对装备教学保障的几点思考（合集5篇）

第一篇：对装备教学保障的几点思考

对装备教学保障的几点思考

摘要：近年来，随着我军信息化建设的深入，新装备教学逐渐成为军队院校教学内容的重点，随之而来的教学保障矛盾日益突出，本文结合作者教学经历，试图从保障协同、装备维护以及场地保障三个方面探究矛盾根源，寻找破解问题方法。

关键词：装备教学；保障；建设

装备教学保障是装备教学工作的重要组成部分，是提高教学质量、完成教学任务的重要保证，其基本任务，是在贯彻落实学院教学工作的指导思想中，为教学工作提供物质、技术、信息等保障和服务，确保教学任务的完成。随着我军信息化建设的不断推进，越来越多的新装备列装部队，在提高战斗力的同时，对军队院校装备教学提出了新的要求。在规定的课时内，利用有限的资源完成装备的基础理论和操作使用授课，是每名装备教员面对的问题。

一、装备教学保障的要素

装备教学保障的本质，是为使装备教学工作顺利实施而采取的各种措施和进行相应活动的统称。在装备种类日趋增加特别是大量新装备进入教学内容范畴的情况下，保障要素也在不断增加。结合教学经验，保障要素主要包括教材教具、教学用装备和教学场地（包括室内和室外）等，在整个教学过程中，各要素紧密联系、缺一不可。

一是教材教具的保障。它是课前学员了解装备基础理论、熟悉装备基本性能，课中教员顺利实施教学、提高授课质量，课后学员巩固教学内容的必要保证。教学开始前，以教学准备会的形式安排部署教学准备工作，重点明确教材教具的准备。一部分教具由教学组准备，授课教员课前申领；一部分教具（部分器材）由机关准备，学员课前请领；教材（讲义）由保障机关统一提供。

二是教学装备的准备。实装操作是学员检验所学理论的最好手段，某种意义上讲，装备保障程度决定教学质量的高低，从教学设计到备课试讲，再到实地教学，每一步都离不开装备。部分装备在课前已经下发给学员，由学员队统一管理使用，部分装备由机关派出专业人员保障。

三是教学场地的保障。装备教学多在室外进行，空旷的操场只能满足一般室外授课，对于专业装备，还需要专业的场地，主要由机关统筹协调，确保不发生场地使用上的冲突。

二、装备教学保障中存在的问题

装备教学既有基础理论知识，又有现地操作使用，这决定了教学保障的复杂性，保障工作的重点，是装备以及场地的保障。根据保障要素，教员、学员、机关分工明确，可以保障到位，保证教学顺利实施。然而，根据经验，教学保障中不同程度存在一些矛盾，处理不当会影响到教学质量，甚至发生教学事故。

一是保障协同的问题。现行体制下，教学保障需要教研室、机关以及学员队三方通力合作，共同完成，这其中必然存在着信息掌握不及时，供需不一致的问题。教员期望的装备数量与机关提供的不一致，或者学员请领的数量不够，都会对教学效果产生影响。如果不在课程开始前相互沟通，开课后教员可能会因为实际情况临机调整教学提纲或教学内容，也会有一部分学员没有机会实装操作或者操作时间不够，这直接导致了教学质量的下降。

二是装备维护保养的问题。大部分装备需要有专人维护保养，为此机关建设有专用库房，配有专职管理人员定期维护保养装备，确保装备性能全时处于良好状态。然而，一旦装备出现技术故障或者零部件受损，通常的做法是联系厂家返厂维修，或者派技术人员维修，周期长耗时多，往往导致了教学在缺少装备的情况下进行，教学效果大打折扣。

三是场地建设的问题。建设标准主要立足于大兵种的装备和传统课目，对于一些小兵种课目重视不够、投资不足。教学中虽然也有部分新手段应用，但实装操作环节仍然面临“一个场地，多种装备”的现状，制约了装备性能发挥，淡化了学员使用装备的直观感受。

三、提高装备教学保障的几点意见

装备教学保障线多面广，问题非一朝一夕能够解决。当前军队现代化建设水平不断深入，在实战化教学背景下，要以重难点课目为突破点，大力完善装备保障工作，不断提高装备教学水平。重点做好以下三点工作。

一是完善沟通渠道，确保信息共享。这有利于课前准备阶段各项工作的顺利开展，可避免因信息不对称导致的装备请领不足、教材不够的问题。当遇到突发情况需要调整教学进度，也能在第一时间相互告知。目前所采用的电话通知的手段，偶尔会发生信息传导失真的情况，因此可以开发一款简单的教学管理软件，将装备供求、课程进度、临时通知等事项通过网络终端发布，教材教具也通过终端申领，在简化办公程序的同时，防止误时误事。

二是立足教学内容，开发模拟训练系统。针对装备各功能部件开发对应训练模块，多个模拟训练模块经过整合，可以模拟完成大部分装备的操作使用功能。通过军事综合信息网，共享模拟训练资源，可实现全员全天时训练，既能解决装备受损后影响教学和训练的问题，又能解决训练装备保障不足的问题。

三是加大场地建设投入。实践证明，当前的场地已经不能适应新时期新装备的教学需求，教学要“向实战聚焦”，就必须加强场地建设。要建成具有实战背景的训练场，既要对现有场地进行完善，又要兴建新的训练场；既要考虑大兵种主战装备的教学需要，也要兼顾小兵种小装备的特点，高效整合训练场地功能，力争以少量的投入满足多种装备教学需求。

参考文献

[1]谢桥良.关于院校教学保障工作的几点思考[J].教育界?下旬，2013（10）

第二篇：关于信息化条件下装备保障人才建设的几点思考

关于信息化条件下装备保障人才建设的几点思考.txt6宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。本文作者：董学斌

摘 要：人才是国防科技和武器装备发展的决定性因素，培养造就大批适应军队信息化建设、胜任信息化条件下作战任务的高素质装备保障人才，是推进基于信息系统的体系作战能力建设的迫切需要，必须按照国家和军队人才发展规划纲要，不断深化装备保障人才建设顶层设计；必须适应多样化军事任务和信息化战争要求，科学构建装备保障人才队伍素质模型；必须探索开放式和融合式培养人才～－,y－，积极拓宽装备保障人才培养渠道途径，着力构筑促进我军核心军事能力提升的人才战略高地。

关键词：信息化；装备保障；人才建设

中图分类号：G72

4文献标识码：A

一、着眼战略全局，不断深化装备保障人才建设顶层设计

（一）坚持创新理论指引，确保人才建设方向

紧跟党的理论创新步伐，按照党在新时期加强人才建设的根本要求，把人才建设放在国际战略格局深刻变化的大背景中加以思考，放在国家安全和军事斗争准备的大局中加以谋划，放在武器装备建设迅猛发展的大趋势中加以运筹，进一步更新思想观念、理清发展思路，转变培养模式、创新制度机制，努力使人才战略的科学性和时代性不断增强，不断引领人才建设驶入科学发展的“快车道”。

（二）坚持科学统筹规划，深化人才战略工程

根据形势发展变化和职能拓展深化，进一步充实完善人才战略工程，使信息系统体系作战对人才建设的特殊要求更好地体现到战略层次的系统谋划上。要统筹好各类装备保障人才的教育、培训和使用，规划好不同层次、不同专业、不同岗位装备保障人才的培养方向和培养数量，设计好各类装备保障人才成长发展的“路线图”，努力造就一支德才兼备、类型互补、结构合理、充满活力的装备保障人才队伍。在目标方向上，坚持操作型人才、技能型人才、管理型人才分类规划；在思路举措上，坚持高端发展、创新发展、重点发展全面施建；在实际步骤上，坚持建设一代、储备一代、论证一代层层推进。

（三）坚持优先发展带动，实现人装有机衔接

确立人才优先发展战略布局，是胡主席在全国人才工作会议上提出的重要论断，对于人才强军、人才兴装意义十分重大。实现人才建设与武器装备更新、体制编制调整协调发展，根本的是树立人才优先发展的理念，在思想观念和实际工作中，真正重视人才资源开发，重视人才结构优化，重视人才建设投入，重视人才制度创新。重要的是确立人才建设优先发展的地位，坚持装备建设、人才先行，加大人才培养力度、创新人才培养模式、提高人才培养质量，大幅度提升各类装备保障人才的素质能力。关键的是突出人才建设优先发展的重点，针对“两个紧缺、一个偏低”的瓶颈问题，加紧培养重点领域急需紧缺专门人才，实现人才培养与装备更新同步、人才素质提高与部队信息化建设发展协调。

（四）坚持整体开发推进，形成合理人才梯次

人才建设不但要突出重点、增加数量，而且还要提高水平、完善结构、整体推进。要统筹个体培养与群体建设，既培养拔尖人才，又打造高素质人才群体，促进队伍结构整体优化、素质能力全面提升、各类人才协调发展。在人才培养上，要把好生长干部入口关，从源头上保证人才队伍质量，并抓持续培养，缩短人才成长的周期。在人才选拔上，要着眼优化整体结构，科学配置人才资源，注重开发利用现有人才资源，使装备保障人才队伍实现年龄结构老、中、青相结合，层次结构高、中、初级相衔接，整体素质优势明显。在人才使用上，要量才适用、人尽其才，尤其对拔尖人才要用当其位、用当其时，注重在使用中培养，通过培养更好地使用，防止和克服人才不合理流动、人才闲置浪费等问题，努力形成人才辈出的良好局面。

二、坚持需求牵引，科学构建装备保障人才队伍素质模型

（一）扎实的专业知识

这是提高装备保障能力的重要基础，是基于信息系统的体系作战能力生成的重要支撑。武器装备越发展，科技含量和信息化越高，对装备保障人才的专业素质要求也越高。目前，部队已经拥有一定数量的先进武器装备，但相应高水平保障人才匮乏的问题比较突出，有的受专业知识所限，难以在新装备技术保障中“挑大梁”、“唱主角”，对尽快形成战斗力的影响很大。因此，必须针对未来信息化战争的特点，按照各专业应知应会标准，打牢专业基础知识，着力解决专业不对口、知识面较窄、专业化人才不足，难以满足战时快抢、快修、快供要求等突出问题。

（二）精湛的操作技能

武器装备的集成化、智能化、信息化，对其实施可靠有效保障提出了更高要求，仅靠专业知识还不能完成，还要靠操作技能。当前，我军武器装备正处于快速发展时期，信息化武器装备日益增多，急需一支会使用、会管理、会维修的高素质人才队伍，要求不但要懂原理、能检测，而且还会维修，使武器装备始终处在良好的技术状态；不但熟悉武器装备战技术性能，能迅速排除故障，而且还能独立解决各种复杂技术难题；不但知识水平高、创新能力强，而且还实践经验丰富，是某一领域的业务尖子和装备保障的实用人才。

（三）求实的科学精神

科学精神既是科学技术的灵魂，也是装备保障人才最为重要的精神素养。武器装备发展的成果，不仅表现为科学知识、思想和方法，更为宝贵的是贯穿其中的科学精神。装备战线历来强调要老老实实按科学规律办事，来不得半点虚假。信息化战争既是血与火的较量，又是技术、智力与精神的较量，武器装备作为打赢战争的重要物资基础，其作战能力和保障能力生成的一个重要源泉就是科学精神。唯有崇尚真理、尊重科学、求真务实，才能有效解决装备保障中出现的新情况新问题，也才能经得起战争的检验。

三、注重综合施策，积极拓宽装备保障人才培养渠道途径

（一）通过院校教育系统培训

军队院校是人才培养的主渠道。按照需求牵引、择优送学、训用一致的原则，坚持重点对象持续培养、骨干人才优先培养、急缺人才加紧培养。积极依托国防科技大学和其他技术院校，强化信息化知识和技能系统培训。充分挖掘各部队所属培训机构资源，分层次、分学科、分专业开办装备技术保障业务轮训班次，加大培训的信息知识和技术含量。下力抓好培训机构师资队伍建设，通过安排教员到其他院校深造、到部队代职任职、参加重大军事行动，进一步增强师资队伍的信息化素质和施教能力，提升院校培养人才的质量水平。

（二）依托社会资源融合培养

依托社会优质资源培养人才，是装备保障人才成长的重要途径。积极开展与地方高校、科研院所和军工集团公司合作，择优选派有发展潜力的技术骨干到军工集团公司挂职锻炼，依托各大单位签约高校开办专业技术培训班，选派技术专家作访问学者，推荐尖子人才带课题攻读“强军计划”的研究生，提高专业技术水平和信息化素质。积极开展高层次引智借智，抓住国家深化改革、人才流动的契机，充分发挥部队优势，引进掌握尖端技术的新兴学科人才，引进部队急需、一时又难以培养的人才，改善人才队伍结构。积极开展与国外学术技术交流，加大出国学习培训力度，扩大向信息技术发达国家派遣军事留学生数量，开展国际性学术技术交流，聘请国外专家讲学，使人才紧跟世界科技发展前沿。

（三）借助新型装备学习提高

要有计划地遴选优秀拔尖人才参与新装备研制、重大课题攻关，在攻坚克难中加速成长。要加紧学习掌握新型武器装备，通过学习装备的基本原理、相关知识，搞好技术总结，深化理论研究，培养大批熟练掌握手中武器装备的专业人才。要组织官兵对先进武器装备进行研究攻关、开发应用，研究新战法，探索新训法，在充分发挥和挖掘武器装备效能和潜能中，打牢人才的信息素质和专业技能基础。

（四）利用岗位平台实践锤炼

本职岗位是培养人才的基本平台。要加大岗位交流轮换力度，将岗位交流轮换贯穿于人才成长进步的始终，定期对人才队伍素质状况进行分析，预测发展趋势，组织多岗位跨专业锻炼，搞好素质储备，使人才既精通本职专业，又熟悉其他专业知识。要深化科技练兵，按照针对性强、整体性好、信息化含量高的要求，突出一体化联合训练，规范基地化训练，拓展模拟化训练，运用信息化技术，对未来作战装备保障进行“预实践”，提高人才实战水平。要搞好传帮带，采取新老结合，强弱搭配，结对互助等办法，发挥人才的“酵母”作用，使人才培养由个体向群体发展。

参考文献

［1］洪庆根，袁柯，王保乳，军队院校对部队装备保障能力建设的综合性支援模式研究

［J］.继续教育.2010.（12）

第三篇：对武警部队抢险救灾财务保障的思考

摘要：近年来，面对日益增多的自然灾害，武警部队抢险救灾的任务日趋繁重。而财务保障作为抢险救灾后勤保障的关键环节，也经受了严峻的考验。抢险救灾财务保障不同于经常性财务保障工作，它拥有自己的特殊性，因而必须研究出自己的一套有效的保障方法。本文阐述了武警部队抢险救灾财务保障的特殊性，重点提出了完善财务保障的一些措施。

关键词：抢险救灾；财务保障；措施

近年来，受全球自然环境恶化的影响，自然灾害频繁发生。不管是洪涝灾害、火灾、台风、雪灾还是地震都对社会稳定和人民生命财产安全造成严重威胁。2008年的南方雪灾和汶川地震更是中国近几十年来遭受的最严重的自然灾难，造成了人民生命财产安全的巨大损害。在面对日益增加的自然灾害，武警部队担负起了抢险救灾的重任。在抢险救灾过程中，物质条件是胜利的基础，作为从财力上保障部队抢险救灾需要的财务保障，为各种物质保障提供了基础，也是部队抢险救灾夺取胜利的重要条件。可以说，财务保障是抢险救灾后勤保障的关键环节，具有十分重要的地位和作用，必须给予足够的重视和研究。

1.武警部队抢险救灾财务保障的特殊性

1.1 受领任务突然，财务准备时间紧

自然灾害事发突然，往往让人措手不及，而且在灾害发生后，要求武警部队在第一时间赶赴现场进行抢险救灾工作，这就对财务保障的配套跟进提出了很高的要求，必须在很短的时间内完成各种财务保障工作。如2008年发生在四川的“5·12”汶川地震，事前没有任何征兆，地震发生后，抢救工作刻不容缓，财务保障必须在很短的时间内完成所有前期准备工作。

1.2 环境特殊，财务保障难度大

自然灾害具有较强的破坏性，灾害发生后，恶劣的环境使财务保障工作变得异常困难。如2008年的南方雪灾造成灾区大面积停电，使得如今的财务电脑办公经受了很大的挑战。而汶川地震造成灾区通讯设施破坏严重，通信无法正常进行，无法快捷准确获取保障力量的信息，使得财务准备工作很难进行。

1.3 人员实力难掌控，增加了保障难度

武警部队在参加抢险救灾时，往往会与解放军各兵种协同配合，并且武警部队内部又有内卫部队和警种部队之分。这样各部队人员经过抽调混合统配，使得财务人员很难掌控各单位人员实力。再加上随时会有人员的增减补充，使人员实力一直处于动态的变动之中，财务部门很难监控到各单位实力变动情况，不利于经费的核准和结算。

2.完善武警部队抢险救灾财务保障的对策

2.1 建立科学完善的财务保障预案

武警部队在抢险救灾过程中往往会面临很大的困难与风险，要想使财务保障在急、难、险的环境中顺利开展，其事先周密的保障预案是至关重要的。为此，财务部门应该会同各业务部门，针对抢险救灾财务保障自身的特点，按照不同类型和不同等级的自然灾害制定出相应的保障标准。如地震灾害，可以按不同的等级和发生地不同的人口密度来制定不同的保障标准。这样就可以在灾害发后对照相应的标准快速地展开保障。

2.2 加强高素质财务保障队伍建设

在抢险救灾财务保障中，可以说人的因素是最关键的因素。因而加强高素质财务保障队伍建设是应对各种自然灾害条件下财务保障的必然选择。首先应加强财务人员的身体素质锻炼。在进行抢险救灾财务保障的过程中，恶劣的保障环境以及随时可能发生的各种状况对财务人员的身体素质提出了很高的要求。如在抗震救灾中，交通设施被严重破坏，摩托化开进无法进行，财务人员只能随部队徒步前进，这必须要求财务人员有过得硬的身体素质。其次，还应加强财务人员的业务培训，增强财务人员对抢险救灾应急财务保障内容的认识。

2.3 军地协同，确保财务保障资金畅通

武警部队资金供应历来都坚持自我供应为主，争取支援为辅的原则。而在抢险救灾时，由于情况紧急，不能立刻筹得所需经费，因而为保障任务顺利完成，必须充分依靠人民群众的支持和帮助，充分利用任务区域的地方经济资源，构建警民结合、警地一体的财务保障网络。某军队干部曾提出制发“应急资金支付卡”。笔者认为这是一种可行并且有效的警地一体保障的方法。其具体操作为：由总部后勤部同中国人民银行联合制发全国范围通用的“应急资金支付卡”和“部队结

算票据”。当进行应急状态时，迅速发给执行任务部队的财务部门。部队持“卡”和“票”可在全国任务金融机构办理结算或提取现金，任务结束后，将结存的卡、票上缴总后财务部并办理往来结算。其优点是供应渠道宽、及时性较强。

2.4 强化监督，提高财务保障效益

抢险救灾财务保障涉及经费数额大，范围广，如果不对其进行严格的监督检查，很容易造成经费物资的浪费。因而为了提高财务保障效益，必须强化监督。首先，财务人员要进行跟踪问效，加强监督。财务人员应深入到各个任务分队，全面掌控经费开支内容，对各分队经费开支、物资收支情况进行监督审计，确保结算真实有效，帐目清楚。其次，要加强实物资产管理的监督。部队在抢险救灾过程中，通常会收到来自地方政府及社会团体、个人捐赠的救灾物资。对于这些物资，必须严格履行资产收发登记制度，不得出现收不入库和坐收坐支的情况。

作者简介：

陈薇，武警工程学院研究生管理大队36队国防经济专业在读硕士研究生。韩建军，副教授，武警工程学院军事经济系。

刘进，会计助理员，现供职于武警医学院财务处。

第四篇：爱护灭火装备 保障任务完成

批准人：

2013年05月08日

政治教育教案

地 点：学习室 授课人：方 式：题 目：目 的：内 容：时 间：要 求： 2 3

一、认清装备管理的意义张泽中 集中授课

爱护灭火装备 保障任务完成

通过学习使中队全体官兵深刻认识到灭火装备对于打赢灭火作战的重要作用和地位，进一步提升官兵管装爱装意识，为遂行灭火作战任务打下坚实基础。

一、认清装备管理的意义；

二、落实装备的管理规定；

三、争当爱装管装的模范。

2课时

1、认真听讲，做好笔记；、遵守课堂纪律，踊跃回答问题；、组织讨论交流，写好心得体会。

爱护灭火装备

保障任务完成

军人的基本职责，要求我们爱护、管理和使用好手中的武器和技术装备。我们的官兵天天与手中的灭火装备打交道：“学习训练中操作装备，日常工作中保养装备，灭火作战中使用装备”。就像农民种地离不开犁耙，工人做工离不开机器一样。那么，什么是灭火装备呢？简而言之，就是指防火、灭火行动中使用的武器、武器系统、运输和观通器材的总称。同志们经常接触的风力灭火机、二号工具、灭火弹、组合工具、运输车辆、宿营被装、野炊用具、通信和指挥器材等，都属于灭火装备。要圆满完成防火执勤和灭火作战任务，完好的灭火装备是基本保证。为什么这样说呢？

（一）完好的灭火装备是组成部队战斗力的重要因素。战斗力，就森林部队而言，是指部队完成灭火战斗和执勤等各项任务的能力，它包括物质和精神两个基本要素。马克思主义认为“世界的真正的统一性是在于它的物质性”。世界上无穷无尽的各种事物和现象，都是物质的不同表现。战斗作为一种特殊的社会现象，也是一种物质运动的形式。战斗是力量的竞赛，是物质的拚耗。恩格斯在研究决定战争命运的规律时，得出的结论是：“军队的全部组织和作战方式以及与之有关的胜负，取决于物质的即经济的条件……”军队作战的基本物质条件是武器装备，它是构成军队战斗力的重要部分。在代号为“北方一号”的立体灭火作战实兵演练中：“空中一架架直升机载着装备精良的森林官兵直奔火场，地面一辆辆装甲运兵车、野战炊事车飞驰而过，水中一艘艘崭新的登陆快艇急速前进……”；新式风力灭火机、新式水枪、新式灭火手雷、新式单兵作战防护装束、新式扑火队员通信设备、海事卫星电话、超短波网等现代化装备和灭火战法得到了全面的运用。随着灭火装备的更新和发展，森林部队的战斗力也在逐步提高，目前森林部队当日的火灾扑灭率达到了92％，实现了“打早、打小、打了”的战术原则。

（二）灭火装备必须处于良好的技术状态。森林部队的中心任务主要是防火灭火，灭火作战是我们的基本实践活动。分析灭火作战主要有以下特点：一是事发突然，时效性要求高；二是火情变化快，具有一定的艰险性；三是部队调整频繁，有时要连续作战。可以说是“养兵千日，用兵千日”，这就要求我们必须保持高度的战备水平，这种战备水平既表现为官兵常备不懈的战备意识，更表现为灭火装备的完好状况。只有平时对灭火装备严格管理，灭火装备的完好率高，关键时刻才能拉得出、开得动、联得上、打得赢，胜利完成扑火作战任务。

（三）爱装就是爱生命，保装就是保胜利。在平时，灭火装备是我们的贴身伴侣和亲密伙伴；在战时，灭火装备是扑灭火灾，保护自己的有利武器，是我们的第二生命。这就是说，灭火装备对我们来说，不是一般的物质资料和使用工具，它是与我们每个人的生命和国家的利益紧密联系在一起的。我们森林部队历来具有爱护灭火装备的优良传统。1965年6月30日，牙克石森警大队五中队奉命撤点，在过河时，王庆浩和中队的战士用船运送装备，由于水大流急，船舱进水，王庆浩奋力抢救，翻船落水，光荣牺牲，后来被内蒙古军区批准为革命烈士。1996年4月，在扑救红花尔基罕达盖火场的大火时，大兴安岭森林支队库都尔大队战士刘铭，在火场紧急避险时，为了使风力灭火机不被损坏，毅然抱着风力灭火机从50余米高的山坡上滚下去。致使刘铭身体多处摔伤，脸部3度烧伤和手部12度烧伤。扑火作战结束后，刘铭同志被自治区防火指挥部评为“扑火先进个人”。有什么武器打什么仗，这是兵家的常识。灭火装备是森林部队的主要武器，灭火战斗是与火魔的正面斗争，火场的作战条件复杂，危险程度高，我们只有拥有性能优越，技术状态良好的灭火装备，才能有力的与火魔作斗争，圆满的完成扑火作战任务。灭火装备的良好状态来源于官兵平时对灭火装备的爱护和管理。只有平时把灭火装备管理好、爱护好，战时才能保证灭火装备的良好技术状态。随着部队的发展，部队的灭火装备也有了很大的改善。许多新式装备陆续配发到部队，这就需要我们在爱装和管装上有更高的要求。付出更多的努力。平时对装备多一份爱护和管理，战时才能保证胜利地完成任务。

二、落实装备的管理规定

（一）“四无”要求。“无丢失、无损坏、无锈蚀、无霉烂变质”是对灭火装备管理的基本要求。部队的灭火装备是按照编制体制和遂行任务的需要编配的，它们相互之间构成了一个完整的系统，不仅成件的灭火装备不能丢，灭火机具的零部件也不能丢失，丢失一件，甚至一个零部件，就会破坏整体的战斗效能，影响战斗任务的完成。必须坚持定期保养制度，发现灭火装备需要保养时要及时予以保养，确保灭火装备不能有任何锈蚀。霉烂变质也是灭火装备管理的大敌，特别是宿营被装在存放时，要放在通风防潮的环境中保管，定期晾晒，并适时进行检查和维护。装备管理的这“四无”要求是相互联系、缺一不可的整体，反映了灭火装备管理工作的内在规律。因此，我们一定要认真遵循、严格落实。

（二）做到“三熟悉”。“熟悉基本性能，熟悉数质量情况，熟悉日常管理”是对灭火装备进行科学管理的基础。大队以下单位警官，是灭火装备管理的直接领导者和组织者，担负着具体的指挥、检查任务，应象熟悉部队的编制、人数、一日生活制度和战士的基本情况那样，对所属装备做到“三熟悉”：即熟悉灭火装备的基本性能，熟悉灭火装备的数质量情况（包括本单位灭火装备的编制数、现有数和超编、缺编数、灭火装备自身的技术状况、完好程度、保养情况和使用可能性等），熟悉灭火装备的日常管理（包括日常管理工作的有关规定和要求，不同灭火装备管理的不同标准，灭火装备管理人员情况等）。

（三）“四会”标准。“会操作使用，会检查，会维护保养，会排除一般故障”是对官兵使用和管理灭火装备的基本要求。会操作使用就是能够严格按照灭火装备的技术性能、编配用途、操作规程，正确使用灭火装备。灭火装备的操作使用有一定科学性，尤其作为灭火装备的管理者，应熟练掌握灭火装备的操作方法。熟悉排除一般故障的方法，具有一定的排除故障能力，不能使灭火装备带病工作。我们经常所说的熟练掌握手中灭火装备，从管理角度讲，就具体地表现在这四会上。从不会到会的过程，也是每名官兵不断提高军事技能的过程。大家都要从一点一滴做起，勤学苦练，真正达到“四会”的要求。

（四）“六不”制度。“不擅自动用、启封灭火装备，不擅自改变灭火装备的编配用途，不违章操作灭火装备，不擅自携带灭火装备外出，不私自将灭火装备转借他人，不动用灭火装备为个人和小集体谋好处”是保障灭火装备安全的有效措施。“六不”是吸取多年来部队灭火装备使用、管理的经验教训，总结出的行之有效的规章制度，必须一丝不苟地贯彻落实。

1、不擅自动用、启封灭火装备。为保证战备工作落实，灭火装备的动用、启封是有明确规定的。只有严格执行这一规定，在紧急情况下，才能保证大批封存车辆投入使用。如果我们在日常车辆运行中，不按照规定动用车辆，想怎么动就怎么动，想跑多少公里就跑多少公里，这样就会使车辆技术状况下降，储备里程减少，一旦有了扑火作战任务，就会出现因质量问题需要维修，因储备里程不足而不能执行长时间、远途运输任务等现象，很难做到一声令下，随时出动。因此，在动用、启封灭火装备的问题上要严格执行规定，任何人不得擅作主张，独断专行。

2、不擅自改变灭火装备的编配用途。根据森林部队遂行的防火、灭火作战任务编配的灭火装备，具有特定的使用目的和范围。擅自改变编配用途、挪作它用，就会影响灭火作战时使用。例如，用风力灭火机扫雪或抽烟囱，这些都是严格禁止的。

3、不违章操作灭火装备。灭火装备的操作规程反映了客观规律的要求，是有科学依据的。按规程办事或不按规程办事，其结果大不一样。因此，我们在日常操作或灭火作战使用装备时不要怕麻烦，图简单，不能蛮干、乱干。要讲究科学，自觉严格按照规定的程序进行。

4、不擅自携带灭火装备外出。擅自携带灭火装备外出，既容易丢失损坏灭火装备，也容易被坏人偷盗，特别是GPS定位仪和对讲机，一旦丢失，就会严重打乱部队的装备编配，影响部队的扑火作战。因此，必须坚决执行这项规定。

5、不私自将灭火装备转借他人。有些好友、关系单位，想借部队的宿营装备出去郊游，借用车辆办事，拉私货等，遇到这种情况，应坚决拒绝，不能碍于情面，违法违纪，拿部队装备去循私情。决不能搞仅此一次，下不为例。

6、不动用灭火装备为个人或小集体谋取好处。灭火装备是森林部队执行扑火作战任务时的重要物资。任何单位和个人都无权以“装”谋私，为个人或单位捞取好处。过去有些单位将宿营被装和炊事装备租给驻地民工。有的单位将扑火运兵车辆租给地方单位搞运输，来获取“副业生产效益”，这些事情都是应该坚决禁止的。我们官兵天天与灭火装备打交道，在这方面要严格要求自已，不能将灭火机具、装备、车辆、对讲机等供给他人拉关系。分管装备器材的同志，要做到帐物相符，不能借工作之便，虚报冒领，从中谋利。

三、争当爱装管装的模范

（一）强化用规章制度管理灭火装备的意识。灭火装备管理的规章制度，是在长期的实践中逐渐形成的，具有全面、系统、责权明确、标准具体、奖惩严明等特点，体现了灭火装备管理的基本规律。

（二）立足现有条件，管好灭火装备。有的同志认为，我们森林部队的灭火装备多是一些二号工具、灭火机等，不是什么精密武器和高科技装备，不必用心维护。有的同志认为我们森林部队的装备维修经费少，维修技术人员少，对在有限条件下管理好灭火装备的信心不足。有的同志认为灭火装备只在春秋两防中使用，平时不必维护保养。这些思想都是不正确的。森林部队使用的灭火装备虽然主要是以灭火机、二号工具为主，但绝不可以不用心维护，尤其是随着自然环境的恶化，气候的异常，森林部队担负的任务越来越繁重，灭火装备的使用率也越来越高。

（三）争当管装爱装的行家里手。随着部队现代化建设的发展，部队装备越来越先进，装备的价格也越来越高，过去用废旧轮胎划成条捆在木棍上做为灭火工具，而现在，计算机、运输车、卫星通信设备也成为灭火装备的一部分，其价值几千元甚至几十万元。即使一些常用的灭火装备，造价也很高。国家花费大量资金为部队装配的技术装备，每一件都凝结着人民的血汗。近几年，许多部队通过广泛开展岗位练兵活动，涌现出了一大批“一口清”“一摸准”等装备管理标兵，为部队的装备管理工作做出了突出贡献。我们的全体官兵都应向他们学习，积极响应军委和总部号召，积极参加红旗驾驶员、红旗电台、技术能手和爱装管装标兵等评比竞赛活动，脚踏实地，立足本职，真抓实干，为把森林部队灭火装备管理工作提高到新的水平而努力工作。

（四）勇于同损坏灭火装备的行为作斗争。爱护和保护灭火装备，是我们每名官兵的神圣职责。我们要同一切损害灭火装备的不良行为做斗争。当有人违反纪律，不按规章制度办事时，不管是领导还是战友，都要不循私情，坚决制止。当有人盗窃灭火装备时，要挺身而出，保护好灭火装备。

这节课我与大家共同学习了灭火装备在部队完成灭火作战任务中的重要作用，及落实各项制度管好灭火装备的重要意义。就如何爱护、管理好灭火装备进行了探讨。同志们已经基本掌握了爱护好和管理好灭火装备的方法。明确了各项制度的内容和做好爱装管装工作的严肃性。爱装管装是一项经常性的工作，它不仅贯穿于训练、作战和日常管理中，而且在重点时期还有其相应的管理特点：如老兵转退时，人员调动时，任务转换时，季节环境变化时，都要采取相应的方法，做好装备管理工作。这是我们每名官兵的职责，是我们森林部队完成任务的基础。

思考讨论题：

联系实际谈谈，在日常生活中我们怎样爱护好手中灭火装备？

第五篇：保障医学装备安全使用管理制度

保障医学装备安全使用管理制度

一、设备科协助用使用科室制定好设备操作规程，指导使用科室做好医疗设备的保养工作，医疗设备的保养责任到人，并指导操作人员履行日常保养和维护。

二、对使用科室提出的设备维修申请，维修人员应及时的予以响应和处理，维修完毕后，维

修人员应详细填写维修记录，并通知使用科室恢复使用。

三、对急救设备应积极抢修，维修人员不得以任何理由拖延扯皮，保证临床第一线需要，对

无法解决的或疑难的问题应及时上报上级领导。

四、属于强制检定的计量器具应由计量管理员负责管理和协商，负责计量器具周期检定的监

督管理和组织实施，需要送检的设备由计量员负责按周期送计量所检定，任何单位和个人不得以任何理由延误检定周期。

五、使用检验、测量或试验设备前，必须检查其是否有合格或准用标志，是否在有效期内。

使用人员必须按检验、测量或试验设备的操作规程或使用说明书进行操作。

六、在压力容器投入使用前，按《特种设备安全监察条例》的规定到特种设备安全监督管理

部门逐台办理使用登记，取得《压力容器使用登记证》后方可使用。

七、压力容器及其安全附件应实行定期检测制度，在有效期前1个月向当地特种设备检验机

构申请全面检验，并通知主管工程师配合。

八、医疗设备计量准确、安全防护、性能指标合格后方可使用。