第一篇:对党校教师的素质和能力建设的思考
对党校教师的素质和能力建设的思考
作者:张万春
通讯地址:贵州省赫章县委党校教务股 联系电话:*** 邮政编码:553200 内容摘要:
关键字:
(一)学会学习
1、学习是成事之源。
2、必须树立终身学习的理念。
(二)学会计划
(三)学会服从
1、一切行动听指挥。
2、个人服从组织、下级服从上级、全党服从中央。
(四)学会反映
1、口头反映。
2、书面反映。
(五)学会汇报
(六)学会协调
(七)学会沟通
(八)学会协作
(九)学会领导
(十)学会管理
(十一)学会实践
(十二)学会思考
(十三)学会总结
(十四)学会交流
(十五)学会调查
(十六)学会研究
(十七)学会开会
(十七)学会公文写作
(十九)学会文电处理
(二十)学会记录
(二十一)学会保密
(二十二)学会保护自己
(二十三)学会业务
(二十四)学会勤政
(二十五)学会廉洁
(二十六)学会与人为善
(二十七)学会写私文(个人文学修养)
(二十八)学会礼仪
(二十九)学会演讲
(三十)学会督查
(三十一)学会应对新闻媒体
(三十二)学会尊重
(三十三)学会做正确的事
第二篇:浅议基层党校教师的素质和能力
浅议基层党校教师的素质和能力
石林县委党校张云喜
基层党校是县(市)级党委所属的、以培训和轮训副科级以下党员干部的党校。在新的形势下,随着基层干部培训、轮训工作的不断加强和发展,基层党校教育培训对象的素质呈现全面提高的趋势,对基层党校教师队伍素质和能力提出了更高的要求。
一、基层党校教师队伍所面临的问题
需要引起我们高度重视的是:教育培训质量是党校工作的生命线,加强教学工作是提高教育培训质量的重要途径,切实提高党校教师的素质和能力是关键。可是,当前基层党校教师队伍却面临着许多问题:
1、外部环境发生了巨大变化。当前社会比较浮躁,思想解放和思想混乱并存,市场经济意识与利益驱动影响巨大,急功近利、实用主义横行,潜心治学的人少了。党校教师扎实学习和研究,如果我们自己对理论搞不透彻认识不清,这个大环境则会对潜心搞学问有着严重影响。
2、干部教育培训对象出现了新变化。随着频繁的公务员招考和干部队伍的年轻化、知识化,党校学员一般都经过中等和高等教育,又经过实际工作的锻炼和提高,具有一定的科学文化知识和理论水平,加上经济全球化和信息化的突飞猛进,这就要求党校教师对任教学科或专业不仅要熟炼掌握其基本理论体系、基本原理、基础知识,而且还应当有广博的知识面,要掌握相关学科或专业的最新知识,力求做到文理相通。
3、党校教学内容具有独特的特征。显然,当前由于党校的教学具有专题跨度大、变化快的特点,并且,“探索无止境、讲坛有纪律”,党校课堂上不是学术研究讨论的地方(当然课下可以搞学术研究来揭示事物发展规律,如果不成熟,绝不能拿到课堂上去),有着严格的纪律,与社会上其他师资力量相比,尤其是与某些高校和某些专门的培训机构相比,有许多专职教师的能力的提升和知识的积累速度难以适应培训需要。
这些影响最终集中到基层党校教师身上,主要表现有讲课没有扎实的理论功底,容易“空对空”、“就事论事”、“人与亦云”,教学内容陈旧、空洞、乏味;讲课的方法方式有待提高、艺术性差等。
二、新形势下的基层党校教育要求提高教师队伍素质和能力
首先,在新形势下,基层党校学员大多是有一定文化知识和社会阅历的基层党政领导干部和后备干部,他们一般都经过中等或高等教育,经过实际工作的锻炼和提高,获取信息的方式、渠道较多。同以往的学员比较,学员的年龄降低而知识起点提高,他们在社会经济生活遇到大量热点、难点问题需要回答和解决。面对这些热点和难点问题,基层党校教师必须对学员理论上的困惑和实践上的迷茫做出令人信服的回答。
其次,当前基层党校教师的基本素质和能力与所承担的教学任务不相适应。一是基层党校教师是基层党员干部之师的特殊工作岗位要求教师具有高尚的道德品质,但有的基层党校教师道德品质方面不能为学员作楷模,对社会上不良风气不能正确认识和对待;缺乏敬业精神,对培训工作敷衍了事;一些教师成天想着怎样通过投机钻营走上仕途,捞取一官半职离开党校。二是部分教师理论功底和实践经验比较薄弱:不少基层党校教师都不是搞专业出身,缺乏行政管理工作的经历和经验;长期生活和工作在校内,对校外实际接触较少,缺乏对现实社会的深刻认识,更缺乏分析和解决社会突出问题的能力和经验。相对于来自各行各业,有实践经验的学员,教师在教学中理论联系实际不够,教学内容缺少针对性和适用性,教学方法单一,讲课往往显得枯燥、呆板等,使学员产生厌学情绪,影响了干部的培训质量。有些基层党校教师的授课,不讲究适时性,没有紧紧跟上党的理论、政策、工作部署的变化。教学内容、教学专题不是时讲时新,跟不上时代的发展变化和学员的学习需求。因此,迫切需要提高基层党校教师的素质修养和教学能力。
三、基层党校教师应具备的素质和能力
基层党校教师的素质,总的来说应包括政治素质、知识素质、职业道德素质和良好的身心素质等诸多要素。
第一,政治素质。“党校姓党”,基层党校教师必须具备较高的政治素质和良好的党性修养,这是由党校的工作性质和任务决定的。《关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》指出党校教师必须“自觉地同党中央在思想上政治上保持高度一致”,这是对党校教师的最起码的要求。基层党校教师是否具备较高的政治素质和良好的党性修养,关键看三个方面。一看有无大局观。大局观要求
党校教员要全面、准确地宣传党的路线方针和政策,正确把握思想理论导向。有先于利人的道德品质,在工作中,既讲竞争,又讲团结,从大局考虑问题。在名利面前,不争、不抢,靠业绩说话,靠人格服人。二看有无纪律观。这就要求基层党校教员不犯自由主义,不搞自由主义,在思想上、政治上和行动上自觉同党中央保持高度一致,认真贯彻执行党的路线、方针、政策。学术探讨无禁区,课堂教学有纪律。三看有无责任观。就是看有无良好的精神状态,有无强烈的责任感和使命感,是不是始终做到爱岗敬业,把党校教学、科研工作作为一种事业来不懈地追求。
第二,知识素质。一是要具有扎实的理论功底。党校教师不仅要掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系,较为系统地理解和把握党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本政策,还要加强时事政治学习,把握好当前的形势,了解当地党委政府在一段时期的决策部署。理论修养越高教师就越能适应不同层次、不同对象、不同内容和不同方式的教学任务。二是专业知识功底。对任教学科或专业要熟练掌握其基本理论体系、基本原理、基础知识,掌握相关学科或专业的最新知识,站在学科发展的前沿。面对培训对象多样化、个性化的要求,执政者之师要努力克服“单一性、平面性”的知识结构,要做到专博结合、既专又博、一专多能。“专”才能深入浅出,才能把握住问题的实质与核心,才能站在理论的前沿阵地,才能在课堂上讲得深、析得透、辨得明,精辟透彻地进行富有成效的教学;“博”才能自如应付来自不同战线不同层次的教学对象,“博”才有融会贯通、举一反三的教学生动性。只专不博在党校教学中不能适应,特别是基层党校,专业分工不细,对“博”的要求也就更高;但是只博不专也是不行的,许多学员不满足于一些基本原理的简单阐述,而要求更高深、更详尽的讲解,这就要求教师有精深的专业知识。在基层党校,课程设置与教师专业结构不一致,一些教师难免不出现跨学科、跨专业教学的实际情况,这对教师的知识面特别是教学适应能力提出了一专多能的要求。
第三、职业道德素质。基层党校教师的职业道德,最基本的就是要忠诚于党的干部教育培训事业,具有高度的事业心和责任感,热爱党校的三尺讲台,时刻牢记职业使命,严谨治学,专心教书,用心讲课,认真履行自己的岗位职责,以自身精深的才学,高超的教学艺术去培育人;以自身人格的力量,高尚道德情操
去感染人;以自身的时代责任感,奋斗不息的精神去引导人。要有实事求是的研究风格和精益求精的职业品质。无论是教学还是科研,都要实事求是、切合实际,做学问的态度老实、勤勉。
第四、身心素质。就是基层党校教师的身体和心理都要健康,表现在能否始终以饱满的精神,充满生机活力地及时完成工作任务。
基层党校教师的能力应该体现为学习能力、课堂教学能力、理论联系实际和调查研究的能力等方面的综合能力。
第一,学习能力。一是要有获取新知识新信息的能力。基层党校教师必须善于敏锐捕捉新知识新信息,善于甄别、筛选和综合运用各种新知识新信息,善于从不同的角度挖掘新知识新信息的价值。二是基层党校教师要把学习当作一种责任和使命。由于各人知识结构有异同、才学有短长、经验有丰欠,要善于向专家学,向同行学,向学员学,取长补短;每学期要对教学中存在的问题、对授课艺术和教学规律进行研讨,改进教学方法,推进教育质量的提高。
第二、课堂教学能力。一是基层党校教师要具备较强的理论思维能力和文字组织能力,才能组织好讲稿,课堂讲授内容才能观点新颖、重点突出、布局合理、逻辑严密;才能有深度、有新意、有吸引力。二是口头表达能力,即用准确恰当的语言把课堂的讲授内容表达出来,并且做到准确无误、简洁明了、生动活泼、引人入胜。作为基层党校教师,不仅要掌握知识,还要善于运用和传播知识。只有把知识和良好的表达能力以及讲课艺术结合起来,知识才会成为教师的财富。三是掌握运用现代化教学手段的能力。即能够熟练掌握多媒体课件的制作技术,以精美的课件恰到好处地配合教学内容,从而达到最佳的教学效果。基层党校教师的教学能力不仅仅体现在课堂授课的环节上,而且还体现在教学的全过程中,体现在教学过程的参与能力、互动能力和组织能力上。例如,党校近几年所推行的“研究式教学”,就要求教师具有较强的课堂驾驭能力、组织引导能力、双向互动能力、答疑研讨能力等等。
第三,理论联系实际和调查研究的能力。理论联系实际是党校教学的基本特点,也是党校教学的基本要求。学员到党校学习的目的是通过学习理论研究和解决现实问题,提高实际工作能力。以往学员对基层党校教师教学意见最多的,就是认为教师的授课内容理论联系实际不够,对现实问题知之不多、知之不深、知
之不透,听了之后感到不解渴、不过瘾。基层党校教师在教学中要做到理论讲透、实际讲够,满足学员需求,就要具备较强的理论联系实际和深入实际进行调查研究的能力。既要进行深入的理论研究,还要对社会现实和实际情况知深、吃透。在深入研究的基础上开展教学,教学才会有深度,讲课才会有底气、讲得透彻。要让研究成果上讲台、进教材,成为干部教育的内容;要利用知识、智力资源的优势,开展专题课题调研,为推动当地经济社会发展服务。如在习水县可开展“农村基层组织建设”、“如何处理地矿采掘灾害?”和“土地流转”等课题调研,以“第三者眼光”的理性思维对信息进行分析研究,拿出有价值的“点子”、“谋略”,当好领导决策的参谋、助手,为决策服务。
四、基层党校教师素质能力提高的途径
1、努力提高品德修养。基层党校的教育对象主要是基层党员领导干部,基层党校教师是基层执政者之师,所以基层党校教师不但用坚强的党性原则约束自己,还要用良好的道德情操完善自身,在工作和生活中要脚踏实地,说实话、办实事、求实效,要公道正派,诚实守信,谦虚谨慎,勤奋敬业,追求真理,处处展现一个执政者之师的风范。
2、积极参加各种学习培训。基层党校教师要不断地提高素质和能力,就必须珍惜素质能力提高的机会。比如挂职锻炼、调研考察、参加各种业务培训和各种学术活动。通过自学、业务进修和实践锻炼更新知识、调整知识结构,使自己能够始终站在理论的前沿、知识的前沿、实践的前沿。
3、加强实践锻炼,提高理论联系实际的水平。理论联系实际是党校的基本教学方针。基层党校教师要经常深入到学员、基层单位和社会中进行调查研究,掌握真实的材料、数据,尽力了解实际工作的运行情况,增强教学的针对性和说服力,在教学中有针对性地讲好“热点”、“疑点”和“难点”问题。
基层党校教师一定要树立一种强烈的改革意识和创新意识,积极投身于党校的教学改革实践,不断创新教学内容,不断改进教学方式方法,不断更新教学手段,不断提高教学水平,促进自身素质和能力的不断提高,才能不断满足培训对象的需要和适应新形势下基层党校的教学需要,完成培养高素质基层干部的任务。
第三篇:对提高基层干部能力素质的几点思考
对提高基层干部能力素质的几点思考
毛泽东说:“当正确的政策方针制定之后,干部是关键”。干部在基层成长,干部从基层选拔,干部到基层培养,是我们党的一贯用人方针。因此,基础不牢,地动山摇,消防部队基层干部能力素质的强弱,关系到消防部队和消防事业的发展基础。目前,基层干部的补充主要通过两种渠道,一是接收地方大学生提干,二是部队院校毕业提干。通过接收地方大学生入伍提干,是干部队伍建设的一个重大进步,目前,基层一线大学生干部比例不断增高,在大大提高了干部队伍的年轻化、知识化水平的同时,也带来一个突出问题,高学历的年轻人因为缺少实际工作经验而难负重任;而部队生长干部大多数是第二年就考入军事院校,实际在基层中队呆的时间并不长,且大部分时间用于读书应考,这使年轻干部在部队管理方面普遍缺乏足够的经验,也同样难担重任。如何提高基层干部的能力素质,从小的方面讲,直接关系到工作任务完成的质量和效率,从大的方面讲,关系到整个消防部队的建设和发展。本人就结合机关和基层工作实际情况,浅析当前我省消防部队基层干部能力素质建设存在的问题,并就如何进一步加强干部能力素质谈谈自己的看法。
一、当前消防部队基层干部能力素质不强的表现。
(一)理解能力不强。上级的命令、指示和要求都与部队建设和消防事业息息相关,但是部分干部由于理解领悟能力不强,仅仅只满足于通读几篇文件,不能认真研究、正确理解、深刻领会上级指示精神和领导意图,只能凭原有的经验开展工作,这种经验的局限性必然对工作造成一定的影响,很多命令、指示和要求得不到很好的贯彻落实。
(二)执行能力不强。一般来说,工作的质量和效率与干部的能力素质是成正比的,干部的执行能力越强,工作的质量和效率也就越高。在实际工作中,有的干部事业心不强,对待工作标准不高,落实任务不得力,争先进的意识不强,完成任务拖延时间,漏洞百出,只图应付交差了事。
(三)适应能力不强。俗话说:不能改变环境,只能适应环境、“适者生存”。有的干部不能适应岗位调整交流,换个岗位或环境转换不了角色,工作长时间无起色;有的不努力不主动,遇到困难就退缩,讲客观找理由,变帮扶为代劳、变支持为依赖。这实际上就是干部的适应能力不强所致。
(四)表率能力不强。能不能作表率,能力素质是关键。俗话说打铁要靠自身硬。能力素质不强,没有工作绩效,表率作用就无从谈起。主要表现在:时间观念和效率意识差,不能立说立行,雷厉风行、快速行动;对重点、难点、专项工作,不会做、不想做,不敢大胆做。
(五)创新能力不强。思想观念陈旧,又不善于学习,创新意识不强,对新情况、新问题的探索研究不够,不能结合实际创造性地开展工作;因循守旧、固步自封,工作按部就班、照搬照抄;满足于现状、盲目乐观,工作缺乏热情、激情、不求有功但求无过。
二、当前消防部队基层干部应具备的素质。
司马光的《资治通鉴》讲述了四种人“有德有才的人、有德无才的人、无德无才的人、有才无德的人”,后人对这四种人进行了评价,经常被人引用为“德才兼备是正品,有德无才是次品,无德无才是废品,有才无德是危险品”。无论
是地方还是部队,根据党的事业发展的需要和为人民服务的宗旨要求,明确干部素质标准为德才兼备、以德为先,并细化为“德、能、勤、绩、廉”。这也是消防部队历年考核、选拔人才的标准。
所以,联系当前的形势和消防部队干部队伍的特点,本人认为:消防部队基层干部尤其是年轻干部应具备两点基本素质,即:“下有底线,上有目标。”下有底线:作为一名消防部队的基层干部,首先要做好“人”,做一个守纪守法的公民,就是要做到学法、知法、懂法、守法,时刻用法律法规来约束自己,不能触犯法律这条“高压线”,要坚守住这条“底线”。上有目标:作为消防部队的一名基层干部还要有更高的要求,要追求能够更好履行岗位职责的更高、更全面的综合素质。概括起来说,就要做到 “想干事、会干事、干成事、不出事”。
三、提高干部能力素质的方法。
个人认为,要从两个方面来提升干部自身的综合素质,这两个方面是:组织培养和个人努力。组织培养是外因,是条件;个人努力是内因,是关键。一方面各级组织要拿出有效措施和机制,对症下药,激励干部不断提升综合素质;另一方面干部自身也要树立学习意识、守纪意识、团结意识、敬业意识、创新意识。这样,才能解决内因和外因两个方面的矛盾,把消防部队人才建设的客观需求和干部求知上进的主观能动性结合起来,尽快全面提高干部的综合素质。
(一)组织的培养是外因
1、严格管理就是最大的关爱。要树立“严是爱、松是害”的观念。现在部分基层党委在抓年轻干部管理的过程中,往往认为:干部都是上级政工部门在管,干部的提拔和晋升都是上级的事,大队没有权限。因此基层党委和主官都存在“当好人”的思想,平时不敢严厉批评干部、管理干部。在上级组织的考核过程中,也是避重就轻、只谈成绩不谈问题。有的基层大队领导精力外移,主要精力用在和地方党政领导搞好关系、争取经费支持上,忽视了对干部的管理和教育。往往是出了问题后,才向上级建议调整,形成本末倒置的恶性循环。要正确树立“时时监督、发现问题、处理问题,避免干部犯更大的错误是对干部的爱护和保护”的观念。基层党委和大队主官作为干部的直接管理者和使用者,一旦干部出了问题,基层党委和大队主官是要负领导责任的。在组织上,不仅将牵扯到大量的精力,同时也将使组织蒙受财力、物力的损失;在个人成长上,不仅基层主官要负领导责任,也使出事干部的家庭和身心受到伤害。因此,基层党委和大队主官对发现的问题不能“大事化小、小事化了”,要通过书面检查,诫勉谈话等组织措施,教育警醒在前、监督管理在先,防止小问题酿成大事故,对问题比较突出、性质比较严重的,不能捂着藏着,要以问题查处的力度,体现教育的说服力、部队纪律的约束力和令行禁止的上下级观念。
2、压重担就是最大的锻炼。现在,一提起年轻干部,特别是地方大学生干部,很多领导在观念上都存在地方大学生干部在“业务岗位上好用,在部队带兵管理上不行”的先入为主的观念,不敢放手让地方大学生干部在部队管理方面独当一面。每一名经验丰富的干部都是从“不知”到“知”的过程,都是从基层走出来的。所以,要根据他们的特长、气质、精心为他们创造释放能量的空间,大胆地将他们放在不同的基层岗位工作,敢于交任务,压担子。
3、传帮带就是最大的培养。要尊重干部成长的规律、要在使用干部的同时,注重培养干部。地方入警大学生和部队生长干部是当前消防部队基层干部的主要成分,实际基层经验较为不足,传帮带不够是导致部队管理教育弱化的重要原因。
对年轻干部特别是大学生干部不能“重使用轻培养”,有的基层党委平时在使用干部的同时,未能发现培养干部,导致骨干人才的培养上的断层。因此,在使用年轻干部的同时,要培养干部。不仅要指定经验丰富的同志对他们进行传帮带,使它们能更好地发挥自己的优势和特长,更好地适应部队管理,确保人尽其才,才尽其用。同时要对年轻干部给予组织上的指导和帮助,鼓励和引导年轻干部参加各种专业的学习和培训。
4、积极搭建平台就是最大的鼓励。要形成公平、公开、公正的良性机制。要认真贯彻落实部局、总队关于干部选拔、调配工作的指导精神,在连排职干部工作中开展“公推公选”,对干部选拔,要在体能考核、综合知识测试、民主测评推荐、工作实绩等设几条“硬杠杠”,要靠成绩排名说话、靠工作业绩说话,要敢于打破“干好干坏一个样”的“照顾思想”和“大锅饭思想”,公平、公开、公正的选拔干部,形成良好的用人导向,努力营造团结、和谐、协作、竞争的工作环境,使基层干部尤其是年轻干部更好更快地成长起来。
(二)个人的努力是关键
1、树立学习意识。每一名干部要始终把学习放在第一位,要不断强化学习意识,把学习作为履职的第一要务,尽责的第一要求,作为成长、成熟、成功的阶梯,不断地从书籍中汲取营养,从学习中增长知识,努力克服“知不抵位、识不符职”,防止“知识透支”、“本领恐慌”。一方面,要善于挤时间学习,珍惜业余时间,少一些休闲,多读一些书,少一些闲聊,多一些思考。另一方面,要善于抓重点学习,博览群书、博学多才、厚积薄发。特别是能提高工作本领的新知识,不断拓宽知识面,改善知识结构,顺应时代要求,跟上时代步伐,做到认识问题有深度,谋划问题有广度,解决问题有力度,做到政治上更加敏感,思想上更加敏锐,思维上更加敏捷。
2、树立守纪意识。任何一名军人在军营第一课学会的就是服从和纪律。“没有规矩,不成方圆”,一个富有战斗力的部队,必定有铁一般的纪律;一个优秀的消防警官,也一定要具有强烈的纪律意识。纪律是保证执行力的先决条件,守纪律要从点滴做起,从遵守一日生活制度、队列条令、着装纪律、会议纪律这些细节做起,自觉加强养成教育,通过“拘小节”,形成良好的习惯。守纪律是对他人、对职业的一种尊重,打个比方,作为一名中队干部,别人都在出早操,你一个人在懒床,那么你就是对其他干部的一种不尊重,对下属战士的一种不尊重、对本职工作的一种不尊重,你既然没有尊重别人,别人当然也不会尊重你。你既然没有尊重工作,那当然很难在工作上干出成绩。同时,守纪律也是对自己、对组织、对家庭的一种负责任的态度。“五条禁令”、“车辆安全管理规定”等铁规都是对我们的一种保护,如果触碰了铁规,那将会给组织、家庭和自己带来不可挽回的损失。
3、树立团结意识。一个人要想取得成就,就一定要有团结协作精神,一定要学会与他人和睦相处,并在真诚合作中得到他人的帮助。任何人如果离开了他人的帮助、他人的合作,将一事无成。我们怀着共同的理想献身消防事业,要相互帮助,相互尊重,坦诚相见,真正在单位内部形成凝聚人心、凝聚士气,振奋精神、振奋斗志的良好氛围和环境,为争创一流业绩提供良好的基础;要记住“三多”,把住“三不”,多记他人的好处,多看他人的长处,多想他人的难处,做到不自私、不猜疑、不嫉妒。要坚决克服互不服气、互不通气、互存怨气的现象,坚决纠正小团体的言行,只有这样,才能化误解为谅解,变挑剔为宽容。
4、树立敬业意识。古人云:“知之非艰,行之维难”,衡量一名干部作风的优劣,不仅要看他讲的怎样,还要看他干的怎样。对于一名干部来说,是甘于熬年头、守摊子、混日子,还是勇于干事业、求发展、有作为,这是对其党性观念、作风纪律、人生追求的最实际考验。爱岗敬业,是对我们每一名干部的基本要求,也是事业心、责任感最现实、最直接、最具体的体现。要坚决杜绝敷衍了事、不求甚解、得过且过、当一天和尚撞一天钟等消极现象,牢固树立事业心责任感,重视自己的工作,珍惜自己的岗位,以强烈的责任意识,履职尽责,勤奋工作,把岗位当做施展才能的舞台,把职位当做事业的平台,精心谋事、潜心干事、专心做事,在想干事、会干事、干成事上下功夫,一滴汗水一滴汗水地付出,一项工作一项工作地完成,一步一个脚印地前进,在本职岗位上努力取得一流的工作业绩。
5、树立创新意识。从大的看,干部能力素质的强弱关系到消防事业的发展;从小的看,干部能力素质的强弱关系到每一名干部的成长。如果思想僵化,固步自封,跟不上时代前进的步伐,就难以适应新的形势,难以完成新的任务,消防事业就谈不上发展,个人也就谈不上进步。所以,对每一个干部来讲,必须要坚持实践标准,解放思想,更新观念,与时俱进。要把上级要求和本单位、本岗位实际结合起来,尊重实际,尊重规律,树立科学发展观,善于总结运用好的经验、做法。要始终保持昂扬向上,奋发有为,争创一流的良好精神状态,敢于面对困难和问题,以科学的态度和求实的作风,积极探索新形势下队伍管理的新思路、新机制、新办法,在创新中求得更大突破和发展。
第四篇:关于对税务机关加强执政能力建设的思考
关于对税务机关加强执政能力建设的思考
2004-11-0
52004-11-05 阅读次数: 3381 [ 字体大小:大中小 ]
党的十六届四中全会通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,提出了加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务,是我们党历史上第一个全面总结党的执政经验、指导全党担当起执政兴国历史使命的纲领性文件。为贯彻落实《决定》,结合北京市实际,中共北京市委九届八次全会通过了贯彻《决定》的意见。作为首都的税务部门,坚决贯彻加强党的执政能力建设的历史使命责无旁贷。这是因为税收政策关系到经济利益的分配和社会公平的实现,税收形势关系到经济和社会发展的形势,税收工作关系到国家和地方经济的稳定和社会的协调,税务工作者关系到党的各项方针政策和工作部署的贯彻和实施,广大纳税人意愿和要求的了解和落实。所以,税务机关的各级组织、各级领导干部同样要把加强执政能力建设这一重大历史课题的研究提到日程上来。
一、加强北京地税执政能力建设的必要性
加强税务机关执政能力建设一方面是落实党的方针政策的必然举措,另一方面,也是由税务机关面临的新形势、新任务决定的。
(一)北京地税面临的新形势
新的形势主要表现在以下八个方面:一是全球化进程的明显加快,市场经济的大潮扑面而来,全球、全国、全市的纳税人和税基流动性都在增强。对传统的税收制度和征管模式提出了挑战;二是随着我国市场化程度的显著提高,在市场化进程提高要素配置效率、规范政府行为的同时,也对征收管理和行政管理提出了更高的要求;三是信息化建设迅猛发展,所有人的生活、工作和学习都与网络发生着不可分割的关系,在高科技大潮的席卷下,没有退路,只有加紧创新,才会立于不败之地;四是国内经济形势,宏观调控对税收重点行业、产业税源的影响不容乐观。央行9年来首次提高存贷款利率引得全球金融市场“大地震”,其对税收的冲击和影响虽然是间接的,但也是不可忽视的;五是税制改革已经到来,全国已有8个省市全面免征农业税,增值税试点在东北地区拉开帷幕,企业所得税合并、个人所得税制、房地产税制改革已提上日程;六是征管改革步伐加快,税收管理员制度已经确立,契税自征即将开展,北京市的个体、集贸税收征管范围调整;七是结合北京区域发展,还需进一步做好“四篇文章”——奥运经济、入世经济、首都特色经济和城郊经济。北京城市修编工作基本完成,关于城市发展目标、经济、社会、区域发展策略等对税收工作的长远影响急待研究,2008年北京奥运会迫在眉睫,地方税收工作和税务人员要以怎样的工作业绩和精神状态迎接这一盛会的到来需要思考;八是北京市各委办局、各区县争先创优,全国各省市地税局比学赶帮超的态势也对我们形成了压力。
(二)北京地税确立的新任务
分析面临的新形势,全系统上下都感到时间紧迫,任务繁重。在2004年年初,北京地税就提出了“率先建成与国际接轨的现代化公共管理部门”的宏伟目标和建设“数字网络中的现代化税务局”、“服务至上的税收管理部门”和“以人为本的学习型组织”等具体目标。实现这一目标,关键要靠各级组织和各级领导干部,要靠税务机关执政能力和全体税务干部综合素质的提高。只有地税各级组织、领导者和税务干部不断提高自身素质和能力,才能充分发挥税收服务经济、服务社会、服务纳税人的职能作用,才能全面提升各项工作水平,为北京市率先基本实现现代化的战略构想贡献力量。
二、关于对税务机关执政能力建设内涵的认识
(一)税务机关执政能力的定位和分类
税务机关的执政能力是指税务机关的各级领导班子和领导干部按照国家法律、法规和方针、政策的规定,提出和运用正确的理论和策略,采取科学的领导方式,组织税收收入、管理内外部事务、服务纳税人并促进税务工作不断发展的本领。
按照执政能力建设的主体进行分类,可以分为组织层面和个体层面,组织层面是指税务机关的各级领导班子,个体层面是指税务机关的领导干部,在北京地税,包括科所级、处级和局级领导干部。从能力建设的内容看,包括管理能力和服务能力,管理涵盖业务管理和行政管理,服务涵盖服务纳税人和服务税务干部;从能力建设的客体看,有思想建设、组织建设、制度建设和作风建设,具体有决策力、学习力、创新力和执行力等。
(二)北京地税执政能力的“不适应”和“不符合”
党的十六届四中全会的《决定》着重指出了党面对新形势、新任务,在执政能力建设上还存在一些亟待解决的突出问题,归结起来,主要是两方面的问题:一个是不适应新形势新任务的需要,一个是不符合“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的要求。这“不适应”和“不符合”也同样存在于税收工作和税务干部身上,主要表现就是不适应税务工作面临的新形势、确立的新任务的需要,不符合“四个一”治税理念和“有效执行”的要求。
“四个一”治税理念是北京地税于2003年底针对税务工作的根本职能、主要内容和新变化,总结、提炼、升华建局10年,特别是近3年的税收工作实践提出的理论体系。“四个一”治税理念是指一个工作宗旨:依法征收,服务至上,开拓创新,追求卓越。一个税收理念:税收四观——税收经济观、税收服务观、税收信息观、税收标准观。一个发展方略:“六、二、三”方略。“六大体系”包括:全面建立与完善热情、周到、规范的纳税服务体系;及时、全面、准确的税源监控体系;依法、统一、协调的税务稽查体系;计算机网络化的技术支撑体系;真实、准确、按时的综合计划分析体系;满意、到位、实用的后勤保障体系。“两大保证措施”即:坚持依法治局与以德治局相结合,全面提高地税系统管理水平。“三大工作目标”即:区县局、分局工作要从保额为主转变为保额、保率并重;北京地税的各项工作要走在全国税务系统和北京各级政府部门的前列;用信息化覆盖、统领、服务、支撑和创新整个地税工作。一个奋斗目标:率先建成与国际接轨的现代化公共管理部门。
“有效执行”是指全体地税人员在正确的战略部署和战术安排下,以构建高效的学习型组织和全方位打造地税文化为特征,创造性实现地税愿景的能动过程。“有效执行”是一个终极管理理念,需要地税干部3-10年的努力才能完全实现,为此,北京地税把2004年命名为“有效执行年”。同时,将2005年命名为“能力建设年”,继续加强包括执行能力在内的各种能力建设。
三、关于加强北京地税执政能力建设的思考
分析面临的新形势、新任务,结合《决定》的精神,对照“四个一”治税理念和“有效执行”的要求,北京地税各级组织和各级领导干部迫切需要从以下四个方面加强执政能力建设:
(一)科学、民主、依法执政是灵魂
坚持科学执政、民主执政、依法执政,是第一次作为党执政的经验和目标明确提出来。三者作为党执政方式的三个基本要素,其关系是辨证统一的。科学执政是基本前提,民主执政是本质所在,依法执政是基本途径,三者相互联系,有机结合,构成了党执政方式的基本理论框架。
将其作为加强税务机关执政能力建设的灵魂,是因为:首先,科学、民主、依法是税务机关各级组织和领导干部的领导方式,要用科学的态度、科学的理论、科学的方法研究税务工作;要发扬民主的精神,倾听纳税人的意见和呼声,听取税务干部的建议;要严格依法行政、依法治税。其次,科学、民主、依法是检验税务工作质量好坏、水平高低的标准。我们的一切工作,只要遵循科学、民主、依法的理念和方法,就能保证在正确的轨道上运行;反之,不科学、不民主、不依法,工作就必定会出差错。再次,科学、民主、依法作为一个整体,是不可分割的。只科学不民主,就失去了群众基础;只民主不依法,就会陷入混乱;只依法不
科学,就会僵化。三者紧密相关,缺一不可。用这样的思路指导税收工作,归结为一句话,就是要高举科学、民主、依法执政的大旗加强税务机关的执政能力建设。
(二)管理能力和服务能力是基础
1.提高管理能力
作为政府公共管理部门之一的税务部门最主要的职能就是管理和服务,管理和服务涵盖了税收工作的全部内容。税务机关首先是代表国家行政征税权,是管理税收的主要部门,具有管理职能。同时,它属于政府公共部门,服务也是其根本职能。从另一个角度来讲,管理也是服务,只有优质的内外部的管理,才可能有优质的服务水平;而服务是更高层次的管理,所以二者互相渗透,不可偏废。
管理包括业务管理、行政管理和法制管理等。管理对象是人、财、物和信息,对人的管理是行政管理的核心,对信息的管理是现代科技对管理提出的新的命题,信息管理技术作为重要的生产力越来越受到人们的重视,对财、物的管理是传统行政管理的主要内容。
提高管理能力,一是意识在先,要树立主动管理、科学管理、民主管理、依法管理的意识;二是制度保证,已有的管理制度要遵照执行,还没有制定的制度要尽快制定;三是把对税收业务的管理、对税收行政管理和对自我的管理结合起来,学习管理知识、研究管理规律、丰富管理经验、增长管理技能。
2.提高服务能力
提高服务能力是贯彻“三个代表”重要思想、加快政府职能转变过程中,对公务人员提出的基本要求。服务能力按照服务对象分,从内部讲,包括对上级部门和下级单位的服务能力;从外部讲,包括对同级政府其他部门和广大纳税人的服务能力。
提高服务能力首先要拓展对服务的认识,一是当今世界是一个以产品和服务合成共同创造价值的“大服务”时代,人们的生活基本是由各种各样、相互关联的服务网络所支配,提供服务和接受服务已经成为现代社会里一种新型的社会关系和人际关系。从社会的发展形态来看,社会形态越是高级化,服务的含量与程度就越高。服务使得各行各业和各个领域环环相扣,“人人为我,我为人人”就是这个道理。二是税务机关的职能决定了为纳税人服务,让纳税人满意的是其最终目的,实现这一目的,就要从不同角度着手,拓展服务范围和领域。即,税收要服务于经济的快速持续增长,政治的稳定和发展,文化的建设和塑造以及社会的统筹协调。这不仅是贯彻加强党执政能力建设的主要任务,也是落实科学发展观要求的必然体现,是对税收服务观的补充和扩展。三是要强化依法节税是权利,依法纳税是义务,依法退税是责任的纳税和治税观念。
提高服务能力要加强纳税服务的基础性工作,要从小处着眼,以小见大;要在创新工作的同时巩固已有的基础;在完善制度规定的同时执行好已有的制度规定;在提高自身服务水平的同时学习他人的先进经验,不断提升纳税服务水平。
(三)领导发展的能力是关键
党的十六届三中全会指出,要“坚持以人为本,树立全面协调可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”强调“五个统筹”,推进改革和发展。以经济建设为中心是科学发展观的核心,以人为本是科学发展观的本质,全面协调可持续发展是科学发展观的基本内容,统筹兼顾是落实科学发展观的根本要求。
提高执政能力的关键就是提高领导发展的能力,发展涵盖了经济、政治、文化和社会各个领域的发展。税务机关各级领导班子和领导干部要按照统筹兼顾的要求,以税收收入的快速持续稳定增长为核心,坚持以人为本,促进税收事业、税务组织、税收环境和税务人员的全面协调可持续发展。
领导发展的能力具体表现在以下四方面:一是税收事业不断发展,包括收入规模扩大,理论建设增强,征管效率、检查效果、行政管理效能不断提高;二是税务组织运转协调,部门设
置合理有序,部门之间运行顺畅;三是税收环境全面优化,税务人员依法征收,纳税人依法纳税,社会协税护税意识浓厚,税务援助组织发展成熟,税务机关和纳税人的关系协调、融洽。四是税务人员的素质全面提高,能够适应不断变化的形势和纳税人不断增长的需求。
(四)决策力、学习力、创新力、执行力是保证
正确决策是我们各项工作取得成功的重要前提,提高决策力,特别是领导班子和领导干部的决策力是全面提高执政能力的一个重要环节。要增强提高决策能力的意识,抓住战略性问题,周密考虑,统筹兼顾,在充分调查研究的基础上,找到可选择的方案,适当考虑超前性,权衡利弊,优中选优。要有意识地培养决策思路的独创性、突破性、系统性和开放性。在决策中要处理好近期与长远、局部和全局、重点和一般、民主和集中的关系,做到科学决策、民主决策、依法决策。
学而优则存,学而优则进,学而优则胜,学习是成长进步之基,是提高素质之本,学习不仅仅是个人行为,也是一种社会行为,不仅仅是自身生存和发展的需要,而且是一种历史和社会的责任,不仅仅关系到个人的进步,而且关系到税收事业的兴衰成败。当前,要特别注重学习对象、学习内容、学习方式的选择,用适合的方式向他人学习,向书本学习、向实践学习、向国内外学,不断提高学习的能力。
创新力是一个国家和民族进步的源泉,也是税收事业得以不断前进的根本保证,领导干部要增强创新的意识,要加强理论创新、机制创新和科技创新的力度,将三者绑在一起,齐头并进。要注重创新和原有工作基础的结合,创新和学习他人经验的结合,单项创新和整体工作的结合,充分发挥创新对税收工作的推动作用。
执行力是一个组织凝聚力的体现,也是一个部门战斗力的保证。具备强大的执行力,真正做到做正确的事,用正确的方式做事,是实现组织目标的根本保证。科学的发展战略是“执行”实施的前提条件;正确先后有序的战术安排是“执行”的关键;高效的组织运行,是“执行”的核心;奋发的团队精神,是“执行”的动力;杰出的人员品质,是“执行”的基石;充分的信任沟通,是“执行”的保证。战略、战术、运行这三个层面重在内容,是做正确的事以达到最终目标。团队精神、人员品质、信任沟通是以正确的方式来达到最终目标。要具备执行力,就必须在这六个要素上下功夫。
总之,加强税务机关领导干部的执政能力,就是加强科学、民主、依法执政的能力,管理、服务的能力,领导发展的能力以及决策力、学习力、创新力、执行力,从而推动税收事业、税务组织、税收环境和税务人员的全面协调和可持续发展。
王纪平
第五篇:对加强军工企业保密能力建设的思考(本站推荐)
对加强军工企业保密能力建设的思考
信息管理部 陈金文
【摘要】:本文以航宇公司为例,通过分析军工企业在保密工作上存在的主要隐患和薄弱环节,提出了进一步提高军工企业保密能力建设的建议。
【关键词】:军工企业 保密工作 保密认证
引言:军工企业作为国防科研装备研制的主体,承担着大量国家重点、国防科研生产任务,随着国防科技工业体制的不断深化,对外交往的不断增加,国防科技工业保密工作越来越显出其重要性,军工企业的保密工作也越来越受到重视。特别是开展军工企业保密资格认证以来,各军工企业在保密机构的人员配臵、资金设备投入和保密制度建设上,都有了很大的进步,保密意识和保密能力有了长足进步。但就近几年军工企业内部失泄密事件及军工企业保密工作的开展情况来看,仍存在一些薄弱环节,必须继续加大工作力度,进一步提高军工企业保密能力建设,构建严密完善的保密管理体系。
一、当前存在的主要隐患和薄弱环节
1、相关人员保密意识有待增强
目前,保密还没有成为从事国防工业的基本职业素养,企业涉密人员的保密意识不强,还停留在让我怎么保密就怎么做的基础上,主动性不够,还没有达到“我要保密、我会保密”的意识转变,上面抓紧一些就遵守,没人监督就松懈的情况还比较普遍。以航宇公司为例,通过保密检查发现,航宇一些职工,包括一些涉密人员,还存在一些错误认识认为保密工作是领导和保密管理部门的事,与自己没有太大关系,甚至不清楚“业务工作谁主管、保密工作谁负责”的原则,在一些业务工作活动中,由于这些单位的保密工作职责不明确,保密工作管理得不到落实,容易造成有意或者无意的泄密事件。
2、保密管理精细化程度不高
保密工作的特点是不出事就没事,一出事就是大事。正是因为保密工作不出事就没事,所以很容易被忽视,通常军工单位只重视科研生产,将经济指标放在第一位,各级领导干部对待保密工作的态度是“说起来重要,干起来次要,忙起来不要”。使保密管理工作只停留在口号和表面,流于形式,很难将保密工作做深、做强、做细。目前,大部分军工企业保密管理还停留在粗放型管理的水平上,只满足于不出事,不发生问题,被动防御的管理方式占主导,靠“运动式”的努力应付上级保密部门的检查,对保密“盲区”与“死角”存在侥幸心理,保密工作的目的就是应付检查,只要通过检查,就万事大吉,没有将保密工作做深做细。
3、对涉密信息范围及知悉范围控制不严
保密的实质是什么?笔者认为保密的实质就是控制,要做到国家秘密在任何时候、任何情况下都受控。而做好控制的最有效方法就是尽一切可能缩小知悉范围,做到知悉必须以工作需要为原则。为检验控制的效果,则要做好全程登记工作,将所有知悉国家秘密的人和情况记录在案,做到可查、可追溯。很多军工企业知密不识密,不知道到底哪些范围涉及了秘密,存在模糊区域。最典型的隐患是一些军工企业的厂报杂志经常报道科研产品的研制进度和有关武器装备的性能指标被大量印刷而没有标注密级,或者标为“内部”。其次对限制知密范围控制不严,让一些没有必要甚至不该接触秘密的人都能接触秘密。典型的漏洞是大多企业确定了涉密岗位和涉密人员,但对如何限制知密范围却界定得并不十分明确,造成只要是涉密人员,就可以知晓超过他所知晓的密级范围的涉密信息,就可以到档案室查阅装备科技资料,甚至有可能查阅与其工作并无关系的涉密资料。
4、定密不科学、不准确
定密工作是保密工作的源头,是保密管理的基础工作。定密不准的问题一直是保密管理的瓶颈,制约着保密管理的最终效果,如果定密不准,再先进的管理手段、再健全的管理体系.再专业的保密管理队伍都不能充分发挥其作用,造成该定密的没定密,该保密的没保住。比如:对涉密人员的定密不科学,比如在航宇公司,管着机密级涉密信息系统的系统管理员竟然是一般涉密人员,这显然并没有严格按照相关要求来一一核定,新进大学生很多都是非涉密人员,竟然大多数在从事涉密工作。
5、保密规定制度落实不严
保密规定和制度流于形式,落实保密规定不严,纠正违纪行为不力。应该说,目前已颁布的保密规定和保密制度已经很严密了,但在落实这些保密规定上,一些企业在执行保密纪律上并不严格,检查整改力度不够大。就拿航宇公司为例,航宇公司在涉密信息系统安全保密工作上制定了大量的制度、规范,并且有专门的保密网站进行宣贯,但由于保密工作的长期性和繁琐性不可避免地对日常工作造成影响,而我们某些员工认为保密工作对其日常工作造成居多不便,从而产生抵触情绪,进而对保密制度进行抵制,或者“打折处理,表面执行”,造成安全保密制度真正落实执行的少,让很多制度流于形式,流于纸面。另外,我们制定保密制度还存在一个错误观念,就是:制定保密制度是为了应付保密检查,至于落实不落实,执行不执行没有多大关系。
二、存在问题的原因分析
之所以存在上述不规范的行为和泄密隐患,主要还是由于长期的和平环境,大多数军工企业没有形成良好的军工保密文化,部分军工从业人员缺乏敌情观念,保密意识淡薄,保密知识缺乏,对保密工作的意义、地位和作用没有深刻的认识,在遵守保密纪律,落实保密制度上或多或少存在被动、消极和应付的态度,对进一步提高军工企业保密能力建设的必要性认识不够。具体原因分析如下:
1、没有形成良好的军工保密文化,保密意识差。
保密文化建设是一项基础工程,是企业软实力的表现,人始终是管理的主体,保密教育是管理的基础,军工企业要通过保密文化建设促进员工的安全保密意识实现职业化.增强涉密人员的认同感和自觉性。通过多种手段与形式,普及相关知识、营造文化氛围。特别是要开展新保密法的宣传教育,进一步提高全员的保密法制观念,使全体员工牢固树立“国家安全和利益高于一切,保守国家秘密人人有责”的观念。重点对企业保密管理制度、办事流程进行规范。提炼成简单易记易懂的办事要领,形成基础管理表格化、制度建设流程化、岗位职责明晰化、防范措施科学化、监督检查规范化管理目标。加强保密意识教育,在筑牢信息化条件下反窃密、防泄密的思想防线的同时,提高员工发现、排除和抵御失泄密隐患的能力。形成涉密人员由“让我保密”、“我要保密”到“我会保密”的安全文化。
2、敌情观念不强,对保密工作的地位作用认识不足,抓得不严,有时甚至在走过场。虽然我们经常讲“保密工作责任重于泰山”、“保密就是保胜利”等等,但在实际工作中,企业的主要经营者敌情观念不强,认为间谍离自身很远,企业不会出现什么失泄密问题,工作重点主要放在生产经营上。对于保密工作,交给别人负责,自己很少亲自过问,更多地是因为上级要求,被动地开展,缺乏主动作为的动力,保密工作得不到应有的重视,抓得不紧,考核不严,管理不力,使存在的问题不能得到及时的整改纠正,影响了企业保密能力的整体提高。
3、没有形成保密工作的长效机制
长效管理机制是能确保制度长期运行并发挥预期功能的制度体系,是较为规范、稳定、配套的制度体系,也是推动、监督制度运行的组织和个体的动力源,能随着时间和事件的变化而不断的发展和完善,对现代化企业管理有重要作用。而军工单位管理工作中会涉及到众多保密工作,需要一个有效的制度体系来保证其工作顺利进行,长效管理机制是一种能确保军工单位保密工作长期开展和运行的制度保障体系,符合军工单位保密需求。保密工作,对于确保安全、质量、稳定,促进军工企业健康发展,起着十分重要的作用。由于没有形成保密工作的长效管理机制,未认识到保密工作长效管理的重要性,制度务虚缺损,不能形成保密工作长效管理体系,导致保密责任不到位,无法落实保密工作长效管理,也影响了企业保密能力的提高。
三、对进一步提高军工企业保密能力建设的建议
提高军工企业保密能力建设,需要各级重视,全员参与,用系统管理的理念,严格过程方法,真正做到“谁主管,谁负责”,“随时产生、随时界定”,“业务工作管到哪里,保密工作就管到哪里”。
1、加强保密教育,提高培训的力度和有效性。
保密宣传教育是保密工作的一项长期基础性工作,有针对性地做好保密宣传教育对开展保密工作将起到事半功倍的作用。笔者认为,单位保密规章制度执行力的强弱取决于全员对保密工作认识程度,只有经常性的开展保密宣传教育,提高人们的素质和保密意识,让每个员工都掌握基本的保密知识(包括计算机安全常识),才能做好保密工作长效管理。保密宣传教育可分为上岗保密教育、在岗保密教育、离岗保密教育、重大涉密活动和出国等保密教育,可采取举办保密专业讲座、播放保密知识及案例教育片、以会代训等形式,同时保密教育还要结合单位工作实际和各涉密岗位具体要求有针对性地开展,利用宣传栏、内网、报纸等各种媒体进行日常性、不间断的宣传,单位可组织考试、问卷调查等检验学习效果。同时,各级保密部门在组织保密知识培训和考核、颁发保密证书时,一定要严格考核,不漏一人,不走过场,确保培训和考核的有效性,打牢保密 “人防”基础。
2.建设保密管理平台,提升精细化管理水平
安全保密工作是一门科学,面对花样翻新、层出不穷的窃密手段,光靠人盯死守已不能满足当前安全保密工作的形势需要,必须以发展的眼光,坚持分析、创新、谋划能力,以适应新形势下瞬息万变的保密工作形势。开发超前的保密综合管理平台建设,实现集保密基础数据自动采集、涉密载体流转台帐自动生成、网络审批自动归档,保密档案自动生成、网络终端自动检测等功能。真正实现保密工作的精细化管理,真正使安全保密管理实现从人工型向智能型的转变,确保涉密信息系统中的型号研制与科研管理信息的保密性、完整性和可审查性.实现由具备安全防护能力、隐患发现能力向应急快速响应能力、信息对抗能力和主动防范能力的转变.提升保密管理工作效率,加强闭环管理。
3、加强保密体系建设,深化保密工作长效机制
军工单位如何适应新的保密管理要求,建立完善保密工作长效管理机制,杜绝保密工作表面化,杜绝应付保密资格认证或上级保密检查的突击化现象是大势所趋,长效管理机制建设的重点是建立和加强保密体系建设,将不变的制度变成随时根据形势发展变化的体系文件.在吃透法规标准的基础上,对规章制度进行再梳理。再细化,并尽量融入到中心业务工作中,缩短办事流程.提高办事效率,消除保密与方便工作之间的矛盾.探寻最佳结合点.形成安全保密管理体系,杜绝管理盲区,夯实保密管理基础。建立保密监督检查体系.加大对问题隐患的整改力度。加强对员工的保密教育培训工作.不断提高保密意识,变被动保密为主动保密,使企业保密工作形成常态化管理。
4.建立安全信用管理体系,维护安全保密纪律
企业需要细化明确保密管理的奖惩条款,加强对员工日常保密行为的约束条款。实现违规行为全覆盖。加大对日常监督中发现违规现象的查处力度,不留情面,不管是最高管理者还是普遍员工,一视同仁,把保密工作表现纳入绩效考核范畴,与经济利益直接挂钩,让保密纪律真正成为不可触碰的铁律。在此基础上可探索建立员工安全信用等级管理体系,将违规行为与安全保密信用等级挂钩,将安全信用等级与人员使用、员工收入、部门年终绩效挂钩。将安全信用作为员工发展的依据和前提.对于安全信用不达标的人员,进行淘汰制,对于安全信用未达到优秀的人员,禁止提升等。同时。企业要加大检查监督力度,建立安全考评机制。采取不定期检查与定期考评相结合的方式,将违规行为列入安全信用扣分事项,将发现举报违规行为列入奖分事项等,实现安全信用等级的有效运行,使安全信用和奖惩标准成为高压线.成为维护保密纪律的严肃性.确保保密规章制度的执行力的重要保障。
四、结束语
保密工作是一个不断认识不断提高的过程,是一项长期持续的工作,一刻也不能有任何松懈。做好保密工作,必须要热爱本职工作,加强学习,提高能力,齐抓共管,查漏补缺,持续改进,要有强烈的责任心和使命感,敢于较真,敢于较劲,真正的履行好责任和义务,构建严密的保密管理体系,切实提高军工企业保密能力。