专题：22配方法研学案
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2.2配方法研学案
2.2配方法（3-2） 【学习目标】
1、知识与技能：能够熟练地、灵活的应用配方法解一元二次方程。
2、能力培养：进一步体会转化的数学思想方法来解决实
际问题。
3、情感与态度：培养观 -
(导学案)22.2.1配方法
人工作者《名师测控》人教版九年级数学上册22.2.降次——解一元二次方程22.2.1配方法（第2课时）学习目标1、 能说出用配方法解一元二次方程的基本步骤；知道“配方法”是一种常用
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配方法解一元二次方程学案
2、2 用配方法解一元二次方程学案班级姓名时间：——学习目标：（1）理解配方法，会用配方法解数字系数的一元二次方程。(2)、自学课本P82-83页，小组讨论不明白的地方。学习重难点（1）（2）学
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(学案)用配方法解一元二次方程★
初三年级数学预习学案3.2用配方法解一元二次方程（1）总第28课时【预习目标】1．会用直接开平方法解一元二次方程2、会利用平方根的意义解形如（x+m）2=n(n≥0)的一元二次方程。3、通
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研学案
根据《番禺区“研学后教”课堂教学改革指导意见》精神，我区中小学在“研学后教”课堂中将使用“研学案”。为规范“研学案”的编写和使用，现对“研学案”编写格式及使用要求说
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配方法专题探究
配方法专题探究例1：填空题：1．将二次三项式x2+2x－2进行配方，其结果为2．方程x2+y2+4x－2y+5=0的解是。分析：利用非负数的性质3．已知M=x2－8x+22，N=－x2+6x－3，则M、N的大小关系为。 分析：利用减法
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配方法习题
配方法习题一、选择题1.下列哪个不是完全平方式？A、2x2B、x2－6x＋9C、25x2－10x＋1D、x2＋22x＋1212.以配方法解3x2＋4x＋1＝0时，我们可得下列哪一个方程式？252121A、(x＋2)2＝3B、(3x＋ )2＝、(x＋2＝D、(x＋2
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配方法含答案
配方法1、方程6x2=18的根是__________；已知2（x－3）2=72，则x的值是__________.2、若方程x2－6x＋5=0可化为（x＋m）2=k的形式，则m=__________，k=__________．3、一元二次方程x2－2x－3=0的根是_______
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2013-2014学年九年级数学上册 1.2.2 配方法导学案
1·2·2配方法（1）学习目标：1、掌握用配方法解二次项系数为1的一元二次方程。
2、理解配方法解一元二次方程的基本步骤及配方的概念。
学习过程：
一、 课前热身：1、填空：（1）x²4x +3= -
2013-2014学年九年级数学上册 1.2.2 配方法导学案
1·2·2配方法（2）学习目标： 掌握用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程。
学习过程：
一、 课前热身：
1、3（x²+6x+1）=3（x+）²-2、将方程2x²-4x-6=0的二次项系数化为1得方程为
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23.2.2_一元二次方程的解法(三)配方法 学案
23.2《一元二次方程的解法——配方法》学案学习目标：1、熟练掌握完全平方公式，会将一个二次三项式配成一个完全平方。2、理解配方法的根据就是直接开平方。3、会用配方法解一
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利用配方法法解一元二次方程导学案
编号：07课型：新授课 主备：刘红迁 审稿：审核：班级：姓名：利用配方法法解一元二次方程学习目标：1、会用配方法解一元二次方程。2、能利用配方法证明代数式的值恒大于0。3、进一步培养学
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1.2.2配方法（推荐五篇）
1.2.2配方法（1）教学案 学习目标
1、能够用配方法解二次项系数为1的一元二次方程 体验学习一、探究新知
问题1：下面两个方程同学们愿意解哪一个？，这两个方程有联系吗？ 二、课堂练 -
配方法讲解练习
过程
1.转化： 将此一元二次方程化为a^2;+bx+c=0的形式(即一元二次方程的一般形式）
2.移项： 常数项移到等式右边
3.系数化1： 二次项系数化为1
4.配方： 等号左右两边同时加上一次项 -
数学学习法配方法
数学学习法——配方法
释义：在数学式变换中，根据需要把有关字母的项对照公式 (ab)2a22abb2，补上恰当的项以配成完全平方的形式，这种方法就叫做配方法，配方法的应用常见于：
（1）分解因 -
配方法的应用（精选合集）
配方法的应用
11．若把代数式x22x3化为(xm)2k的形式，其中m、
k为常数，则m+k=.
4. 用配方法将代数式a24a5变形，结果正确的是
A.(a2)21B.(a2)25C.(a2)24D.(a2)29
18. 已知二次函数y -
配方法教案[合集五篇]
一元二次方程的解法--配方 一 教学目标 1、了解什么是配方法； 2、会用配方法准确而熟练解一元二次方程； 3、理解配方法的关键、基本思想和步骤； 4、体会转化、类比、降次的思想
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配方法的妙用（范文）
配方法的妙用 1、配方的定义：配方是把一个多项式经过适当变形配成完全平方式的恒等变形，是一种很重要、很基本的数学方法；如将(a+b)2=a2+2ab+b2灵活运用，可得到多种基本配方形式
