其父亲工作变动，她先后在团结半垅小学、州门司完小、烟坪中学上学，从小就感受到农村孩子上学的艰难。1986年高中毕业后，她曾有过很多的选择机会，但出于对教育事业的热爱，她毅然选择了在七宝山下的何家山学区当代课老师。这个选择出乎所有同学和亲朋好友的意料，当然最想不通的是她的父亲。

在翻阅黎芸老师的遗物中，从中找到了她‚父亲想不通‛的答案—— 在她的一本日记中写道：‚教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师‛，‚我热爱教师这一职业，愿为是教育事业献出全部的爱！‛

于是，她选择了教师这个职业，在乡村学校一干就是16年。

1986年至2002年，黎芸老师先后在何家山村、新铺头村和光田村三所村小任教。我们到当地采访时，老百姓都说黎芸老师是个好老师，教书很认真，爱护学生，做事很‚麻利‛，当地村民都说黎老师是一位好老师。

据当地老百姓介绍：在1986年，当地村民的人平纯收入超过1000元。他们记忆最深的就是那时砍一根楠竹可以卖3元，请一个人帮忙做事的‚小工‛工钱是一天15元钱，而且还得招待吃喝，当日现结。而当时代课老师的工资每月仅有42元。正因为这个原因，与她一同代课的5位老师中就走了两位。其实，黎芸老师也并不是没有到其它行业工作机会，记得有一年，她参加了供销部门的招工考试，结果考了第一名，但她并没有去供销部门上班，而是选择继续坚守代课教师这一岗位，依旧每天高高兴兴的上课，放学后，走1公里的山路把学生平平安安地送到各自回家的路口，然后回到学校一丝不苟的备课，改作业。看着她自得其乐的样子，她当时的同事黄爱坤忍不住问她怎么不去供销社上班？她说：‚我就是喜欢当老师！‛。

从18岁的花季少女，直到2002年8月参加资兴市进城教师公考考进市二完小，黎芸老师她先后在何家山学区的光田、新铺头、何家山三个村小任教，一直担任班主任，上复式班，每周的课时量达28节。因为没时间照顾儿子，儿子3岁半时就只好坐在教室后面旁听了。生前，回想起代课、转民办教师、考公办老师的历程，她没有跟人述过一次苦，每天只是忙得不亦乐乎，一直享受着教书的快乐！

在16年的村小任教生涯中，除1986年下期教的语文成绩在11所村小中排第五名外，其余每次都排在整个学区的前两名，她每年都被学区评为优秀班主任。1995年7月1日，在庆祝党的生日过程中，还作了题为《怎样给‚后进生‛上进的希望》的典型经验发言。由于工作成绩突出，1998年她被评为何家山学区首批师德模范，1999年8月又被评为‚ 十佳教师‛，并先后8次被评为郴州市、资兴市优秀教师。

用心坚守，只因不舍三尺讲台

黎芸老师从教27年，大部分时间是在村小度过的，当时的条件十分艰苦，起初只能靠点蜡烛或煤油灯备课、改作业、做家务。由于原来长期的艰苦生活和工作劳累，以至于到了市二完小后，她患上严重的高血压、颈椎病、腰椎突出和胃病，医生、学校领导和同事们都曾多次建议她要住院治疗，但她总是说：‚我这点病不算什么，挺一挺就过来了，学校一个萝卜一个坑的，我不想给其他老师增加负担。‛‚再说，待在家里没意思，我不想离开学校，更不想离开学生！‛从此，在她的家里和办公室里又多一样‚教具‛——一根用废旧报纸、牛皮纸卷起的长约60厘米、厚度为1厘米左右的纸棒。

‚有时候黎老师上课会忽然停下来，示意我们自己看书，她却按着腰慢慢坐下，脸色很难看。‛市二完小五(4)班的陈弈颖告诉记者说。在黎老师生前工作的办公室里，同室的樊巧老师泪流满面地向我们讲述黎芸老师的生前事迹：‚我们经常看到她在办公室一会用纸棒轻轻地敲打自己的颈椎和腰椎，一会又用玻璃瓶顶住脊椎。她经常忍着疼痛，一边吃药一边坚持上课，一直坚守三尺讲台，直至生命最后的一刻！‛

其实，黎芸并非糊涂到不知自己病情，只因她确实是太舍不得她的三尺讲台。27年来，她始终把学生放在首位，用心坚守着自己深爱的岗位。

2008年8月的一个晚上，刚回到家里的黎芸老师紧锁着眉头。丈夫从厨房出来问她哪里不舒服，她说这个学期学校没有安排她担任班主任了，感到很委屈。其实，学校是考虑到她已经从事班主任工作23年了，况且身体又不太好，不让她担任班主任是想让她多一点时间休息。

2013年5月20日上午第二节课，这是黎芸老师给学生上的最后一节课，讲的内容是《松树和青藤》。她找了两个同学到黑板上对‚岛‛字的笔顺进行比赛，而其他同学在下面也同时进行书写比赛，看谁写得准。比赛结束后，黎老师进行了点评，奖给获胜的同学一面小红旗。‚黎老师上课经常表扬我们，我的奖品最多了！‛二（6）欧乐璇自豪的说。学生家长李唐红更有体会地说：‚黎老师批改作业很仔细，每一个字，甚至-3-

是每一个笔顺都会认真地纠正。平时家长跟她讲话，她都很有耐心，也从不会随便指责家长。‛熟悉她的同事还有一个印象：从教27年来，她总是想办法鼓励孩子。

无论什么样的天气，黎芸老师都会坚持早上第一个到办公室来。该校五年级组组长廖厚玲泪流满面地诉说：‚到办公室后，她就会先整理内务，打扫卫生，然后再为老师们烧好开水。‛

‚黎老师做事非常有计划，每周的工作都安排的井井有条，周一干什么，周二干什么，今天辅导谁，明天辅导谁。‛‚她经常会利用周末的时间备好下一周要上的课，以便上班时有更多的时间去辅导学生。‛二（6）班班主任黎春华老师告诉我们。

最近，黎芸老师通过经验总结自创了一套独特的语文教学法，能把枯燥无味的语文课像评书般讲得生动有趣。二（6）欧乐璇告诉记者说：‚黎老师上课幽默风趣，同学们都喜欢上了语文课。‛

‚她很注意方法，从来不说你这样不对，总是很谦虚地说一起学习探讨。‛市二完小副校长何丽霞说。在2010年举行的资兴市光盘教学比武中，学校安排曹顼琳老师参赛。曹老师是一名新教师，在第一次校内公开课中，教学重点把握得不太到位，当时黎芸也没说什么。过了几天，黎芸在教授同样的课程时，客气地邀请曹顼琳‚过来听听，提些意见‛。通过几次听课后，曹老师进步很快，迅速掌握了课堂教学的一些诀窍。后来，曹顼琳老师获得了全市光盘教学比武一等奖。

融入学生,孩子们叫她芸妈妈

高尔基说过，没有爱心，就不配去教育孩子。熟悉黎老师的人都知道，她对待学生就是一个字：爱。

五（4）班学生陈弈颖说，黎芸老师像妈妈一样教了他们四年，她反对读死书。黎老师教大家背课文，决不会要求大家死记硬背。记得三年级的时候，背诵《美丽的小兴安岭》第二自然段，她让大家在文章中画出‚树木→积雪→小鹿→影子‛等关键词，然后按这条线索背诵。我们很快就背诵出这一段的内容，现在我都还能背得出。

说起黎老师，有一件事让五（4）班的黄煜稀很难忘。有一天放学以-4-

后，他看见黎老师仍留在教室里，独自一个人在讲台前来来回回地走。见他进来就问，她的样子像不像是母鸡在保护小鸡？这样一来，第二天的课程引起了黄煜稀极大的兴趣。

无论在课堂上还是在课外，黎老师都喜欢与学生平等交流，做孩子们的朋友。黎老师对班中的每位小朋友如自己的孩子一般，在她的笔记本上为每位学生都建了的一份小档案，记录着他们的家庭情况、性格特点、兴趣爱好及生日等。每当有学生过生日，黎老师总会悄悄地为他送上一份小礼物；每次有学生考了100分，黎老师就会在分数的旁边加上一个笑脸，使小朋友喜出望外。

二（6）班有位学生的家长叫谢顺利，是从外地到资兴做生意的，有时候，他不能及时赶到学校接小孩时，孩子只能留在学校。每遇到这种情况，黎老师都会陪着她，还经常给她买吃的东西。为此，她的父亲非常感激黎老师，多次想送一些礼给黎老师，可都被婉言谢绝。

黎老师对班里所有的学生一视同仁，个个关爱。当前，城区学校的学生有不少是进城务工人员的随迁子女，二（6）班学生罗胜就是其中一个。他的父亲在唐洞矿做事，他读一年级时作业写得很慢，经常完成不了作业，甚至考试时都做不完，成绩一直不理想。看到这样的情况，他的母亲很着急，干脆辞去了工作，专门在家教孩子。一学期下来，情况还是老样子。但自从黎老师教这个班的语文以后，她总是鼓励罗胜，给他信心。课文背不出时，她让他一遍又一遍地听录音，一个字一个字地跟他进行解释，直到他背出来为止。有一次，背完课文后下起了大雨，还打起了雷，黎老师不放心，打着雨伞送罗胜回家，一直送到家门口。现在罗胜的成绩有了很大的进步，上学期期末考试，语文考了88分。

5月24日，在黎老师所教过的五（4）班和二（6）班的学生自发组织的主题班会上，班主任老师问学生们还有什么话想对黎老师说时，朱煦同学说：‚您永远活在我们心中，您是一位伟大的老师！‛宋芳琦同学说：‚老师，我再也看不到您那熟悉的一百分笑脸了，我好想您！‛

第四篇：乳教党字〔2011〕5号

乳教党字〔2011〕5号

关于衣月光等同志任免职的通知

各镇（城区办）初级中学，市直各学校、各单位：

经研究决定：

衣月光同志任乳山市第三中学副校长,全面主持乳山市第三中学教育教学工作，不再担任乳山市第一中学教导副主任职务；

李彦同志任乳山市府前路学校校长，不再担任乳山市实验初级中学校长职务；

张耘同志任乳山市实验初级中学校长，不再担任乳山市怡园中学校长职务；

单红同志任乳山市怡园中学校长，不再担任乳山市城关初级中学校长职务；

孙旭阳同志任乳山市黄山路学校校长，不再担任乳山市第二实验小学校长职务； 周相涛同志任乳山市第二实验小学校长，不再担任乳山市黄山路学校校长职务；

单从浩同志任乳山市城关初级中学校长，不再担任乳山市冯家镇初级中学校长职务；

肖德克同志任乳山市夏村镇初级中学校长，不再担任乳山市南黄镇初级中学校长职务；

段明亮同志任乳山市崖子镇初级中学校长，不再担任乳山市午极镇初级中学校长职务；

于开杰同志任乳山市冯家镇初级中学副校长，全面主持冯家镇教育教学工作，不再担任乳山市乳山口镇初级中学副校长职务；

李书环同志任乳山市育黎镇初级中学副校长，全面主持育黎镇教育教学工作，不再担任乳山市夏村镇初级中学副校长职务；

于龙同志任乳山市南黄镇初级中学校长，不再担任乳山市大孤山镇初级中学校长职务；

张永先同志任乳山市白沙滩镇初级中学校长，不再担任乳山市徐家镇初级中学校长职务；

李振信同志任乳山市乳山寨镇初级中学副校长，全面主持乳山寨镇教育教学工作，不再担任乳山市教育局办公室副主任职务；

柳忠诚同志任乳山市午极镇初级中学校长，不再担任乳山市白沙滩镇初级中学校长职务；

单中卫同志任乳山市诸往镇初级中学校长；

毕元东同志任乳山市大孤山镇初级中学校长，不再担任乳山市崖子镇初级中学校长职务；

王遵海同志任乳山市海阳所镇初级中学校长；

王增良同志任乳山市下初镇初级中学副校长，全面主持下初镇教育教学工作，不再担任乳山市乳山口镇中心小学校长职务；

于振军同志任乳山市徐家镇初级中学副校长，全面主持徐家镇教育教学工作，不再担任乳山市南黄镇初级中学副校长职务；

贾永飞同志不再担任乳山市海阳所镇初级中学校长职务； 李培收同志不再担任乳山市府前路学校校长职务； 于性书同志不再担任乳山市夏村镇初级中学校长职务； 李乃友同志不再担任乳山市育黎镇初级中学校长职务； 于进亭同志不再担任乳山市乳山寨镇初级中学校长职务； 于文君同志不再担任乳山市下初镇初级中学校长职务； 勇伟杰同志不再担任乳山市第九中学政工主任兼共青团乳山市第九中学委员会书记职务。

二○一一年八月二十二日

抄报：市委组织部

抄送：各镇党委、市人社局

乳山市教育局办公室 2011年8月22日印发

共印60份

第五篇：丰教党字[2008]18号

丰教党字[2008]18号

中共唐山市丰润区教育局委员会

关于表彰2007先进基层党组织、优秀

党务工作者和优秀共产党员的

决

定

二○○七，局党委所辖党组织、党务工作者和广大共产党员坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，在构建和谐校园、创建教育强区、推进丰润教育事业发展进程中，充分发挥战斗堡垒作用和先进模范作用，涌现出一大批成绩显著、事迹感人的先进集体和先进个人。为弘扬先进，宣传典型，进一步激发各基层党组织、党务工作者和广大共产党员的积极性，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，局党委决定，对车轴山中学党总支等12个先进基层党组织、26名优秀党务工作者和105名优秀共产党员进行命名表彰。

局党委希望受到表彰的单位和个人要珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉，用自己的模范行动，影响带动广大党员和教职工，为全区教育事业的跨越式发展贡献力量。局党委号召各基层党组织、党务工作者和广大共产党员要以先进为榜样，认真践行“三个代表”重要思想，特别是党的建设理论，深入实践科学发展观，带头树立社会主义荣辱观，行动上与党中央保持高度一致，增强政治敏锐性，提高政治鉴别力，与时俱进，开拓创新，把党建工作提高到一个新的水平，为实现教育强区目标做出新的更大贡献。

附：二○○七先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员名单

中共唐山市丰润区教育局委员会

二〇〇八年七月二日

主题词：七一 表彰 决定 发：局党委所辖党总支、支部

唐山市丰润区教育局办公室

二〇〇八年七月二日印

（共印10份）

2007局级先进基层党组织

（12个）

车轴山中学党总支 六十二中学党支部 丰润三中党支部 新城道小学党支部 第三小学党支部 东实验小学党支部 新军屯中学党支部 三十八中学党支部 西实验小学党支部 燕山路小学党支部 医院路小学党支部 第一幼儿园党支部

2007局级优秀共产党员

(105名)晏学继 谷孝东 马秀艳 李立侠 周学伦 杜力侠 刘天东 任凤之 赵广艳 王小建 任瑞利 王志红 徐兰红 谷守娜 邢蕴 何义红 费宝安 王立新 郭素红 孙志红

宋海川 孔德林 杨忠辉 赵文礼 史艳亮 宋久臣 谷仕保 管翠艳 胡劲松 周秀丽

王金锁 陈秀和 刘丽娟 窦桂芹 邓妍丽 董雪娟 梁丽娜 韩金萍 袁 丽 刘晓虎

杜德印 纪冬梅 张敬丽 刘伟民 杨淑云 陈俊杰 王硕东 何春杨 吴全惠 郑兆伟

陈志新 梁建庄 王树立 王得胜 杨晓云 韩春艳 李立田 李玉儒 高玉娟 郑彩荣

武彩红 刘学民 李俊红 王凤军 蔡焕莲 罗 燕 卑 敬 张天知 王艳丽 刘亚军 徐 涛 彭国敏 韩希彤 刘永宜 姚会梅 郭秀艳 邢冀英 李 超 陈春轶 鲁文倩 刘晓霞 代素敏 钱志平王凤艳 李晓京王淑莲王延兵范淑新郭文义 朱吉兴 刘秋秋 毕德礼 翟海霞 穆翠华 范艳丽 郑兴华 李自博 石振才 张力新 卢桂云 王立军 刘艳萍 李小龙 郑建霞

赵玉军

梁庆伟

李 利

2007局级优秀党务工作者

(26名)吕凤安 杨国仲 王业明 郭金良 贾长兴 常耀华 李素霞 张硕功 张秀云 马舒虹 李国华 贾会荣 邱荔枝 闫秀华 王丽焕 杨 宏 鲁金峰

马瑞梅 门素艳 杨翠金

张爱军 张秀环 王 军 郭福宏