专题：4aunit1课件第一课时
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穷人第一课时课件
《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。下面小编为大家带来穷人第一课时课件，供大
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赶海(第一课时)教案和课件（含5篇）
《赶海》第一课时教学设计 教学目标： 1、能正确流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，其田字格上面的10个字只识不写。 3、初步理解课文内容，感受作者童年时赶海的乐趣，激
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秋天的雨第一课时课件范文大全
教学目标1．认识“钥、匙”等8个生字，会写“扇、邮”等12个生字。正确读写“清凉、留意”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。积累好词佳句，背
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搭石第一课时优秀课件
课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面就是小编整理的搭石第一课时优秀课件，一起来看一下吧
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六年级数学下册第一课时课件
课题 用比例解决问题 主备人使用人 个性修改 课时安排 1课时 第（ 1课时）课时 总第（ 19）课时 备注：内容，宋体五号字， 标题加黑 目标 1、使学生能正确判断实际问题中涉及的量成什么比
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初中二年级英语下册第一课时课件
Unit8 Topic What’s the weather like in spring? Section A（第一课时） I. Aims and demands目标要求 1. Learn the new words about seasons: spring, summer, fall, wi
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苏州园林第一课时课件（样例5）
一、素质教育目标1．学习抓住事物的特征，由总到分的说明顺序。2．学习掌握作比较、举例子的说明方法。3．体会说明文语言的多样性。4．体会苏州园林的图画美，进而认识祖国河山壮丽，激发
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三年级上册第一单元第一课时课件和教案
Unit 1 My classroom 【学习内容】 A部分Let’s talk 【教材分析】 Let’s talk部分主要通过情景会话，让学生学会询问和表述教室里的物品，并且在实际情景中自然运用。 【学情
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jqx教学设计(第一课时)-word课件（五篇）
jqx教学设计（第一课时） 教学目标 1、学会j、q、x，3个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、初步掌握ü上两点省写规则。 3、学会j、q、x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j、q
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[牛津中小学英语网]6BUnit1 第一课时教案、[牛津中小学英语网]6BUnit1 第一课时教案、课件
江苏译林6下 The lion and the mouse Story time Teaching plan 一.Teaching contents 江苏译林6下 the story time of ‘The lion and the mouse’. 二．Teaching aims. a. A
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穷人第二课时课件
语文教材的教学离不开课件，下面就是小编为您收集整理的穷人第二课时课件的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！穷人第二课时课件学习目标：１、结合
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狐假虎威第二课时课件
教材分析：这则成语故事描写了一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的经过，说明了实际生活中有些人就像狐狸那样，借助别人的力量吓唬人，其实他们自己根本没有什么本事，也启发我们
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《我们成功了》第一课时教学设计-word课件
《我们成功了》第一课时教学设计 教学目标： 1、认识14个生字。会写10个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。 3、增强民族自尊心
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五年级第一学期课件
21 绿毛龟 教学目标： 1 能在阅读中独立识记本课的生字。能联系上下文理解“食态可掬、一见钟情、卖弄”等词语，体会作者用词准确、简练的特点。 2 能正确、流利地朗读课文，了
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乘法公式(第一课时) 初一数学ppt课件教案 苏教版
乘法公式（第1课时） 教学目标： 探索并推导完全平方公式、平方差公式，并能运用公式进行简单的计算； 引导学生感受转化的数学思想以及知识间的内在联系。 教学重点：完全平方公
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五年级语文上册第三组10.松鼠第一课时课件
10 .松鼠 教学要求 一、知识与技能 1. 认识课后生字，正确读记由生字组成的新词。 2. 朗读课文，了解松鼠的习性特点。 3. 能用较准确、生动的文字对某一种动物的特点进行说明。
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搭石第二课时课件
【设计理念】“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。综观新课程标准下的小学语文实验教材，新增了许多图文并茂，极富人文性的精美短文，编者的用意不言而喻，就是要让教师作为
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菩萨兵第二课时课件
教学内容：苏教版语文三年级下册第三单元《菩萨兵》教材说明：本文讲述了在长征途中，朱德总司令带领红军战士帮助藏族同胞春耕，以实际行动使藏族同胞返回家园，赢得他们对红军队伍的
