建立体系搭建平台构建网络长效机制进一步抓好非公经济党建工作

第一篇：建立体系搭建平台构建网络长效机制进一步抓好非公经济党建工作

建立体系搭建平台构建网络长效机制进一步抓好非公经济党建工作

多年来，科技园区在区委的领导下，以“三个代表”重要思想为指导，坚持以经济建设为中心，充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒和党员的先锋模范作用，针对园区企业数量大、类型多、行业广和企业党员流动性大、自主性强、参与性弱的特点，通过在“建组织、抓管理、求实效”三个环节上下功夫，取得了一定成效：非公经济党组织和党员队伍不断壮大，从2001年的169名党员发展到现在的786名，党组织从11个，发展到现在的22个；非公经济党组织对企业发展的促进作用日益明显，自主创新能力逐年提升。目前，园区累计吸引企业3000多家，主要经济指标保持了30%以上的增长速度，实现了17%的区财政收入，成为了丰台区经济发展重要力量。

回顾园区开展非公党建工作的实践，主要采取了以下做法：

一、着眼党建工作覆盖面，在组建支部上探索新模式

扩大党建工作覆盖面，是强化基层党组织建设、推进党建工作的基础和前提。没有党建工作覆盖面的扩大，就没有非公党建工作开展的依托。为此，我们着力加强了以下工作。

1、构建三大“总支”，增强党建工作针对性

我们根据民营企业特点和发展需要，从着眼于为企业服务入手，强化党组织建设，充分发挥园区直接为企业服务的职能部门作用，重新调整了以基地办、创业中心和职介所为组织架构的三大党总支，分别对园区基地企业、孵化企业和流动党员开展工作，将入驻园区的企业党组织和党员按照“隶属关系”分别纳入这“三大总支”，进行分级管理，并成立了独立党支部和联合党支部，在工委的统一领导下，履行各自范围内的新经济组织党建工作职责，解决了民营企业支部组建难、党员流动性大的难题，使园区形成了党员有人管、支部有人建的新经济组织党建工作组织架构，为实现园区党建“全覆盖”提供了坚实的组织保障。

2、采取有力措施，增强党建工作实效性

为解决民营企业建支部难的问题，我们探索尝试新方法，将党建工作有效融入到了领导走访、企业服务、组建工会等工作环节中，形成了一项工作、多个渠道实施的工作模式，提高了工作效率，在为企业服务中深化了党建工作，做到了对企业党员队伍状况的及时了解，掌握了工作的主动权。如，京卫医药科技集团公司是部队转制的民营企业，在组建支部之前，企业老总存在思想顾虑，担心成立支部后会影响到企业的经营活动，在工作人员多次上门做工作的同时，工委认真分析了企业老总的思想状况和企业的实际情况，亲自上门，在提供咨询服务过程中耐心讲解了“建立党组织的必要性和重要性”，促使企业老总提高了认识，转变了观念，打消了思想顾虑，不但尽快成立了党支部，还亲自担任党支部书记并聘请了一名专职副书记，负责抓党务工作，把党建工作与提高公司凝聚力有机结合起来，并在公司建立了党建工作网，使党建工作有声有色。

3、创新活动载体，增强党组织凝聚力

实践表明，党组织的凝聚力和号召力对于高新企业党支部的创建有着重要作用。为加强基层党组织的凝聚力、提高党组织的亲和力和渗透力，我们对党建工作的活动载体进行了选择和创新。一是开展专题研讨活动。每年开展一次“加强园区经济发展”主题研讨活动，动员党员、干部献言献策，调动广大党员的创造性和积极性。研讨活动的开展，加强了工委与企业党组织和党员的沟通，保持了园区快速可持续发展。还围绕区第九次党代会提出的建设现代化新城区的要求，在党的生日之际，调动周边党建资源，联合了入园企业和周边的街乡、驻军、医院、学校、公园等单位举办了文艺汇演，增强了区域合力，共同把科技总部新区建设好。二是开展系列特色活动。园区工委每年通过庆祝“七一”、国庆等重大节日，开展表彰、演讲、歌会、红色经典回放、红色之旅等丰富多彩的系列活动，以增强党组织的活力，振奋党员精神，带动企业文化和精神文明建设。如，景新电气公司，是一家民营高科技企业支部，新员工多、大学生多、预备党员多。为稳定职工队伍，党支部积极组织党员和群众参加工委的各项活动，并定期组织党员到郊外开展党日活动，还把活动照片放在公司醒目位置，使党员和群众进一步凝聚在党的周围，同时也增强了企业文化建设。

二、抓住高新企业特点，在党组织“管理”上寻找新途径

目前，高新企业已呈现出了数量庞大、规模层次不齐、股份结构复杂、行业多样、人员流动性大的特点。为使非公经济党组织在企业发展中发挥出日益重要的作用，提供全方位的管理和服务已成为了必然要求。

1、发挥科技企业优势，加强党员教育管理

针对党员队伍学历高、年龄低、流动性大、分散、外出频繁的特点，我们充分发挥高新企业现代信息、网络建设发达的优势，开发党建资源，采取“一网一册”的方式，不断改进党组织和党员教育管理模式，体现了“科技党建”的新特点。建立“丰台园党建之窗”网站，定期在网站上公布“三会一课”学习篇目，开设党员内部专题论坛、交流园地等栏目，使党员及时了解党的知识，接受管理和教育。为每个支部设立专用电子邮箱，为企业与党员、党员与党员、工委与基层组织之间架起了一条 “绿色沟通渠道”。在开展保持党员先进性教育活动中，“网站”也发挥了重要作用，确保了每个党员不受地域和时间的限制，随时能够了解每个阶段的重点，按要求完成各阶段的教育任务，实现了教育活动深入开展。不少党员积极参加“党员论坛”发表感想，一位党员在“如何实践党员的先进性”的栏目中，写出了“为民常含泪”的文章，字里行间体现了党员与人民群众心连心，时刻不忘为人民服务的宗旨。与此同时，编制了《党支部工作手册》电子版，方便党支部了解党建工作的相关制度，解决企业新任党支部书记缺乏党务知识的难题，确保了党组织生活正常开展。

2、加强选用和培训，发挥支部书记重要作用

支部工作开展的如何，党的基层组织是否巩固，与选好、用好、培训好、发挥好支部书记的重要作用有着密联系。在组建非公企业党支部工作中，我们在选好支部书记方面，把工作的重点放在企业的法人、董事长或高层管理人员中的党员担任书记上，以加强政治资源与行政管理资源的有效结合。在22个民营企业党支部中，通过有效工作，已有60%的支部形成了这样的格局，从而促进了党组织工作与企业经营管理工作的联动，取得了企业法人、经营者和高级管理人员对党组织工作的支持，把握住了工作的主动权，使企业文化、经营管理与党支部工作有效地融合在一起，将支部工作落到了实处。为发挥好党支部书记的作用，在提倡支部书记讲党课的同时，在党课内容上引导要与企业发展结合起来，提高党员的理想信念、学习能力、创造能力，在企业文化、培训、考核和经营上促进企业发展，充分发挥企业党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在支部书记的培训方面，坚持定期召开支部书记例会、专题研讨会、经验交流会，提高支部书记工作能力，增强党建工作意识，切实做好党支部工作。同时，为培养既懂经济又懂业务的新时期专业化党务干部，实现以党建工作创新推动经济工作创新，结合园区人才发展战略和高科技企业党务干部的特点，引用园区干部培训的“八化”标准，每年举办支部书记培训班，逐步培养了一支“复合型”人才队伍，有效地把党建工作与经济工作紧密地结合起来。民营高科技企业华深公司党支部书记赵丛月是企业的总监，他在抓企业经营管理的同时，解决了员工的日常生活待遇和培训问题，调动了党员参与企业管理的积极性，目前公司90%以上的中层干部都是党员。

3、开发党建资源，增强党员归属感

针对企业党组织开展活动难和部分企业支部党员没有活动场地的问题，在产业基地范围内，园区工委充分挖掘资源，协调相关部门，分别建立了4个党员电教活动站，站内备有各种党建音像资料和期刊供党员学习，还定期举办读书会、信息发布、各类联谊等活动。电教活动站的建设丰富了组织生活，提高了党员参加组织生活的兴趣和积极性。与此同时，电教站在组织活动中，还协助党员解决工作、生活、学习上遇到的实际困难，使广大党员普遍认为又找到了集体的“归属感”，体会到了“家”的温暖。

三、围绕高新企业成长，在“促进”发展上谋求新局面

加强非公党建工作，是新时期党建工作的必然要求，也是发挥党建工作促进高新企业发展的重要途径。在日常工作中，我们把党建工作融入到了为企业服务中。

1、扩大党建工作范围，服务好未建支部的企业，增强党组织的亲和力。

党组织是企业健康发展的重要保障，是调动党员和群众积极性的基础。在未建立支部的民营企业中，我们从服务入手，体现党组织的亲和力，促进党组织建设。坚持“特事特办”，从关心企业出发，积极调研，从

服务入手，协助企业做好没有党组织而又必须做的工作。如，深华科交通工程有限公司是一家无上级主管单位的民营企业，在入驻园区时，还未建立党支部。公司主要业务是承担高速公路建设工程，按照交通部的规定，对外承揽的工程合同与廉政合同需要上级主管单位盖章才有效。在这种情况下，园区工委一方面按照《党章》规定要求企业迅速成立党组织，同时协助做好有关事宜，加快了后续工作的进行。由于急企业之所急，使企业真切的感到党组织在经济运行中的重要作用，增强了对党组织的向心力，带动了该公司迅速建立了党支部，推进了企业经营发展，2004年上缴税费比上年增长了47%，人均税费增长了65%。与此同时，工委还制定了党组织关系在园区和未在园区建立党支部的民营企业的不同管理办法，以支持企业发展。

2、细化党建工作内容，培育好已建支部的企业，增强党组织的向心力。

对已建立支部的企业，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，引导企业做强做大，增强党组织的向心力。如，振隆高科技发展公司是一家最早在园区成立党组织的民营企业。92年入园时，只有四名员工、几万元的启动资金，在孵化发展阶段，园区工委对该公司重点培育，加强具体指导，千方百计帮助企业解决实际问题，推进了企业迅速发展，现已有50名员工，资产上千万元、研发新产品五十多项，产品遍布16个省80多个地区，产生了很好的社会效益。该企业坚持诚信经营，多次被评为园区“先进基层党组织”，并将这些锦旗悬挂在商务洽谈室，赢得了广大客户的信任，经营业务逐步扩大，成为了首批入驻总部基地的科技企业，实现了党建工作与经济工作相互促进、同步发展。

3、深化党建工作内涵，跟踪好潜力大的企业，增强党组织的影响力。

为进一步深化党建工作内涵，园区工委面对所属企业和入驻企业大量党建工作并存的局面，充分利用企业服务渠道推进党建工作，创造性地形成了党建工作与企业服务相协同的工作局面，有力地促进了党建工作与企业发展的紧密结合，也为下一步聚集在园区的大量总部型企业党建工作的开展创造了服务模式。例如，园区企业服务管理处在为企业提供服务过程中，会将没有建立党支部但具有发展前景的企业情况迅速反馈给组织人事处，组织人事处将会进行重点跟踪，借助企业服务的渠道开展党建工作，实现服务到哪里党建工作就开展到哪里。同时，园区工委还不定期召开大型企业“党建促经济”专题研讨会，交流党建工作在企业发展中的经验，拓展与企业沟通的新渠道，搭建了企业服务的新平台，进一步增强了党组织的影响力。

以上是园区在非公经济党建工作中的一些实践和探索。虽然在工作创新上取得了一定成效，步入了良性发展轨道，但从总体上看，园区企业数量增长快、行业广、类型多、规模不一，许多情况还处在变化之中，建立党支部的民营企业比例还有待提高，活动内容还有待深入落实。因此，在“十一五”期间，我们在区委的领导下，将通过建立一个体系、搭建一个平台、构建一个网络、形成一套长效机制，进一步抓好非公经济党建工作，更好的发挥党组织和党员的作用，大力提高企业自主创新能力，推动科技总部新区建设，为形成丰台园为主体的总部聚集区，为加快丰台区现代化新城区建设而努力奋斗！

第二篇：搭建帮扶平台,构建育人模式的长效机制

搭建帮扶平台，构建育人模式的长效机制

河海大学 机电工程学院江苏 常州21302

2周仲海

机电工程学院以机械工程学科为主导方向，以机械工程、热能与动力工程、材料加工工程、工业设计、数字媒体艺术等专业为主要特色，面向工程应用，培养现代机械设计、制造自动化与信息化、机电系统测试与控制、计算机工程应用、电厂热能动力工程、空调与制冷、材料加工工程、工业设计、数字媒体艺术与技术等方面的高级工程技术人才的学院。近年来，学院紧紧围绕学校“全面提高人才培养质量，大力培育具有创新能力的高素质人才”的培养要求，认真贯彻落实中央16号文件精神和学校党委“高起点、抓重点、创亮点”的学生工作总体要求，以加强学生的日常管理为主线，以搭建帮扶平台为载体，积极创新，统筹推进，取得了明显成效。

一、以互助友爱为主线，争当朋辈帮扶员

鉴于学生之间在学习能力、学习习惯、学习技巧、学习效率等方面存在着较大差异，各年级都不同程度的存在着部分学习困难的同学的情况。

为了全面提升本科教育教学质量和人才培养质量，提高毕业率、学位率和等级通过率，帮助学习困难学生走好大学每一步，学院于2010年3月份成立了“朋辈帮扶工作站”，工作站成立两年来，以学业优异学生、学生党员和朋辈志愿者三支队伍为抓手，以“朋辈帮扶工作站“为阵地，通过朋辈帮扶的形式，组织、招募学习优秀的学生、学生党员和志愿者对各年级学学习存在困难的同学进行“一对一”、“多对一”“一对多”的辅导，通过课后答疑，考前集中辅导等形式，帮助学习困难的的同学在学习习惯、学习方法、学习时间、学习效果上进行转化。活动开展以来，参加朋辈帮扶的学生精心备课，强化辅导，精心开展了一系列的帮扶活动，诸如计算机二级C语言考前大冲锋、英语四六级考前模拟、高等数学、大学物理考前重点、难点答疑、朋辈讲坛竞赛等一系列规模较大的专题活动，取得了显著的成果。

两年来，学院同学通过朋辈帮扶活动，自身学业受益的有415人，其中256人在朋辈帮扶下通过了大学英语四六级等级考试，102人通过了江苏省计算机等级考试，210人次通过专业课程补考考试；接受朋辈心理辅导学生52人，他们在心理辅导志愿者的帮扶下，心理稳定，学业顺利，其中36名受帮扶同学已经顺利完成学业，找到理想工作，实现了自身价值。

该育人模式得到社会广泛关注，常州电视台科教频道、常州教育网以《朋辈帮扶、共同进步》为题，专门报道、宣传我院新的育人模式，取得良好的社会效益，扩大了我院在社会上的影响力和知名度。

二、以党员小班导师进班级为载体，争当学业导航员

学院为一年级各班级统一配备了小班导师，担任小班导师的同学为毕业班学生党员，经过层层选拔和推荐，挑选政治素质过硬，且在专业学习、科技创新活动、社会工作等各方面均表现优秀的学生党员，这些党员均已获得免试推荐研究生资格,他们有充足的精力投入到班级工作中去。受聘小班导师的同学在帮助低年级学生巩固专业思想，培养他们的学习能力和创新能力，全面规划大学生活等方面为他们提供了全面的、经常性的、长期的辅导。小班导师与大一同学一起早读、晚自修，参加所负责班级组织的各项活动，帮助他们养成良好的自主学习习惯。他们在学习上为学弟学妹们答疑解惑，在生活中为学弟学妹们排忧解难，在职业生涯规划上为学弟学妹们指点迷津，帮助大一同学在最短的时间内适应大学的学习和生活。

三、以就业联盟为抓手，争当就业领跑员

在毕业班各班级，已落实就业单位的同学自发与尚未落实单位的同学组成“就业联盟”，积极向单位推荐自己的同学，或者帮助收集相关就业信息，并帮助未签约的同学进行专业知识强化、面试培训等。同时每个班级选派一名已签协议顺利就业的同学作为就业联络员，联络员将从网络、招聘会、学院教师、已签约同学处获得的就业信息进行归类筛选，针对本班同学就业需求，通过班级QQ群、校内网、群发短信等途径有针对性地进行发布。联络员每周召开例会，通报本班就业动态，对就业信息和同学就业竞争力进行分析，真正实现信息共享。实施“就业联盟”工程以来，已经有98名同学通过该渠道找到了理想的工作，该工程为提高学院就业率和人才培养质量提供了强大的保障。

“朋辈帮扶”育人模式是学院学生事务管理的有效补充，是提高学生自我教育、自我管理、自我服务的潜能所在，朋辈帮扶工作者是专职政治辅导员队伍、班导师队伍、学生干部队伍、学生骨干队伍外的第五支学生工作队伍，对于推动学院学生工作不断发展、维护学院学生的和谐、稳定，促进学生的健康成长有着不可替代的作用。

第三篇：论文之十二：建立安全工作体系 构建安全长效机制

建立安全工作体系构建安全长效机制

（文/纽科伦行政部 程洪涛）

为了建立安全生产保障长效机制，减少各类安全事故的发生，纽科伦（新乡）起重机有限公司以国务院提出的“三项行动”、“三项建设”为指导，建立了自己的安全机制，即安全工作体系。

安全工作体系是纽科伦（新乡）起重机有限公司安全管理的基础性文件，是确保企业员工生命、财产安全的指导性文件，体系分二个部分，共有10个体系文件组成。

一、安全管理基础体系

安全管理基础体系由安全责任制度体系、安全队伍建设体系、安全隐患排查治理体系、安全教育培训体系、安全执法监管体系组成，其目的是对安全管理方面进行全员、全方位、全过程检查治理，对危险因素进行分析、评价，消除、控制危险因素，确保员工、生产安全。

安全管理中关键的因素是人，人的不安全行为往往导致事故的发生，只有人的因素稳定，发生事故的机率就会减少，故安全管理基础体系的重点放在对员工的教育培训，和安全管理的法制机制建设、队伍建设以及事故隐患的排查治理上，现将五个体系分别介绍如下：

1、安全责任制度体系

安全生产、人人有责，通过建立安全责任制度体系，以制度、标准的形式规定部门工作分工、确保人员职责，进行安全考核奖罚，安全责任制度体系体现了安全生产管理组织分工，规定了各级安全管理人员的职责、明确了安全考核的形式与标准，为安全管理工作的开展提供了依据，是安全管理基础体系中最重要的指导性文件。

2、安全队伍建设体系

安全队伍建设体系明确了纽科伦公司安全队伍的作用及特点，规定了安全队伍的管理方法，公司建设的安全队伍从公司级、班组级、到教员级，由面到点、层级递进，涉及到起重工、电焊工、司索工等特殊工种岗位，通过安全队伍的建设，对现场工作人员进行全员、全方位、全过程的控制，确保了安全生产。

3、安全隐患排查治理体系

千里之堤，毁于蚁穴，一个小的隐患，可能造成一起后果不可估量的安全事故，为了预防事故的发生，安全隐患与排查及治理体系规定了安全隐患排查治理的原则、范围，明确了排查内容及方法、周期，通过不断排查，及时治理，消除各类隐患，降低了安全风险。

4、安全教育培训体系

本体系规定了新员工三级安全教育、特殊工种安全培训、重大风险岗位安全教育、新进班组安全教育、新员工帮教管理、持续安全培训等6个方面内容，通过不断的交叉培训教育，使员工（特别是新员工）对安全管理有一个理性的认识，掌握必要的安全知识及操作技能，在工作中减少失误，杜绝违章，确保自身安全。

5、安全执法监管体系

公司的安全执行理念规定了对安全工作要“不打折扣，不找理由”，通过专职安全员和兼职安全员对现场违章操作、违反劳动纪律、违章指挥、检查及各部门区域包干、分类监管、重点防范等方式，运用“重复违章考核方法” “安全问责制度”来进行考核监管，确保安全管理到位、执行到位、整改到位。

二、安全管理保障体系

安全管理保障体系由安全行为激励体系、应急救援保障体系、安全标准化体系、安全信息与文化传播体系、安全评估体系组成，其作用是推动安全管理基础体系得到很好的实施、验证和确保实施效果。

1、应急救援保障体系

应急救援保障体系规定了应急救援组织机构的职责、响应方法、应急预案的培训、演练、评估、修订等，其目的是为了有效应对突发事件，最大限度减少因灾害造成的损失，第一时间对员工生命财产进行救援。

2、安全标准化体系

安全标准化体系规定了公司安全标准化、班组安全标准化、岗位安全标准化三个层次，执行与考核来保障安全标准化的落实与实施，促使安全管理从员工、班组、公司全方位提高的目的。

3、安全信息传播体系

安全信息是企业安全生产、管理及安全文化建设过程中所涉及或包括的一切文件、资料、图标和数据等信息的总称，安全信息传播体系规定了安全信息的范

围、整理及传播平台，通过各种宣传形式对安全管理信息的传播，形成良好向上的安全文化氛围。

4、安全行为激励体系

通过安全行为激励，提高员工自我安全意识，安全行为激励体系主要包括安全目标责任考核与激励、安全队伍建设考核与激励、安全执法与监管激励、安全文化活动激励、安全奖励基金管理五部分，通过考核、激励，调动全体员工参与安全管理的积极性。

5、安全评估体系

安全评估体系规定了对企业安全管理过程与结果的评价指标和方法，从而能确定企业安全管理与企业安全文化建设处于什么层级和水平。促使企业安全管理工作不断提高。

三、紧密结合实际，形成安全管理长效机制

建立安全工作体系，我们始终遵循三个原则。一是以人为本。从尊重人，关心人，视员工生命高于一切的责任感来考虑；二是预防为主。力求从根本上防微杜渐来实现员工从“要我安全”到“我能安全”的转变；三是不断创新。不仅从企业现状出发，更要以发展的眼光，创新的方法来制定工作体系。我们将通过实践去丰富内涵，注重实效，不断充实和完善工作体系，使之具有鲜明的可操作性和目的性。

通过建立安全管理的基础体系与保障体系，为安全管理工作所要达到的目的提供了纲领性手册。10个工作体系相互联系，组成一个安全管理的系统工程，保证了公司从整体安全管理到细化分工，人员从公司最高领导层到每个员工，从点到面，从上到下，将安全管理工作全面覆盖，10个工作体系的良好运转，将为公司安全管理的提升，安全生产的保障奠定基础。

建立安全工作体系，是着眼于企业长远发展而形成的安全管理长效机制。这将从根本上改变安全管理时紧时松的被动局面，形成管理有序，预防为主的工作局面。从而开创出以科学发展观为指导的安全管理新局面。

第四篇：搭建“朋辈帮扶”平台,构建育人模式的长效机制

搭建帮扶平台，构建育人模式长效机制的探索与实践

河海大学 机电工程学院

江苏 常州

213022

周仲海

摘要：为进一步完善学生教育管理服务工作体系，探索学生教育管理的新途径、新方法，给学习困难、心理困难、就业困难、心理困难的学生以更多的关爱与帮扶，利用同龄人之间较易交往和心理认同的优势，机电工程学院探索出了一条 “朋辈帮扶”的教育新路子、育人新模式，青年大学生在学业、生活和心理上互相帮扶，取了良好的育人效果。

关键词： “朋辈帮扶”平台 育人模式

长效机制

近年来，机电工程紧紧围绕学校“全面提高人才培养质量，大力培育具有创新能力的高素质人才”的人才培养要求，认真贯彻落实中央16号文件精神和学校党委“高起点、抓重点、创亮点”的学生工作总体要求，以加强学生的日常管理为主线，以搭建朋辈帮扶平台为载体，积极创新，统筹推进，取得了明显成效。

一、朋辈帮扶在新生工作中的探索

“朋辈辅导制度”是我院学生工作的一个特色，通过利用朋辈之间年龄相仿、经历相似、需求相近、心理认同、语言共有的天然优势，向被辅导者提供学业辅导支持，提供情感抚慰。在每年9月份新生报到入学伊始，从高年级中选拔品质优秀、综合素质好、悟性强、热心助人的学生，经过一定的培训，采取一定的方式，自愿、义务对低年级同学进行帮助，使新同学尽快熟悉和适应大学生活，顺利进步成长。

1、朋辈辅导员的选拔 朋辈辅导员从众多高年级优秀学生干部和学生党员中经自愿报名、辅导员推荐、心理测试、面试和笔试等多个环节后选拔产生，经朋辈辅导理论与实务的培训，在校学生工作部的领导下，学院党委的具体指导下开展辅导工作。

朋辈辅导员须具备以下基本素质：高度的责任感和对新同学强烈的爱；自愿义务为同学工作，有做好工作的信心和热情，喜欢照顾暂时处于困境的伙伴；关心同学的学习和生活，肯付出时间与精力服务同学，愿意和同学们在一起学习和工作，团结同学；自身修养好，学习、个人行为规范等方面均能在同学中起到先锋模范作用；具有一般心理学知识和较强的语言沟通能力，有一定的组织、管理能力，能起到学校和同学之间的桥梁纽带作用；作风正派，身心健康，性格开朗乐观，耐挫，不娇气；有不断学习的思想意识，对新事物接受快，富有创新意识。

2、朋辈辅导员的工作内容

由于新生普遍存在着不同程度的入学适应不良现象，加强对他们的指导和教育，帮助他们尽快适应和融人大学生活，是朋辈辅导员的首要任务。

（1）了解情况，加强沟通。辅导员要经常主动到学生宿舍、教室、活动场所走走、看看、搞一些调查研究，多掌握第一手材料，使工作有针对性、预见性和科学性。通过谈话等形式与新生采取适当的交流与沟通，达到交换意见、交流思想、了解信息、增强理解、统一认识的目的，以更有效地帮助与服务。

（2）帮助新同学熟悉大学生活。融入校园集体。要鼓励新生在陌生的环境中积极主动与人交往，帮助他们克服人际交往的恐惧心理，并适时予以引导、抚慰和肯定。可针对新生的特点，开展一些丰富多彩的活动。增进相互间的了解和友谊。帮助新生解决生活方面的困难，增强其独立生活能力，尽快渡过“适应期”融入学校集体。

（3）帮助新同学了解专业，适应教学和学习方式。向新同学详细介绍大学的授课方式和学习环境、专业特点，引导他 门确立自己的学习目标，制定出适合于自己的学习计划，找到适合自己的学习方法，培养自主学习的能力。（4）培养干部，树立良好班风。协助辅导员老师组建好班委会和团支部，指导他们开好班会和团支部会议，在班级中树立起互助互爱的良好班风。

二、构建育人模式长效机制的实践

1、以互助友爱为主线，争当朋辈帮扶员

鉴于学生之间在学习能力、学习习惯、学习技巧、学习效率等方面存在着较大差异，各年级都不同程度的存在着部分学习困难的同学的情况。

为了全面提升本科教育教学质量和人才培养质量，提高毕业率、学位率和等级通过率，帮助学习困难学生走好大学每一步，学院于2010年3月份成立了“朋辈帮扶工作站”。

工作站成立两年来，以学业优异学生、学生党员和朋辈志愿者三支队伍为抓手，以“朋辈帮扶工作站“为阵地，通过朋辈帮扶的形式，组织、招募学习优秀的学生、学生党员和志愿者对各年级学学习存在困难的同学进行“一对一”、“多对一”“一对多”的辅导，通过课后答疑，考前集中辅导等形式，帮助学习困难的的同学在学习习惯、学习方法、学习时间、学习效果上进行转化。活动开展以来，参加朋辈帮扶的学生精心备课，强化辅导，精心开展了一系列的帮扶活动，诸如计算机二级C语言考前大冲锋、英语四六级考前模拟、高等数学、大学物理考前重点、难点答疑、朋辈讲坛竞赛等一系列规模较大的专题活动，取得了显著的成果。

两年来，学院同学通过朋辈帮扶活动，自身学业受益的有415人，其中256人在朋辈帮扶下通过了大学英语四六级等级考试，102人通过了江苏省计算机等级考试，210人次通过专业课程补考考试；接受朋辈心理辅导学生52人，他们在心理辅导志愿者的帮扶下，心理稳定，学业顺利，其中36名受帮扶同学已经顺利完成学业，找到理想工作，实现了自身价值。

该育人模式得到社会广泛关注，常州电视台科教频道、常州教育网以《朋辈帮扶、共同进步》为题，专门报道、宣传我院新的育人模式，取得良好的社会效益，扩大了我院在社会上的影响力和知名度。

2、以就业联盟为平台，争当职业领跑员

在毕业班各班级，已落实就业单位的同学自发与尚未落实单位的同学组成“就业联盟”，积极向单位推荐自己的同学，或者帮助收集相关就业信息，并帮助未签约的同学进行专业知识强化、面试培训等。同时每个班级选派一名已签协议顺利就业的同学作为就业联络员，联络员将从网络、招聘会、学院教师、已签约同学处获得的就业信息进行归类筛选，针对本班同学就业需求，通过班级QQ群、校内网、群发短信等途径有针对性地进行发布。

联络员每周召开例会，通报本班就业动态，对就业信息和同学就业竞争力进行分析，真正实现信息共享。实施“就业联盟”工程以来，已经有98名同学通过该渠道找到了理想的工作，该工程为提高学院就业率和人才培养质量提供了强大的保障。

“朋辈帮扶”育人模式是学院学生事务管理的有效补充，是提高学生自我教育、自我管理、自我服务的潜能所在，朋辈帮扶工作者是专职政治辅导员队伍、班导师队伍、学生干部队伍、学生骨干队伍外的第五支学生工作队伍，对于推动学院学生工作不断发展、维护学院学生的和谐、稳定，促进学生的健康成长有着不可替代的作用。

经过不断地努力，“奉献、友爱、互助、进步”的奉献精神已然在学院学生中传播开来，越来越多的同学积极地参与到“朋辈帮扶”活动中。今后学院将会继续努力完善这一创新体系，加强队伍建设，使学院“朋辈帮扶”的育人模式得到全面、迅猛地发展，努力取得更多优异的成绩。

第五篇：建立机关党建工作的长效机制

关于建立加强机关党建工作的长效机制的若干思考

中共嘉善县委宣传部朱利军

建立保持共产党员先进性长效机制,是中央提出的加强党的建设的一项战略性任务。县直机关在保持共产党员先进性教育活动和长期以来机关党的建设实践中,形成和积累了一系列加强党的建设行之有效的做法、经验和制度。2006年，中央又出台了《关于加强党员经常性教育的意见》，这对于巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果、不断提高党员素质，对于建设学习型政党、推进党的执政能力建设和先进性建设，对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。结合我县的实际，我认为机关党的建设应该建立以下几个长效机制：

一要建立健全机关党员学习教育的长效机制。建立机关党员学习教育机制,要以建设学习型机关为主体,全面提高理论武装工作水平。建立“三级联动”学习机制，中心组学习要做到高标准、严要求，发挥龙头带动作用。科级干部要发挥承上启下作用,可通过参加中心组学习、支部学习和举办科级干部小集中读书班等形式来实现。党支部学习每年集中学习时间不少于12天。此外,建立读书会、学习论坛、研究会等,推动学习的开展。采取自学和团队学习相结合的形式,把学习的基点建立在自学的基础上,同时发挥团队学习的优势,以座谈讨论、中心发言、专题讲座、1辅导报告、宣讲会、经验交流等方式开展学习。建立“四讲”制度,即领导干部讲党课、专家讲理论、典型讲事迹、党员讲体会等制度。开展四项评比活动，即开展学习型机关、学习型党组织、学习型科室和学习型个人评比工作。要继续完善党委（党组）中心组学习、青年干部讲座中心的考核办法，评比优秀公务员、优秀党员,要把学习情况作为一个重要条件,对先进学习组织和个人给予表彰、奖励和宣传,对不积极参加的要给予通报批评。二要建立健全先进性机关文化建设的长效机制。机关文化是机关建设和机关工作中形成的为机关成员所认同共有的理想、信念、价值观、思想方法、行为规范、道德准则等各种文化要素的总和。加强机关文化建设是机关党建工作的重要内容。机关文化建设的开展，潜移默化地影响和激励着每一个机关党员干部团结奋斗、不断进取，机关党组织的战斗堡垒作用也得到了大大增强。下一步，我们首先要抓住重点,在树立核心价值观上下功夫。核心价值观就是以机关为主体的价值观念体系，是机关内部绝大多数工作人员对客观事物意义共同的总评价和总看法。机关核心价值观的提炼要立足机关特点，依据目标、环境、习惯和组成方式确定适合自身发展的价值体系，并经过一定时间的分析、归纳、提炼，不断地进行调整、更新、丰富、发展，并以制度机制为保障，成为全体人员的共同价值取向；第二要抓住关键点,在加强思想道德建设,提高机关干部的道德修养上下功夫。当前就是要深入学习和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观;

第三是要找准切入点,在建设学习型机关、提高干部的综合素质和能力上下功夫;第四是要立足根本点,在加强制度建设,促进机关各项制度的健全、规范及其有效运转上下功夫;第五把握着力点,在营造浓厚的文化氛围,满足机关干部的文化要求上下功夫。

三要建立健全党组织服务党员的长效机制。采取切实有力措施,把科学发展观贯彻到机关党建工作中去,把以人为本的精神体现到机关党建工作中去,真正做到关心爱护党员。要在政治上为党员服务,保障党员民主权利的实现,增强党务工作透明度,建立和完善党内情况通报制度,重大决策征求意见制度,使党员更好地了解和参与党内事务。要在人才成长和事业发展上为党员服务。着力提高党员综合素质和能力,不仅要提高他们思想政治素质,还应该提高他们的科学文化知识特别是业务工作水平。让党员有更多的学习培训和实践锻炼的机会,努力把党员培养成骨干。要在生活上为党员服务,了解和关心党员及其家庭成员的情况,采取措施在生活、住房、就业、上学等问题上为党员及其家庭排忧解难,对困难党员进行救助。

四要建立健全造就高素质党务干部队伍的长效机制。要注重机关党务干部的选配,把热爱党务工作、熟悉党务工作的优秀同志选配上来。加强机关党务干部的培训,采取举办培训班、召开研讨会、交流会、现场会等措施，努力提高党支部书记的综合素质和做党务工作的能力。要按照加强党的执政能力建设的要求，进一步建立和完善符合科学发展观和政绩观要求的机关党务干部考核机制，形成正确的用人导向。要把考核结果和选拔任用干部紧密结合起来，对考核优秀的党务干部，要列入选拔任用的范围，原则上同等条件下优先任用，确实把那些德才兼备、素质过硬、政绩突出的党务干部优先选拔到领导领导岗位上来。同时要形成党务干部能上能下、能进能出的机制，切实把建设高素质党务干部队伍工作落到实处。