论江汉油田职工队伍技能素质的深化提升论文（最终定稿）

第一篇：论江汉油田职工队伍技能素质的深化提升论文

[摘 要] 江汉油田职工队伍技能素质提升的过程中存在着技能人才功能结构不合理、派遣劳务用工难度较大、职工技能素质提升活动落实不到位、现有实训基地难以满足技能操作培训的需要、技能培训难以满足用人单位的需要等问题。这些问题的产生是主观和客观方面的综合反映。要深化提升职工队伍技能素质，就必须立足现实，充分发挥现有技能人才的骨干作用;抓住关键，加大技能人才培养工作的力度;着眼长远，拓宽高技能人才成长通道;统筹协调，建立健全提升职工技能素质管理的长效机制;发挥职能，凸现工会组织在提升职工技能素质活动中的独特作用。

[关键词]职工队伍;技能素质;工会;培训

现代企业之间的竞争，归根结底是人才的竞争。拥有高素质的人才队伍已成为当今企业生存和可持续发展的第一要素。提升职工队伍技能素质是实现油田科学发展的必然要求。无论是促进油田经济快速发展，还是提高油田职工自身综合素质，或是油田工会履行基本职责都要求把不断提升江汉油田职工队伍技能素质作为日常工作的重点，常抓不懈。

1江汉油田在开展提升职工队伍技能素质活动中存在的问题

近年来，江汉油田在实施人才开发战略中，不断加大三支队伍(经营管理人才队伍、专业技术人才队伍、技能人才队伍)的建设力度，相继制定并实施了促进技能人才开发工作的一系列政策措施，人才结构也得到了相对合理的配置，有力地促进了油田生产经营的发展。但由于油田企业规模大，对开展提升职工技能素质活动的认识也不尽一致，还存在某些比较突出的问题。

1.1技能人才功能结构不合理首先是正式职工与劳务用工人数比例不合理。江汉油田现有的技能操作岗位正式职工只占全部技能操作岗位用工总量的55.45%。其次，技能操作人才队伍年龄不合理。技能操作人员正式职工30岁以下的仅占4.63%，45岁以上的超过67%。三是技师、高级技师、复合型高技能人才等高端技能人才比例不合理。在技能操作人员的技能等级中，初级工、中级工共占技能操作人员总量的53.32%，而高级工、技师、高级技师等高技能人才共占42.95%，关键岗位复合型高技能人才只占技能操作人员的10.20%。

1.2派遣劳务用工难度较大目前，油田派遣劳务用工占油田技能操作人员比例达36%，在石油工程、机械制造等板块一线操作人员中更是高达50%以上。技能等级初、中、高结构比例分别为40.1%、2.35%、0.51%，另外还有57%的人员未参加技能鉴定。在用工中存在人员管理难度大、文化程度低、技能水平低、安全隐患大、培训难度大等问题。

1.3职工技能素质提升活动落实不到位一方面，部分基层单位在开展提升职工技能素质活动过程中，一定程度上存在重形式、轻内容的现象。各项制度、措施、规划不能结合单位实际，人才使用和待遇合理性不够，缺乏相应配套有效的检查考核机制，造成技能人员积极性不高，对自身素质的提升缺乏动力。另一方面，油田工会组织在参与提升职工技能素质规划方案的制定工作、监督和协助本单位落实培训计划等方面工作还不够深入和扎实。

1.4现有实训基地难以满足技能操作培训的需要近年来，油田加大了对技能操作实训基地的投入和建设，但部分主体专业和工种(如油气开发中的采、输、泵及井下作业等)的实训基地条件简陋，不能满足实训要求。技能练赛、技术比武等实训操作大多只能安排在生产现场进行，训练效果不佳，实训质量难以保证，同时，也存在一定的安全隐患。

1.5技能培训难以满足用人单位的需要一是工学矛盾突出，严重影响培训质量。由于生产岗位人员紧缺，加上部分单位和部分参培职工对培训的重要性认识不足，参培职工数量和时间难以保证，培训效果难以达到。二是培训教师数量不足，理论教师比较多，技能培训教师少，专业结构不合理。钻井、油气开发、物探等油田主体专业教师十分匮乏;培训教师对油田生产的“四新”技术(新知识、新技术、新工艺、新设备)缺乏了解，培训内容陈旧落后，无法满足企业对技能人才培训的要求。三是部分行业工种的培训教材跟不上“四新”技术的发展要求。关键岗位人才、技师轮训等特殊项目培训教材开发目前难以适应培训要求;视频教材、网络教材较少，不能满足技能培训多元化的需要。

2油田开展提升职工队伍技能素质活动存在问题的原因分析

上述存在的问题多数是油田在开展提升职工技能素质方面存在的共性问题，产生这些问题的原因是主观和客观方面的综合反映，必须找准产生这些问题的深层次原因，以便有针对性地采取措施加以整改。

2.1国家招工政策性因素的影响由于油田已经13年未按企业岗位需求及时补充、新录职工，关键操作岗位缺员现象比较严重，技能人才队伍的年龄结构和技能等级结构整体已经形成断层。为弥补操作技能人员不足而招收的长期合同工和派遣合同工，由于自身文化素质低、实践经验不足、技能操作水平较低、绝大部分没有取得职业资格证书，不能完全适应企业发展的需要。

2.2技能人才的待遇整体偏低近几年来，随着油田经济快速发展，职工收入得到了明显增加。但是，受油田现行劳动工资制度影响，油田技能操作人员的收入与经营管理人员和专业技术人员相比，待遇偏低的现象仍然普遍存在。尽管油田针对技能人才出台了一些薪酬激励政策，但是某些单位在激励过程中没有充分熟悉和尊重技能人才的需要或是只注重对物质奖励而忽视精神奖励，从而不能有效调动技能人才学习技能、提升自我的积极性和主动性。

2.3现有的技能人才政策缺乏全面性目前，江汉油田仍将学历和专业技术职称作为评定人才的标准，没有充分考虑实际的操作经验和水平，技能人才在油田仍没有得到应有的重视和尊重。现有的技能人才政策更多的是重视高层次技能人才、关键岗位人才、短缺人才和急需人才，而对整个技能人才群体重视的程度还不够，对技能人才培养、使用、考核、激励机制的落实还没有全面到位，导致技能人才队伍对油田企业的归属感较低、满足度较低。

2.4少数技能人才对自身技能素质的提高重视程度不够少数技能人才由于没有真正认识到提升自身技能素质的重要性和必要性，或是缺乏吃苦耐劳、持之以恒的精神，或是对自身定位不明确，职业发展路径不清晰，从而导致自觉学习及接受培训的意愿不强，一定程度上阻碍了提升技能素质活动的效果。

2.5提升职工技能素质活动在形式上缺乏新意目前，油田开展的提升职工技能素质活动在做法上已经形成了一整套比较完整的思路，不少基层单位领导主观上产生了厌倦心理或应付态度。在开展提升职工技能素质活动中，拘泥于发通知、提要求、喊口号，流于形式，敷衍了事，疏于检查指导、总结推广经验，直接影响了提升职工技能素质的组织开展以及最终的效果。

3深化提升职工队伍技能素质的思考

要加强和深化提升职工队伍技能素质，必须牢固树立提升职工技能素质是打造职工队伍、提升油田核心竞争力的系统工程的基本认识，推动职工技能素质上新台阶。

3.1立足现实，充分发挥现有技能人才的骨干作用抓好现有技能人才资源的开发和利用，充分发挥他们的潜能和作用，这是提升职工技能素质的重点和根本。

一是进一步完善现有的培训、鉴定、使用、待遇有机结合的激励约束机制，坚持引进劳动力市场价位机制，实行特岗特薪向高技能人才倾斜，对于关键岗位、有技术特长和绝招，并做出突出贡献的高技能人才坚持按既定政策予以重奖。对企业急需的关键操作技能人才，可以经双方协商，实行有市场竞争力的协议工资制。进一步加大奖金向艰苦一线队伍、关键操作岗位人员倾斜力度。二是提高人才使用效率，要量才用人、优化组合，根据个人的特点，用其所长、避其所短，因其性能、内质定向培养，使人才找准自身发展坐标，做到“人尽其才，才尽其用”。总之，对于现有的各类技能人才，要做到政治上关心、事业上支持、生活上照顾，特别是对一些骨干技能人才和优秀青年技能人才，要根据工作的需要，为人才开展工作和创业创造良好的条件，营造拴心留人的环境，从而激发员工钻研业务、苦练技能的积极性和职业荣誉感。

3.2抓住关键，加大技能人才培养工作的力度提升职工技能素质是促进油田发展的基础性工程，要针对不同层次、不同类别的技能人才，坚持全员培训、按需施教、突出技能、讲求实效的原则，加大岗位和技术的培训力度，形成有层次、多梯队的技能人才格局。进一步加大子女劳务工和新员工培训力度，重点突出职业道德、安全知识和基本技能的培训;对转换职业(工种)人员必须进行职业资格培训;对特殊工种作业人员按国家有关规定定期开展专项取证培训;对参加晋升技能等级鉴定的人员，坚持采取多种形式进行提高性培训：对技能等级为初级、中级的青年员工，广泛组织开展“名师带徒”式培训;对“走出去”项目人员按照工程施工和项目承包需要，进行技能培训及管理、法律、HSE、外语等相关知识培训;对在岗技能操作人员普遍开展“新知识、新技术、新工艺、新设备”等形式的适应性岗位培训。进一步创新培训形式，实现培训形式向小规模、短周期、多频次转化，采取送教上门、远程教育、网络教学等多种形式，降低培训对生产的影响，从而化解工学矛盾。

3.3着眼长远，拓宽高技能人才成长通道坚持开展技能竞赛、技术能手评选表彰和技能大师等遴选聘任活动，为技能人才提供广阔的成长空间;同时，打破资历、年龄、学历界线，重成果、重业绩，加快技师、高级技师的考评工作，进一步提高技师、高级技师的数量和质量，改善拔尖技能人才的分布结构，大力推广高技能人才“N+Y+Q”(能力+业绩+潜能)培养体系，较好地发挥高技能人才在油田生产经营中的核心带头作用，在技能创新中的引领示范作用以及在职工队伍中的先锋楷模作用。逐步建立个人凭职业技能水平得到使用和提升，凭业绩贡献确定收入分配的激励机制。逐步使资本、技术、技能、管理等多种要素参与收入分配，建立新型薪酬制度。

3.4统筹协调，建立健全提升职工技能素质管理的长效机制首先要形成有效的组织领导体系，建立健全明确的责任制度，形成局处两级党委领导、行政保障、专业部门负责落实、党政工团分工明确、齐抓共管的工作格局，统筹安排、运作和分类指导。其次要加大技能人才资源开发的投入。要牢固树立“人才资源是第一资源”的观念，真正把人才队伍建设摆在突出位置，逐步建立并完善油田技能人才经费投入机制。设立培训师资专项基金，培训基地建设专项基金，高层次技能人才和紧缺急需人才引进、开发和使用的专项基金。要探索多层次、多渠道、多方位的资金保障体系，满足油田职工教育培训长期的资金投入和物质保证。再次要建立职工教育培训评价体系，通过技能等级考试、技术比武、师带徒、技能培训意见反馈等建立评价系统，为激励机制的实施提供依据。

3.5发挥职能，凸现工会组织在提升职工技能素质活动中的独特作用一是围绕油田发展思路，找准工会工作切入点。工会组织作为职工利益的代表者和维护者，在维护职工劳动权的同时，更要维护职工的受教育权和发展权，把职工的未来、个人的价值同油田的发展紧密联系起来，从而使工会工作始终符合职工技能素质与企业素质共同提升的要求。二是围绕提升职工技能素质，不断强化政治意识、大局意识、责任意识，充分利用工会宣传教育阵地，紧扣时代主题，大力营造提升职工技能素质的舆论氛围和良好环境，注重培育和树立在提升职工技能素质活动中涌现出来的工人标兵和先进典型，充分调动职工学习业务、钻研技术的热情和积极性。三是围绕职工队伍技能素质的实际状况，充分发挥工会在职工技能培训中的重要作用。以挖掘职工潜能、提高职工创造力为目的，积极协助相关部门把职工技能素质培训纳入企业发展规划，并对培训内容、培训重点和培训方式等提出积极的意见和建议，使培训方案更加切合企业发展实际，更加科学和规范。进一步激发、调动职工获取知识、提高技能的积极性、主动性。同时，也要充分展示广大职工爱岗敬业、勇于进取的精神风貌和人文精神。

第二篇：提升职工队伍整体技能素质调研报告

提升职工队伍整体技能素质调研报告

全面提升职工队伍整体技能素质，培养造就一支规模宏大，结构合理、技能精湛的职工高技能人才队伍，是全面建设小康社会，实施“三步走”战略的重要基础条件和重要任务。职工技协作为工会领导下的科技性社会团体，怎样在提升职工队伍整体技能素质中发挥重要作用。对这一问题的研究和实践，将有利于促进职工队伍技能素质提升，促进技术进步、产业升级和结构调整。

一、在提升职工技能素质中，职工技协的固有作用

“坚持提高职工科技素质，推动企业技术进步，促进科技成果转化为现实生产力”是职工技协的主要任务之一。在过去长期的职工技协活动实践中，岗位练兵、技术培训、技术交流、技术创新、技能竞赛等职工技协活动，增为促进科技进步、推进经济和社会发展发挥过积极的作用。进入新时期，面对国家关于加强人才工作的决定，省、州政府关于加强高技能人才队伍建设的部署要求、国家三年五十万、全省三年十万、三年二万高技能人才培养计划，提升职工队伍技能素质，已成为新时期各级职工技协工作的一项重要的任务。而要完成这一任务，职工技协组织有着固有的、重要的作用。

一是组织实施作用。由于工会职工技协是由热爱职工技

协活动的科技人员、能工巧匠和管理人员等组成的在工会领导下的群众性科技团体。在组织实施职工技能素质提升工作中，具有充分发挥其参与和科学制定提升计划、科学量化总体目标和具体目标、分阶段组织实施的主导作用。

二是带动示范作用。在各级工会职工技协有计划地组织安排下，职工技协会员、能工巧匠、技术骨干充分发挥提升职工技能的带动示范作用，引导职工建立终身学习理念，在工作中学技术，在学习中钻业务，不断提高广大职工的技能水平和职业技术等级。

三是协作交流作用。由工会职工技协组织技术交流、岗位练兵、技术培训、绝技传授、先进操作法推广、名师带徒、一帮一等技术协作活动，促进职工的技能水平提高。

四是营造学技术、增技能氛围的作用。通过开展技术交流协作，激励职工学技术、增技能，大力弘扬劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大、技能重要的时代精神，丰富和发展职工技能提升和职工技协工作的内涵。

五是创造树立全新观念的作用。把提升职工技能作为工会职工技协工作的首要任务，把职工高技能人才资源作为企业发展和技协活动的重要资源。只有唯此，才能在提升职工技能活动中充分发挥职工技协的重要主体地位作用。

二、提高职工技能素质工作中工会职工技协面临的新情况和新问题

实施职工技能提升计划，职工技协有着十分重要的作用。但是在市场经济体制建立和企业经济成份、组织形式、劳动关系、利益格局多样化的新形势下，职工技协作用的发挥受到新情况、新问题的影响。

一是企业经济成份变化，对工会职工技协组织巩固和发展的影响。在过去的八十年代和九十年代，我州企业工会职工技协组织曾得到大发展，个旧、开远、蒙自等县市和众多企业职工技协作用得到充分发挥。但是，随着改革的深入，国有企业改组改制的推进和结束，有的职工技协随着企业的关、停、并、转和破产而消亡。有的职工技协随着公有制企业改制后的私有化、民营化而停止了活动；有的新建企业由于缺乏对职工技协组织的认识和了解，影响到职工技协的建立和发展。

二是劳动关系的变化，对工会职工技协组织巩固和发展的影响。公有制企业改制前，在本企业连续工作xx年，或有工龄15年以上的技术工人大都与企业订立无固定期劳动合同，企业技术工人相对稳定。但是，随着企业改制和公有制企业经济性质的改变，这种相对稳定的劳动用工关系基本被打破。不同等级的技术工人或因与业主不和而被炒了尤鱼，或因自身的技术实力较强而另谋高就，在这一新的情况下，技术工人、技术骨干流失的现象时有发生，原有职工技协组织中的成员也发生大的变动，一度影响了职工技协组织

建设和活动的开展。

三是建立激励机制。职工技协历来重视对职工发明创造、职工技能竞赛等活动的激励。在提升职工技能活动中，各级职工技协、尤其是基层职工技协组织要通过学习、培训、创新，最大限度地激发职工的潜能，形成推动各单位提升职工技能的强大动力。各级党委、政府、工会要重视对职工技协组织开展活动的激励。这种激励包含着技协组织价值、知识价值、技能价值、工作能力、贡献大小之间的联系，真正做到对技协组织和对职工个人激励的物资奖励和精神奖励并重，让职工技协和技能职工产生成就感，进一步激发增强求知欲、求进欲，通过激励不断推动提升活动的发展，为企业发展、社会和经济发展作出贡献。当然，在实际操作中还应注重把激励的手段、方法与激励的目的具体化，根据不同的企业、不同的职工、不同的情况制定不同的激励制度。

四是拓展创新机制。针对过去凭文凭、熬年头的职业等级晋升的做法，职工技协应参与做好推荐具备高技能青年职工参加技师考评工作；推荐在企业中解决技术难题、技术创

新、技术改造、发明创造中有重要贡献的职工获得高级职业资格证书；积极倡导和参与在“突破比例、突破年龄、突破资历和突破身份界限”等“四突破”中做到培训、推荐、考评、入会（指加入职工技术协会）管理和发挥作用等工作；

鼓励现有职工技协会员参加技师、高级技师考评；倡导各级职工技协参与技工学校、大中专院校和各职业技能培训站、鉴定所对种类专业技术工人的技师考评。对具有技工学校和各类职业学校毕业证书并获得同级职业资格证书的技术工人，应作为职工技协会员发展的对象，不断壮大技协队伍，增强技协科技实力。与此同时，还要注重职工技协组织、管理、制度、作用发挥等方面的机制创新。

五是建立资金保障制度。提高职工技能素质不是权宜之计，而是一项长期的战略任务。职工技协要在提升活动中发挥作用，需要长期的资金投入和物资保证。因此，要探索制定多层次、多渠道、全方位的资金保证制度。在资金投入上坚持以企业为主，将按职工工资总额%—%的职工教育经费中的60%拨到工会职工技协，直接用于职工技能素质提升工作。坚持政府补贴（目前我州每年由州财政拨出40万元专项经费到州总工会），由各级政府、财政安排专项资金用于提升职工技能素质活动，同时，坚持社会资助、职工投入，从资金上保证职工技能素质提升的长期开展。

综上所述，新时期工会职工技协背负着职工技能素质提升的重要任务，这是由职工技协组织的性质、任务、特征等组织属性决定的。各级职工技协在新的历史时期，在提升职工技能素质中充分发挥作用的同时，将赢得组织不断发展壮大，地位作用不断提高，党委、政府高度重视、各级工会加

强领导、社会各界关心支持、广大职工赞扬拥护、技术工人涌跃参与的新局面。职工技协组织也将在加强自身建设和自身发展中，在坚持提升职工技能素质，坚持开发职工技能人才，培养高技能人才中，真正发挥职工群众性科技团体的重要作用。

第三篇：提升职工队伍整体技能素质调研报告（定稿）

全面提升职工队伍整体技能素质，培养造就一支规模宏大，结构合理、技能精湛的职工高技能人才队伍，是全面建设小康社会，实施“三步走”战略的重要基础条件和重要任务。职工技协作为工会领导下的科技性社会团体，怎样在提升职工队伍整体技能素质中发挥重要作用。对这一问题的研究和实践，将有利于促进职工队伍技能素质提升，促进技术进步、产业升级和结构调整。

一、在提升职工技能素质中，职工技协的固有作用

“坚持提高职工科技素质，推动企业技术进步，促进科技成果转化为现实生产力”是职工技协的主要任务之一。在过去长期的职工技协活动实践中，岗位练兵、技术培训、技术交流、技术创新、技能竞赛等职工技协活动，增为促进科技进步、推进经济和社会发展发挥过积极的作用。进入新时期，面对国家关于加强人才工作的决定，省、州政府关于加强高技能人才队伍建设的部署要求、国家三年五十万、全省三年十万、三年二万高技能人才培养计划，提升职工队伍技能素质，已成为新时期各级职工技协工作的一项重要的任务。而要完成这一任务，职工技协组织有着固有的、重要的作用。

一是组织实施作用。由于工会职工技协是由热爱职工技协活动的科技人员、能工巧匠和管理人员等组成的在工会领导下的群众性科技团体。在组织实施职工技能素质提升工作中，具有充分发挥其参与和科学制定提升计划、科学量化总体目标和具体目标、分阶段组织实施的主导作用。

二是带动示范作用。在各级工会职工技协有计划地组织安排下，职工技协会员、能工巧匠、技术骨干充分发挥提升职工技能的带动示范作用，引导职工建立终身学习理念，在工作中学技术，在学习中钻业务，不断提高广大职工的技能水平和职业技术等级。

三是协作交流作用。由工会职工技协组织技术交流、岗位练兵、技术培训、绝技传授、先进操作法推广、名师带徒、一帮一等技术协作活动，促进职工的技能水平提高。

四是营造学技术、增技能氛围的作用。通过开展技术交流协作，激励职工学技术、增技能，大力弘扬劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大、技能重要的时代精神，丰富和发展职工技能提升和职工技协工作的内涵。

五是创造树立全新观念的作用。把提升职工技能作为工会职工技协工作的首要任务，把职工高技能人才资源作为企业发展和技协活动的重要资源。只有唯此，才能在提升职工技能活动中充分发挥职工技协的重要主体地位作用。

二、提高职工技能素质工作中工会职工技协面临的新情况和新问题

实施职工技能提升计划，职工技协有着十分重要的作用。但是在市场经济体制建立和企业经济成份、组织形式、劳动关系、利益格局多样化的新形势下，职工技协作用的发挥受到新情况、新问题的影响。

一是企业经济成份变化，对工会职工技协组织巩固和发展的影响。在过去的八十年代和九十年代，我州企业工会职工技协组织曾得到大发展，个旧、开远、蒙自等县市和众多企业职工技协作用得到充分发挥。但是，随着改革的深入，国有企业改组改制的推进和结束，有的职工技协随着企业的关、停、并、转和破产而消亡。有的职工技协随着公有制企业改制后的私有化、民营化而停止了活动;有的新建企业由于缺乏对职工技协组织的认识和了解，影响到职工技协的建立和发展。

二是劳动关系的变化，对工会职工技协组织巩固和发展的影响。公有制企业改制前，在本企业连续工作10年，或有工龄15年以上的技术工人大都与企业订立无固定期劳动合同，企业技术工人相对稳定。但是，随着企业改制和公有制企业经济性质的改变，这种相对稳定的劳动用工关系基本被打破。不同等级的技术工人或因与业主不和而被炒了尤鱼，或因自身的技术实力较强而另谋高就，在这一新的情况下，技术工人、技术骨干流失的现象时有发生，原有职工技协组织中的成员也发生大的变动，一度影响了职工技协组织建设和活动的开展。

三是少数企业的消极行为，对工会职工技协开展活动的影响。首先是少数企业对技协活动重视不够。在近几年我们的工作实践中，曾出现这样的不正常现象。在州、县市工会组织开展技术交流、技术培训、技能竞赛中，少数企业主消极“支持”，认为参加以上活动是职工的个人行为，与企业关系不大，片面认为职工参加技术培训、技能竞赛活动影响生产。担心职工职业技能等级高了，“翅膀硬了”，增加跳槽的条件，担心开展技协活动后企业技术外流。虽然这样的现象仅在少数企业出现，但反映出企业主对技术工人学技术增技能的漠视和对职工技协开展活动的影响。

四是技协活动缺少经费，对工会职工技协开展活动的影响。开展职工技协活动需要具备必要的经费和物资条件做基础。但是近几年来许多企业职工技协没有明确的经费来源，过去有偿服务所留成的经费渠道减少和阻塞后，活动经费困难。没有明确的经费来源，使职工技协活动的开展受到影响。

三、充分发挥职工技协在提升职工技能素质中作用的思路

根据提升职工技能素质的目标任务要求和当前工会职工技协面临的新情况和新问题，应从职工技协的组织保证、计划实施、措施落实等方面加强探索和实践，充分发挥工会职工技协在提升职工技能素质中的作用。

在组织保证方面，应进一步加强重视对工会职工技协工作的领导，关心支持技协组织建设工作。各级党、政、工都要将职工技协工作列入议事日程，定期研究提升职工技能素质和职工技协活动的问题，专题研究解决提升活动中的具体问题。在年内各县市总工会组建职工技协组织，边疆县总工会建立职工技协办公室的基础上，进行乡镇、社区职工技协工作试点。各级工会组织都要根据当地和企业的情况，加快职工技协组织发展与建设步伐，积极组建各级职工技协组织，把职工中的高技能人才、劳动模范、科技人员、能工巧匠、技术能手、操作能手、管理人员组织到职工技协组织中来，把职工技协建设成为“围绕中心，服务大局”，组织和动员广大职工投身社会主义现代化建设，在各自的岗位上学技术、用技术、增技能，不断提升职工科技素质，提高职工技能，推动企业技术进步，推进产业升级、结构调整、提高经济效益的职工群众性科技团体，充分发挥其在提高职工技能中的特有作用。

在计划实施方面，各级工会职工技协应将提升职工技能素质作为“十一五”规划建功立业的具体行动，从源头上参与制定提升职工技能素质的计划和实施方案。参与对提升计划实施的领导和指导工作，形成强有力的、有效的领导体系。全程参与制定和实施具体的提升目标规划，营造提升活动的教育培训机制、工作创新机制、激励机制，营造良好的尊重人才，技术工人也是人才的环境氛围，保证提升职工技能素质的工作顺利开展。

在措施落实方面，要抓好四个环节的工作。

一是摸底建立技协人才库。摸底建立工会职工技协人才档案，内容包括：职工的基本情况、职业技能情况。基本情况包括：姓名、性别、文化程度、工作时间、工作岗位、技术等级。职业技能情况包括：参加专业培训、技术攻关、技术协作、提合理化建议、技能等级晋升计划、对提升技能的要求、参加技术交流、技术协作的态度和能力等情况。通过摸底建立职工技协和技术工人技能人才库，把符合条件的技能人才组织到职工技协中来，在职工技能提升活动中更好地发挥骨干带头作用。

二是建立培训机制。面对新时期、新形势的条件要求，各级职工技协应发挥其组织技能人才资源优势，与企业、与社会联合办学，在培训形式上拓展创新。职工技能培训不同于一般意义上的职工教育培训，职工技能培训主要是根据企业和行业发展需要，产业调整、产品更新换代的需要，结合职工个性，以新知识、新技能开发、以提高职工职业技能等级为主要目标的专门培训。因而在培训的内容上要突出以岗位技能、相关技能为重点，以新工艺、新技术、新信息、新知识、新方法应用等为重点，把培训成果应用于企业经济建设，实现培训内容的创新。各级职工技协在参与企业技术进步、科学管理和组织各类技术活动中具有优势。因此在职工技能培训中要根据经济社会发展趋势、行业和企业发展对职工技能人才的需求情况，以讲习班、研究班、专题技术讲座、专门技术技能课、专项技能项目点评分析等方式对各类职业等级职工进行规范、科学、有效的培训，对培训方式进行创新。

三是建立激励机制。职工技协历来重视对职工发明创造、职工技能竞赛等活动的激励。在提升职工技能活动中，各级职工技协、尤其是基层职工技协组织要通过学习、培训、创新，最大限度地激发职工的潜能，形成推动各单位提升职工技能的强大动力。各级党委、政府、工会要重视对职工技协组织开展活动的激励。这种激励包含着技协组织价值、知识价值、技能价值、工作能力、贡献大小之间的联系，真正做到对技协组织和对职工个人激励的物资奖励和精神奖励并重，让职工技协和技能职工产生成就感，进一步激发增强求知欲、求进欲，通过激励不断推动提升活动的发展，为企业发展、社会和经济发展作出贡献。当然，在实际操作中还应注重把激励的手段、方法与激励的目的具体化，根据不同的企业、不同的职工、不同的情况制定不同的激励制度。

四是拓展创新机制。针对过去凭文凭、熬年头的职业等级晋升的做法，职工技协应参与做好推荐具备高技能青年职工参加技师考评工作;推荐在企业中解决技术难题、技术创新、技术改造、发明创造中有重要贡献的职工获得高级职业资格证书;积极倡导和参与在“突破比例、突破年龄、突破资历和突破身份界限”等“四突破”中做到培训、推荐、考评、入会(指加入职工技术协会)管理和发挥作用等工作;鼓励现有职工技协会员参加技师、高级技师考评;倡导各级职工技协参与技工学校、大中专院校和各职业技能培训站、鉴定所对种类专业技术工人的技师考评。对具有技工学校和各类职业学校毕业证书并获得同级职业资格证书的技术工人，应作为职工技协会员发展的对象，不断壮大技协队伍，增强技协科技实力。与此同时，还要注重职工技协组织、管理、制度、作用发挥等方面的机制创新。

五是建立资金保障制度。提高职工技能素质不是权宜之计，而是一项长期的战略任务。职工技协要在提升活动中发挥作用，需要长期的资金投入和物资保证。因此，要探索制定多层次、多渠道、全方位的资金保证制度。在资金投入上坚持以企业为主，将按职工工资总额1.5%—2.5%的职工教育经费中的60%拨到工会职工技协，直接用于职工技能素质提升工作。坚持政府补贴(目前我州每年由州财政拨出40万元专项经费到州总工会)，由各级政府、财政安排专项资金用于提升职工技能素质活动，同时，坚持社会资助、职工投入，从资金上保证职工技能素质提升的长期开展。

综上所述，新时期工会职工技协背负着职工技能素质提升的重要任务，这是由职工技协组织的性质、任务、特征等组织属性决定的。各级职工技协在新的历史时期，在提升职工技能素质中充分发挥作用的同时，将赢得组织不断发展壮大，地位作用不断提高，党委、政府高度重视、各级工会加强领导、社会各界关心支持、广大职工赞扬拥护、技术工人涌跃参与的新局面。职工技协组织也将在加强自身建设和自身发展中，在坚持提升职工技能素质，坚持开发职工技能人才，培养高技能人才中，真正发挥职工群众性科技团体的重要作用。

第四篇：提升职工队伍凝聚力论文

提升职工队伍凝聚力、向心力的思考

众所周知，假如一个企业人心涣散，其发展必不长久，企业没有了人，就是止业了，就该关门了。曾经有这么一个说法：企业盛衰转换，根本在于文化！而企业文化建设的终极目的，就是增强员工凝聚力。凝聚力是一个企业发展的重要保证，凝聚力对企业而言是至关重要的。那么，如何增强员工凝聚力呢？谈谈我个人看法。

一、加强企业文化建设、提升企业文化力为聚焦点，不断增强职工对单位的归属感和认同感，使企业成为员工“心灵的家园” 选准载体，深化认识，不断增强企业以人为本的关爱度。单位要发展，就必须尊重职工、理解职工、关心职工，通过对职工的有效激励，更好地实现个人目标和单位目标的统一。比如健全“职工思想档案”，及时捕捉职工思想动态，针对每名职工的不同情况而采取不同的应对措施。营造“职工为上、生产为本、发展为重”的企业文化氛围，员工的士气得到了鼓舞，凝聚力也随着这种鼓舞而逐步增强。

强化教育，积极引导，不断增强职工以队为家的忠诚度。围绕单位生产实际，将“和谐企业”观念引导融入到单位生产经营、思想政治工作和精神文明建设的全过程。首先是教育引导员工

“爱家、管家、建家”，明确工作方向和目标；其次是感知引导，激发动力。让每一名职工充分感受到单位发展给自身带来的实惠，激发职工积极向上的工作热情和动力，激励广大职工以队为家、爱岗敬业。

提高亲和力，将管理的触角延伸到员工的私人领域，通过人际关系的交往来增强凝聚力。比如创办内部报刊，为员工提供一个发表意见、交流心声的园地；在员工生日送上一束鲜花、一个生日蛋糕表示祝福，会让员工深切感受到大家庭般的温暖融和之情；丰富员工的业余生活，有计划地组织开展棋牌乐、篮球比赛等一系列健康向上的文体活动，既能有效地提高员工的整体素质，又能增强员工的亲和力。

二、以加强职工思想教育、强化职工发展观念为渗透点，促进职工整体素质不断攀升，使企业成为员工“学习的校园”

不断提高员工的整体素质，使员工的素质能够融合到企业文化中，适应企业不断变化发展的需求。这种融合越融洽，企业的凝聚力也就越强。企业不仅仅要在技术上培训，更主要的是培训员工的职业素质、心理素质和道德水平等方面，稳定的心理素质有助于在危急时刻理清思路，找到一条适合企业发展的道路，凝聚力在这个过程中也就形成了。

加强形势任务教育。积极引导职工关注生产形势、关心企业发展，将经营中的困难、存在的潜力及优势原原本本的告诉职工，增强职工的危机感、紧迫感和压力感，更增强了共渡难关的责任

感。把干部职工的思想引导到立志岗位作贡献上来，以发挥形势任务教育“传递压力、提升动力、凝聚人心、鼓舞士气”的作用。最终形成单位与职工共兴共荣、共享共建的良好局面。

加强三德教育。针对新形势下职工思想与行为的多元化，切实加强对干部职工的职业道德、社会公德、家庭美德教育，建设一支思想过硬作风过硬的职工队伍，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高工作责任心和家庭责任感，营造企兴风气正、家和万事兴的良好局面。

加强多层次文化素养教育。可通过学习教育平台，定期下发培训需求意向调查表，本着职工需求什么，领导就从培训组织培训什么，培训教育平台不能满足职工所需所求，领导想办法通过外调、外协等方式给予满足，增强职工专业技能和社会认知水平，进一步提升队伍的学习力、文化力与竞争力。

三、以促进员工工作的原动力、解决实际问题为出发点，增强企业凝聚力，确保职工队伍和谐稳定，使企业成为员工“幸福的乐园”

加强岗位薪酬考核，提高福利待遇是增强企业凝聚力的坚强后盾。在收入的分配上既要实行“按劳分配”，又要避免职工是“唐僧肉”，能咬的都要咬一口，既有合理的差距，又要缩小不合理的差距。当员工看到付出和回报成正比时，员工会对企业产生一种信任。这种信任有利于调动员工工作的积极性，主动性，增强企业凝聚力。另外良好的福利待遇会让员工对企业形成一种

依赖和感激，这对于增强企业凝聚力起着重要作用。

强化个人发展是增强企业凝聚力不可缺少的环节，金钱的满足只是人的最低欲望，个人的发展则是它的升华。对一些人看来自我实现的需求是工作的动力，一个企业如果能够为员工充分提供这么一个发展空间，使员工的才能得到充分发挥，鼓励员工向更高层次发展，他们对企业就会产生一种归属感，认同感，这种感觉越强，凝聚力也就越强。

进一步改善职工工作生活环境是增强企业凝聚力的重要举措，为基层职工配备生活、办公设施，为职工在交通、通讯、工作、生活方面创造良好的条件，提高工作效率和生活质量。同时，发动职工一起动手，共建美好家园。

以情感人，努力为职工排忧解难，促进队伍和谐稳定发展。将目光多关注聚焦“特殊群体”比如特困户、老弱群体和单亲家庭，理顺情绪、化解矛盾。其次及时收集掌握职工群众反映的各种问题，对各种群体性、倾向性等不稳定不和谐因素，做到早发现、早介入、早解决。健全“帮扶”体系，定期对困难户进行走访慰问、帮助解决生活中的实际困难。做到用爱心换真情，用真情促稳定。

总之，注重培育企业的文化特色和经营理念，用人本的管理感召人，用优美的环境熏陶人，用和谐的氛围凝聚人，用美好的愿景鼓舞人，给职工提供一个健康、舒适、和谐的工作环境，让职工在顺心、舒心、安心中，实现对企业忠心、热心、关心的目的，形成一个具有强大凝聚力的企业文化氛围，让企业成为职工“学习的校园”、“幸福的乐园”、“心灵的家园”，是企业不断发展与前进的不竭动力。一个企业如果丧失了凝聚力，对员工没有吸引力，企业就是一盘散沙，毫无战斗力，丧失群体的力量与功能。在改革与发展社会主义市场经济的今天，企业内部凝聚力的提高必将成为企业富有活力，不断发展壮大的坚实基础，也会成为企业增强市场竞争能力和抵御经营风险能力的重要保障。因此，培养职工的集体主义精神，增强企业的凝聚力，让每个职工都在富有责任意识，具有审美品味的前提下，去进行创造性实践，使客观的企业管理和主观的心灵需求，更加和谐完善地统一起来，促使企业焕发出勃勃生机。

（物资分公司 李爽）

第五篇：解放思想提升素质深化认识争当标兵

解放思想提升素质深化认识争当标兵

——2008年青年干部培训班学习心得

紧张、充实而又愉快的青干班学习生活就要结束了。三个月来，在县委组织部和县委党校领导的亲切关怀下，特别是在班主任老师的精心安排和任课老师的悉心辅导下，在同学们的相互帮助和支持下，我以饱满的政治热情、端正的学习态度、严格的组织纪律和健康的交往方式，积极投入到了学习中来。这期青干班学习内容丰富，形式活泼多样，安排科学有序。在学习期间，虚心学习，全神贯注的聆听领导和专家的授课，勤动脑筋，善于思考，踊跃参加班级和小组讨论，和学员们互相交流、学习，用理论武装和充实自己，努力提高自己的思想认识和理论水平；在社会调研的时候，带着问题去调查、思考，认真总结、虚心学习人家先进经验，结合自己的实际工作，切磋、探讨发展思路；在日常生活中，严格要求自己，遵守纪律，从不旷课迟到，积极参加班集体活动，关心和热心帮助同学。同时正确处理好学习和工作关系，合理、科学安排，统筹兼顾，做到学习、工作双不误。通过系统学习，使我开阔了思路，启迪了思维，拓宽了视野，丰富了知识，锻炼了党性，提高了本领。现简要小结如下：

一、基本情况

县委组织部和县委党校针对我们青年干部的特点，以突出科学发展观理论学习，增加招商引资相关知识和能力，增强反腐意识，提高突发事件管理能力，为我县的经济发展和社会进步服务为宗旨，为本期青干班安排了周密、细致、内容丰富的教学计划。本期学习培训以两个阶段进行，第一阶段在县委党校学习培训，以学习理论为主，共开设7个专题，主要内容有：领导科学与领导艺术、党风廉政教育、我现经济形势分析、招商引资及产业指导、青年干部如何干事创业实现自己的人生价值、领导干部文化艺术修养提升、青年干部心里健康教育、十七大报告科学发展关解读等，并参观了阜宁澳洋科技股份有限公司、东益园区、沟墩工业园、开发区、阜城工业园及中小企业园等。第二阶段在苏州农村干部学院学习培训，理论学习和参观考察相结合，理论联系实际，期间共开设了4个专题讲座，主要内容有：突发事件处理与危机管理能力建设、商务礼仪知识讲座、招商引资策略与谈判技巧、团队合作与团队训练，另外还参观考察了苏州市规划馆、苏州

工业园、江苏澳洋集团有限公司等。通过学习、考察使我们全体学员都收益非浅。

二、主要收获和体会

（一）领导高度重视，精心组织，具体安排

本期青干班课程都是经县委组织部和县委党校精心安排，组织部和党校领导亲自把关并参与的。培训班开设的各个专题讲座、班委竞选、学员分组讨论、参观考察等课题，能让学员把理论与实际相结合，学以致用，互动性强，别开生面，取得了良好的教学效果。同时，科学合理安排，让我们能正确处理好学习、工作、生活关系。特别是县委王书记、组织部王部长等领导于百忙之中，特意抽出了宝贵的半天时间亲临学校看望我们全体学员，并亲切的和我们学员进行座谈，认真、耐心的听取了50名学员的发言。王书记还作了重要讲话，对我们今后在工作、学习中如何进一步解放思想，如何把青春奉献给阜宁的经济发展作出了重要指导，并寄予了殷切期望，使广大学员精神振奋，倍受鼓舞，纷纷表示要努力学习，把学到的知识、经验带到工作中，发挥作用，绝不辜负组织的期望。

（二）提高了理论水平，增强服务意识

通过理论学习，使我们在思想认识上有了进一步提高。特别是对科学发展观、党风廉政教育和王书记讲话的学习，使我们再次接受了一次深刻的理论学习和思想教育，克服了平时重工作轻学习的思想，更充分的理解和认识了科学发展观、深入解放思想的深刻内涵。面对激烈的国际国内社会竞争，特别是周边县市的发展给我们带来的压力，需要我们不断地提高自己的理论水平，用新的思想新的观念来更新自己，每天都要有新要求、新激情、新作为，才能使自己在今后的工作中保持清醒的头脑，把握好方向，提高驾驭大局能力，更好、更快地服务阜宁经济建设，加快推进“奋斗四年全面达小康，争先苏北跃进前八强”的伟大进程。

（三）拓宽知识视野，更新思想观念

通过对“我县的经济形势分析、招商引资及产业指导”、“招商引资策略与谈判技巧”、“突发事件处理与危机管理”、“团队合作与团队训练”、“商务礼仪”等知识的学习，使我们提高了对我县经济发展规律的认识，增强了团队合作意识，掌握了一般突发事件处理的处理方法，了解了招商引资的基本方法和注意事项及正常的社交礼仪等。在今后的工作中要不断的解放思想，更新观念，实事求是，敢于实践，大胆创新，只有真正的做到学有所思、学有所用，学有所为，才能使我们的各项经济建设得到长足发展。

（四）学习借鉴，长足发展

本期的学习培训，让我感触最大、体会最深的就是江苏澳洋集团有限公司所揭示的发展规律。澳洋集团位于张家港市经济开发区，由70年代一个村办的名

不见经传的小型企业蜕变为如今的一家跨地区、多元化的大型民营企业集团，全国民营企业500强和张家港市十大企业集团之一。正是澳洋集团始终以市场为导向，不断调整和完善产业结构，靠一种强烈的发展意识、坚韧不拔的精神，审时度势，坚持一种“多元化经营，跨地区发展”的经济理念，才有了现在的腾飞。因此我们只有坚持发展，明确发展方向，抢抓机遇，开拓创新，扩大招商引资，才会有阜宁经济的腾飞。

三、今后打算

（一）要刻苦学习，争做勤奋学习的标兵知识引导人生，学习成就未来。当今是全球经济迅猛发展的时代。我们青年干部要时刻保持一种终身学习的理念，一定要处理好工作和学习的关系，珍惜一切学习机会。按王书记要求的，我们青年干部要如饥似渴的学习，持之以恒的学习，要学有所思，学有所用，学有所为，不断的向书本学习，向身边的领导和同事学习，广泛学习各种新知识，新技能，在实践中锻炼提高，不断增强为人民服务的本领，为全县的经济发展服务。

（二）勇于创业，做跨越发展的标兵

艰苦创业是我们新时代阜宁精神的呼唤，我们青年干部勇挑重担，攻坚克难，要立足自身的岗位，勇于在最困难、最艰苦的地方大显身手。敢于竞争，敢于创新，敢于行动，脚踏实地地做好身边地每一件小事，要每天都有新激情，新要求，新作为，为我县的跨越发展做出贡献。

（三）培养高尚品德，做清正廉洁的标兵

新时期阜宁经济的发展，不仅表现在物质财富的不断丰富上，而且更表现在我们广大青年干部的精神世界的不断充实上。因为我们青年干部是我县经济的胜利军和主力军。在平时的工作岗位上要不断磨砺自己一种乐观、自信、坚强的性格，用县委提出的六项禁令来严格要求自己。作为一名执法人员，要以打假护农、依法维权为己任，在平时执法工作中要警钟长鸣、清正廉洁、苦练本领、修身养德、全心全意为人民服务，充分展现当代阜宁青年干部的良好精神风貌