2017年班主任工作目标考核实施方案★

第一篇：2017年班主任工作目标考核实施方案

班主任工作考核实施方案

一、基本职责

1、制定出切实可行的《班级工作计划》，有目的针对性地开展工作。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有健康体魄的公民。

2、按时参加学校组织的各级班主任工作会议，不迟到、早退。有事必须事先请假，对所布置的工作任务，要结合本班实际、创造性地开展活动，按时完成任务。

3、了解每位学生的学习、思想状况，经常与任课老师交换情况，沟通教与学双方的意见和要求，积极采取有效措施，不断提高班级学习成绩。对学习有困难者要关心，要采取措施予以帮助和督促；对不按时完成作业、不遵守课堂纪律等学习不努力的学生应及时批评教育。帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，树立良好的班风学风，较好地完成学习任务，不断提高本班学生成绩。

4、指导和组织学生开展丰富多彩的校内外文娱活动，主题班会活动，公益劳动及学科竞赛活动。随班参加各类学生大会以及教育活动，做好组织、考勤记录、纪律管理等工作，做好学生思想教育工作。教育学生积极参加体育锻炼，组织学生开展各种课外体育活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

5、加强班级小组建设，注重对班干部和小组长的培养指导，定期召开班干部会议（至少每两周一次，做好会议记录），指导班干部开展工作、教育学生养成良好习惯，培养团结协作、互助友爱、勤奋守纪、求实进取的良好班风。培养和建立好班集体，指导班委会、团支部，培养好学生干部、提高班、团队干部管理班集体的自主工作能力，把班集体建设成为团结友爱，奋发向上的育人阵地。

6、进行班级的日常管理，建立班纪班规，教育学生养成爱清洁、讲卫生、爱护公共财物、勤俭节约等行为习惯，督促学生打扫公共卫生，纠正学生浪费粮食损坏公物的不良行为，加强安全教育，预防事故发生。

7、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，落实各学科的德育渗透，抓好课堂教学和学科以外的组织和思想教育工作。

8、做好学生个别思想教育和家访，社会联系工作。针对学生的个别特点和具体情况，开展个别谈心，指导优生、转变学困生，随时家访，定期召开家长会，争取家长社会的配合，做好学生的教育培养工作。

9、做好班主任一日常规的记载，坚持实事求是地评定学生操行，写好学生评语，做好学生奖惩工作，及时处理本班的偶发事件。

10、财产管理实行班主任承包责任制，由班主任落实到人负责本班的财产。

11、上好每周的综合实践课，做到准备充分、形式多样，有主题，有备课（教学目标、导入、活动过程、教师点评等内容，尽力要体现学校的课堂教学模式），改变随意性，讲究教育效果。课堂以学生为主体开展活动，使学生在活动中受到教育。

12、做好每日的常规管理工作，提高学生的基本素质。

13、每学期写好学生的品德评语（用第二人称写），评定学生操行等级，组织学生评选三好学生、优秀学生干部、各类积极分子。指导并组织学生写好个人小结，按照要求仔细填写通知书（要求班主任自行完成）。

14、认真做好有关班级资料的积累与管理工作（如班务工作计划、期末工作总结、班主任工作手册、班会记录、综合实践课备课等）。

二、津贴发放

1、津贴构成：班级月津贴＝每4周浮动津贴累加。

9、不配合或拒绝参加各处室组织的活动，每次扣币100元，并取消年度评优评先资格。

10、未参加班主任培训会议不发津贴，无故不参加会议另扣30元每次。如果学生出现打架事件或者比较严重的事件必须第一时间报告德育处，按照学校相关制度进行处罚，进行相应的扣分扣款。

五、班主任工作纪律

1、学生在校期间，班主任原则上不准离开学校。如有特殊情况请假，须做好相关工作的安排，经德育处同意，报校长批准。

2、班主任“五到位”中，必须按时到岗到位，保证班级活动的有序；开会不得迟到、早退；积极组织学生参加学校的各种集会及活动。

3、严于律已，具有良好的个人品德。正确对待自己，谦虚谨慎，克已为人，顾全大局；主动为学校排忧解难，工作服从分配，服从学校整体利益，积极维护学校声誉；积极完成学校交办的各项工作任务，创造性地开展工作。

4、平等待人，不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生；不体罚或变相体罚学生，尊重学生的人格，关爱每一位学生。

5、廉洁从教，不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品，不向学生家长谋私利，不向家长提任何与身分不相符的要求，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物。严禁自立名目乱收费、乱摊派。

六、考核办法

1、按照学校相关细则进行加扣分。由德育处组织每日的检查，值日行政每日常规检查，各处室的加扣分参与评比。采取“三结合”的考评方式进行严格考核与评定，即重点与全面考评相结合；定量与定性相结合；资料数据与信息反馈相结合。

2、在全校或年级组组织的大型活动，设团体名次的，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，鼓励奖加2分，各项活动累计加分（田径运动会按相关方案执行）。加分纳入当月的班级浮动评比。

3、常规管理中学校各处室组织的大型活动，设团体名次评比的各项加分计入文明班级评比，此外的加分（含广播稿、好人好事、举报奖励、各处室临时任务、优秀黑板报、文明寝室、文明餐桌、文明班级等）只进行津贴奖励，不纳入班级评比。

5、学校组织的文化体艺知识竞赛（含期中、期末考试）如有集体名次评比，按学校大型比赛对待，进行相应的名次加分，以教务处和德育处集体研究为准。

6、任课老师对所任班级课堂纪律有扣分要求，以任课老师向德育处口头或书面反馈为准，每次视情节轻重扣1到2分，如出现课堂突发事件（顶撞、谩骂教师甚至殴打教师的），酌情扣1－5分。计入班级评比。

7、根据班级期中期末考试综合总分的名次、就餐就寝排名及德育处对班纪班风量化考核的年级班名次记分（按班级个数记分，如果年级有8个班，第一名加8分，第二名加7分，依次递减一分）和校务会、各处室人员、老师代表评估的总分值。

8、全期因重大事件取消文明班级评比资格的在第7条的总分值中每次扣1分，计入优秀班主任评比。

9、班级人数巩固率按一个月班级常规计算办法计入优秀班主任评比中，巩固率计算见教务处。如有流失在当月扣减津贴。

七、奖励惩罚

1、班主任经验或研讨文章在各级报刊上发表或在有关会议交流的，国家级奖600

第二篇：2014年工作目标任务考核实施方案

****市城市管理行政执法支队

2014年工作目标任务考核实施方案

为切实履行支队城市管理和行政执法职能，提升队伍执行力，调动队伍履行职能的积极性和主动性，促进各项工作目标任务的顺利完成，结合局绩效管理工作要求，现制定2014目标任务考核实施方案如下：

一、考核目的紧紧围绕局“和谐城管、科学城管、法制城管”的要求，以推进城市管理现代化、精细化为重点，深入持久开展“四项整治”活动，按阶段、领域、环节分解细化工作任务。通过考核激励机制，积极引导、鼓励队伍解放思想、锐意改革、开拓创新、真抓实干，不断提高城市管理水平，提升城市形象和环境质量。

二、考核内容

工作目标任务考核从执法管理、队伍建设、工作创新、宣传报道、服务品牌创建等方面进行，具体内容见各部门工作目标任务表[附表一（1）、（2）]

三、考核对象、方式

（一）考核对象

1.目标任务考核以整治组为考核对象，分为户外广告整治组、渣土整治组、违建整治组、市容整治组、农业园区工

作组、三轮车专项整治组共六组。

2.中队、个人的考核由各大队自行组织实施。

（二）考核方式

目标任务考核由支队办公室组织实施。考核以月为周期进行，按照附表

二、附表三得分标准，每月月末对当月目标任务完成得分进行汇总，按汇总得分除以部门人数所得平均分值大小排列名次，排名1、2的为一等；排名3、4的为二等；排名5、6的为三等。

市容整治组、违建整治组得分由两部分组成，一是各组平均得分的80%，二是自身完成情况得分。

四、几点要求

1．统一思想，提高认识。各整治组要高度重视，对照工作目标任务，结合各自工作实际，认真制定本组实施计划，确保工作目标任务有效完成。

2．明确责任，狠抓落实。各整治组要进一步细化、量化目标任务，将责任层层落实，要把抓落实作为一种基本素质、一种工作常态，多干落实之事，多施落实之策，多求落实之效，以各项工作的重点突破和全面推进，确保工作目标的顺利完成。

3．研究创新，大胆尝试。各整治组要努力提高管理执法工作的效益、效率。凝心聚力，集思广益，开动脑筋，打破条条框框，打破传统思维，积极大胆的开展管理、执法研究创新，因地制宜，最大限度的提高管理执法效益。

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第三篇：乡镇国家干部工作目标考核实施方案

镇国家干部工作目标考核实施方案

（草案）

为全面贯彻落实科学发展观，加强干部队伍建设，激发镇机关干部干事创业的热情，全面、客观、公正地反映机关干部的工作业绩，树立正确的发展导向和用人导向，进一步端正工作态度，转变工作作风，遵循“党委领导、注重导向、突出实绩、激励发展、目标管理、量化考核、考用结合、奖优罚劣、科学严密、简便易行”的原则，结合小池镇实际，制定如下考核方案。

一、考核对象

镇机关干部在册的所有干部和职工。

二、考核内容

(一)考勤纪律

(二)完成县科学发展的目标

(三)镇工作

1、完成各个时期的中心工作。

2、各块、线本职工作。

3、计生、综合治理、信访、反邪教、党风廉政建设、安全生产、减轻农民负担、环保等八个一票否决工作落实情况。

4、项目建设工作。

5、包片驻点工作。

三、奖惩办法

绩效与经济挂钩

1、基础工资。

2、考核工资与考核内容相统一。

(一)考勤纪律

上班纪律

1、报到方式：上班按作息时间实行本人实名签到制。春季上午8：30-8:45，下午2：30-3:00，秋季上午8：45-9:00，下午2：30-2:45，每周工作日不得少于5天。

2、告假批准权限

①副科级以上干部因事请假，一律向党委书记或镇长申请。

②一般干部职工因事请假一天之内要向分管或主管领导申请，超达一天以上须向党委书记或镇长申请。

③如特殊情况不能当面请假，应及时电话联系，说明原因。

④节假日因事请假，须向当日带班领导请假。

⑤上述请假情况在征得领导同意后，应同时告之党政办工作人员，当日值班人员要做好该同志的签到记载。

3、出勤奖惩：无故迟到一次罚款10元，无故旷工一次罚款30元，无故迟到10次、旷工5天者，年终一律不评先不评优。同时，对全年无迟到、旷工者，优先评先评优，并奖励1000元。

会议纪律

1、会议通知：镇内所有综合性会议、各块（线）专项工作会议、重大活动的通知及到会人员的签到由党政办负责。

2、会议承办：大型活动、综合性会议签到由主持会议的领导会后签字认可，党政办负责通报、收集、存档；各块（线）专项工作会议，由块（线）主持会议的领导签字认可，党政办负责通报、收集、存档。

3、会议出勤：严禁代签或补签到，对无故迟到、早退的，每次处以20元罚款，缺席每次处以50元罚款；每次会议结束后，负责签到的同志将到会签到表交由当日主持会议的领导签字，核准迟到、早退和缺席人员，作为奖惩依据。

住宿制度

1、因机关住宿条件限制，本镇附近干部职工原则上可不在镇机

关住宿，但通讯工具应保持24小时畅通，在突发事件发生时，接到通知应在20分钟内及时赶到镇政府接受任务。

2、外地干部职工每月住宿应不少于15天。同时，享受5元/天补助，镇党政办、纪委将不定期组织检查和通报。

值班制度

1、日常值班由党政办公室安排专人实行24小时值班，并负责机关安全、卫生、报刊收发工作。

2、节假日值班由党政办根据情况安排机关干部轮流值班。

3、凡无故不值班、擅自离岗者，罚款50元；当遇到突发事件，带班领导和值班人员应主动面对，妥善解决，紧急事故和问题，不得延误。如有失职、渎职现象的，按照有关规定严肃追究责任。

(二)完成全县科学发展目标

各块完成县科学发展目标情况以全县年末通报情况为考核依据。按池发[2012]1号文件和县2012年科学发展考评方案要求，每名干部按所属块、线对应县科学发展考评项目，以排位名次为基准，分为四档：一档（1-3名）50分、二档（4-6名）48分、三档（7-10名）46分、四档（10-16名）43分。

各项工作在全县考核结果中位列前三位的，对该项工作的所属线实行人平1000元奖励。各项工作在全县考核结果中位列四至六位，对该项工作的所属线实行人平600元奖励。考核结果位列后六位的，对该项工作的所属线实行人平300元处罚。

(三)镇工作

在全镇位次，完成任务进度快慢

1、中心工作。

按照镇委、镇政府确定的2012年十件实事和十九大指挥部职责、任务总体目标，按完成进度比例实行倒扣分。以年终拉练检查方案为准，没有纳入指挥部的干部取平均分。

2、各块、线本职工作。

以完成全县科学发展目标为基本标准，由块长拟定奖惩标准，报书记、镇长审定后，进行兑现。

3、计生、综合治理、信访、反邪教、党风廉政建设、安全生产、减轻农民负担、环保等八个一票否决工作落实情况。

①具体干事绩效工资=应发绩效工资之和×（1-该项目失分/本块考核项目失分之和）；

②主管（协管）领导实放绩效工资=应发之和×（1-所管线考核项目之和/本块考核项目失分之和）；

③块长实发绩效工资=应发之和×（1-该块考核项目失分之和/全镇综合考评失分之和）；

4、项目建设工作。

按镇委、政府分工安排，由凡参与镇政府统一安排的重点工程项目同志，均可享受该项目建设进度奖励工资。各重点项目指挥部由块长负责牵头，签订项目工程开、竣工时间、施工进度、工程质量等完善的合同，按照合同要求提前达标完成县、镇验收小组的验收，按总工程量的2%给予工程专班成员奖励，按时完工达标验收的给予总工程量的1%奖励，否则未按期完成的按总工程量的1.5%，给予专班成员处罚。

5、包片驻点工作。

实行国家干部包片驻点和村级工作同考核、同评分制度，国家干部包村驻点按照各驻点村村级班子年终考核总分的15%折算计分，有挂点村的按照驻点村和挂点村村级班子年终考核总分平均分的15%折算计分。

第四篇：班主任工作考核材料

班 主 任 工 作 考 核 材 料

单位（盖章）：睢县潮庄镇二中

2012年 10月26日

睢县潮庄镇二中徐照春同志在2002年8月至2012年10月期间一直担任班主任工作。

在担任班主任工作期间，该同志能经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和党的重大教育方针政策，并能把学习心得与体会贯穿于学生的各种教育活动之中，对学生进行党的基本路线、爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，坚持德育为首，寓德育教育与课堂教学之中，使学生在接受文化知识的同时，树立正确的人生观.世界观.价值观，达到既教书又育人，促进了班级良好风气的形成，培养了大批的合格人才。

在班级管理工作中，该同志思想觉悟高，作风正派，责任心强。有丰富的教学经验和极强的工作能力。认真履行职责，能坚持原则，以身作则，善于言传身教，做学生的表率。对学生严慈共济.一视同仁，并加强思想教育、爱国主义教育、法制教育。处处以身作则，关心爱护学生，完善班内各项规章制度，由此形成良好的班风.学风。

该同志恰当安排学生的课外活动，积极开展各种有益身心的活动。开辟第二课堂，发挥学生特长，组织好各科兴趣小组。开发学生智力，培养学生的动手动脑能力，使学生能够在德、智、体等方面全面发展。

徐照春同志在开展差生转化方面，积极开展培优、补差活动。采取分类指导，分层教学，因材施教，把爱心洒向每个学生的心田。查漏补缺，保证所带班级合格率.转化率.优秀率大面积提高。

该同志在担任班主任工作期间，紧跟形势，踏实工作，善于管理，成绩显著，于2010--2011学被评为县级文明班级。

单位（盖章）：睢县潮庄镇二中

2012年 10月 26日

第五篇：班主任工作考核材料

关于XX同志的班务工作情况考核报告

XX县中小学教师中级专业技术职务任职资格评审委员会：

XX同志在担任班主任工作期间，能经常学习“三个代表”、科学发展观等党重大方针政策，并能把学习心得与体会贯穿于学生的各种教育活动之中，对学生进行党的基本路线、爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，坚持德育为首，寓德育教育与课堂教学之中，使学生在接受文化知识的同时，树立正确的人生观、世界观、价值观，达到既教书又育人，促进了班级良好风气的形成，培养了大批的合格人才。在班级管理工作中，XX同志思想觉悟高，作风正派，责任心强,有丰富的教学经验和极强的工作能力。认真履行职责，能坚持原则，对学生严慈共济，一视同仁，处处以身作则，关心爱护学生并加强思想教育、爱国主义教育和法制教育。完善班内各项规章制度，由此形成良好的班风、学风。

XX同志恰当安排学生的课外活动，积极开展各种有益身心的活动。开辟第二课堂，发挥学生特长，组织好各科兴趣小组，开发学生智力，培养学生的动手动脑能力，使学生能够在德、智、体等方面全面发展。XX同志在开展差生转化方面，积极开展培优、补差活动，把爱心洒向每个学生的心田。在担任班主任工作期间，紧跟形势，踏实工作，善于管理，成绩显著。2012所带班级被评为县教育系统“两创两争”文明班级；2015被县教体局表彰为“优秀班主任”； 2016被县教体局表彰为“教学标兵”

综上所述，经考核，XX同志的班务工作情况考核为优秀。

XX小学

2017年9月