专题：24点教学教案
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《 点、线、面 》教学设计教案
《点、线、面》教学设计教案教学目标知识与能力：观察生活中的点、线、面，了解点、线、面组合后形成的美感效果，利用点、线、面创作作品。过程与方法：运用不同的点、线、面组合变
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书法教案点（汇编）
第六课时点 的 书 写 教学要求： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握硬笔字的书写要领。 2、 在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“点”。 3、 培养学生的审美能力，逐步
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点点点 教案
绘本《点点点》教学设计（小班）活动目标： 1. 在看看、说说、想想、玩玩中了解绘本内容。 2. 在游戏情境中感知点点的颜色、数量、大小、方位等变化。 3. 体验阅读带来的快乐。
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点点点 教案
我的教学改进第二稿 活动名称《点点点》 执教：耿琦 活动目标： 1.在看看、说说、想想中，了解绘本的内容。 2.在动作指令的操作中，感知点点的数量、颜色、排序、方位、大小等变化
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语言点教案
语言点教案模板（Reading A 2课时，Reading B 2课时） Language point Ⅰ Teaching Aim 1. Master pronunciation and usage of key words and phrases 2. Analyze difficult sen
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黄金分割点教案
黄金分割点教案 教学目标： （一）知识技能目标： （1）知道黄金分割的定义． （2）会找一条线段的黄金分割点． （二）能力训练要求 通过找一条线段的黄金分割点，培养学生的理解与动手能力． （三）情感态
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点三三教案
第六课定式2点三三定式 教学内容：点三三定式 教学要求：1、认识点三三定式的步骤2、掌握点三三定式中的顺序3、掌握点三三定式的方向 教学过程： 一、复习——小飞形式（以图例说明
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点豆豆 教案
小班音乐：点豆豆 小二班 薛素 二〇一五年一月七日 一、活动目标： 1.尝试在游戏情境中初步学会演唱歌曲，并乐于用动作、表情和语言与大家分享吃不同味道豆豆时的表情。 2. 愿意
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＊ 同学,请大声点_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1．认识本课5个生字。 2．有感情地朗读课文，理解课文的内容。 3．能从文章中受到启发，克服自卑心理，培养自信心。 2. 教学重点/难点 教学重点 了解老师是怎
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彩点拼贴教案
彩点拼贴 教学目标： 知识目标：通过欣赏点彩画、马赛克拼贴作品，了解彩纸碎片拼贴的特点。 技能目标：了解并掌握彩纸碎片拼贴的方法，能利用各色的彩纸碎片拼贴出一幅作品。 情感目
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点点点 教案反思
点点点 嘉鱼县实验幼儿园中三班周盼 活动设计意图： 图画书《点点点》整本书挥洒着魔力，吸引孩子热烈参与，随着一页一页的互动，书的内容也开始产生奇妙的变化，非常能满足中班孩子
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点的魅力教案
点 的 魅 力 ——章 飞 课型：造型·表现欣赏·评述 教学目标： 1、引导学生体会点在不同的位置，给人以不同的感觉； 2、引导学生了解点排列与点有大到小排列所产生的不同效果；3、让
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《点的集合》教案
《点的集合》教案 教学目标： 认知与技能：知道美术中点的概念，了解点是造型元素中最基本的元素。学会用点构成精彩的画面。 过程与方法：通过欣赏、分析、创作、指导、评价，使学生
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点的集合教案
小学美术六年级《点的集合》教案 实验学校 王雪峰 点是本课讲解的重点，通过对点这一元素的学习可以为学生今后更好的创作打好了基础。在自然形态中，人既可感知点，也可视之，点是
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《做点家务事》教案
《干点家务活》教案 教学目标： 情感道德与价值观： 引导学生领悟干点家务即可以培养我们的能力，又承担家庭的责任，并了解承担家务事是热爱和体贴家人的一种表现，从家务劳动中体验
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绘本《点》教案
绘本《点》教案 绘本《点》教案1 活动目标：1、通过绘本阅读，认识红、黄、蓝三原色。2、通过玩变色游戏，感知两种或三种颜色混合后变出新颜色的现象，探索颜色变化的规律。3、积极
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《太阳和小水点》教案（大全）
【活动目标】练习蹲起和上下躲闪能力。【活动准备】蹲起躲闪【活动过程】全体幼儿站成一个大圆圈，教师站在圆圈里。教师扮演"太阳公公"，幼儿扮演"小水点"。游戏开始，幼儿围着圆
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片段教学注意点（精选合集）
片段教学注意点：
1. 不要在讲台上走来走去
2. 尽量少涉及学生还没学过的专业词语
3. 请学生回答用班级学生名字，不说这个同学，那个同学，可以用班级学生名字
4. 教学环节尽量体现
