专题：24点游戏教学设计
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点彩游戏公开课教学设计
一、案例主题： 在学生成长的过程中，各种各样的色彩是最能打动他们心扉的。可以说，色彩也是最能够引起他们兴趣的美术语言之一。本课以真实性、朴实性和学科性为指导思想进行教
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VB24点游戏设计（五篇范例）
VB24点游戏设计(送论文查重报告) 24点纸牌简介 任意给的四张扑克牌（不包括大小王），只能够用加、减、乘、除以及适当的括号连接着四张牌使得结果为24，或者宣布根本就是无解的。需
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delphi24点游戏
第3章 "速算24"扑克游戏--单元、异常、逻辑 3.1 “速算24”扑克游戏效果说明 “速算24”是一个考察心算能力、有助于开发智力的扑克游戏。在给出4张扑克牌之后，要求应用这些
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c++24点游戏
c++24点游戏 #include "iostream" #include "string" using namespace std; //定义Stack类const maxsize=20; enum Error_code { success, overflow, underflow }; tem
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点彩画教学设计
《奇妙的点彩画》教学设计教学内容：义务教育浙美版第十册第十二课学习领域：造型表现教材分析：在孩子们成长的过程中，各种各样的色彩，对儿童而言，可能是最能够引起他们兴趣的美术语
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书法教学设计,点
篇一：书法教案：点 点的写法 教学目的： 1．了解斜点、横点、竖点、撇点的写法。 2．比较四种点的形态特点及用笔方法的不同点的写法。 3．学习书写这三种点。 教学重点： 1．点的
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教学游戏及其设计
谈教学游戏 游戏是幼儿园促进幼儿全面发展的重要途径，教学游戏是幼儿园教学的一种重要方法，如何更好的运用教学游戏提高教学效益是每一个幼儿教师都应该考虑的问题，可奇怪的是
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游戏 教学设计
游戏教学设计 教学目标： 1.能用欢快活泼的声音演唱歌曲《火车开啦》，并能和伙伴合作，用三声部模拟火车开动的效果。 2.聆听《火车波尔卡》，感受乐曲欢快活泼的情绪。 重点、难点
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浅谈幼儿体育游戏设计的注意点
浅谈幼儿体育游戏设计的注意点 关键词：浅谈,幼儿,体育游戏,设计,,注意,点 体育游戏是幼儿比较喜爱的一种游戏。它对于锻炼幼儿各器官的功能，增强幼儿的身体素质，培养幼儿的健
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《点的写法》教学设计[推荐]
《点的写法》教学设计 教学目的： 1、学习几个不同形态的点。了解其在字中的不同作用。继续了解藏锋、回锋、中锋。 2、通过蘸清水的各种笔法的演示，让学生体会和掌握点的各种
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点的集合教学设计
2018六年级美术上册《点的集合》教案 教学目标： 1、了解美术中点的概念，知道点是造型元素中最基本的。学会用点构成精彩的画面。 2、认识“点彩派”的绘画典型特征。尝试体验
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点和线 教学设计[推荐五篇]
点和线 教学设计 一、教学目标： 1、引导学生运用不同的点与线，自由表达自己想象中的画面，体验绘画与创造的乐趣。 2、引导学生把生活中常见的建筑、人物、字母及各种自然物体，用
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点的写法教学设计
点的写法教学设计 后白镇茅西小学姚上丽 教学目标： A. 知识目标：会正确书写“点”画。 B. 能力目标：1、通过教师引导，使学生在课堂上正确运用书法术语进行交流，培养学生运用语言
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9.二十四点教学设计
《二十四点》教学设计 教学过程： 一、引入 今天我带了扑克牌来，你们猜猜老师要干嘛？ 游戏规则：给定四个自然数，通过+，-，×，÷四则运算，可以交换数的位置，可以随意地添括号，但规定每个数
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点的集教学设计
《点的集合》教学设计 林沐阳 一、 教材分析 通过形象的例子来一起认识点、线、面作为造型要素的特点与联系。点作为一种视觉元素,其意义是比较广泛的。在自然形态中，人既可
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动点问题教学设计
《动点问题》教学设计 郭华俊 【教学目标】 1、知识目标：能够对点在运动变化过程中相伴随的数量关系、图形位置关系等进行观察研究。 2、能力目标：进一步发展学生探究性学习能
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点的写法教学设计
《点的写法》教学设计 一、 教学任务及对象 书法教学是继承我国的传统文化，弘扬我中华民族文明的突出体现，写好汉字不仅具有展示、欣赏和收藏价值，而且又具有极强的艺术感染力
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《点的书写》教学设计
《点的书写》教学设计 【教学目标】 1．了解点的左点、右点、长点的写法，比较三种点的形态特点及用笔方法的不同点的写法。 2．学生学习书写这三种点及带有“点”笔的几个字，练习
