专题：95立卧撑教学反思
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立卧撑教学反思（5篇范文）
《立卧撑》教学反思 立卧撑第一课时的设计思路共分五部分，第一部分教师引导学生有针对性准备活动，第二部分是通过提问学生是否会做俯卧撑，然后让学生做俯卧撑动作练习，并让学生
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立卧撑教学设计（最终定稿）
内容： 1.技巧：立卧撑 2.游戏：找朋友 教学目的： 1.使得90%的学生掌握立卧撑的动作要领，全面发展学生的身体素质，手脚并用的协调性，培养学生吃苦耐劳的精神品质，培养学生参加锻炼的兴
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跪卧撑微课稿
各位同学大家好，今天我们来一起学习上肢力量训练的训练方法—跪卧撑。本节节课共四个内容前言学习目标跪卧撑的练习方法和课后作业四个部分。在学习跪卧撑之前呢，让我先了解一
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蹲撑前滚翻教学反思
本课教学以“以人为本，健康第一”教育思想为指导，以教材为依据，以团结协作、竞争欢乐为主题，以游戏练习为主线，选用“一材多用”、“高密度、小强度”的教学模式，充分发挥教师的主
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七年级远撑前滚翻教学反思
远撑前滚翻教学反思 银川十五中李长安 这次青年教师公开课我所教的内容是七年级远撑前滚翻，所选班级是七年级六班、七班。这次远撑前滚翻是在学习前滚翻的基础上进行教学的，通
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跳上成跪撑跪跳下教学设计_孙立伟（5篇）
四年级 跳上成跪撑跪跳下 教学设计 孙立伟 一、本课时教学内容分析 本课是四年级支撑跳跃“跳上成跪撑——跪跳下”的第二次课，由于三年级学过跪跳起，在此基础上复习跪跳起的
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《跳上成跪撑向前跳下》教学反思
在学习跳上成跪撑向前跳下时，前两个班级我采用了将学生分成四组，利用四组跳箱来进行教学，但是很快我便发现一节课下来很多同学都无精打采提不起精神来，课下我询问同学们原因，同学
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《跳上成跪撑跪跳下》的教学反思
“跳上成跪撑，跪跳下”是学生喜爱的活动项目，它对控制学生的身体姿势，在活动中展示自我，发展灵敏、协调和平衡能力，同伴间互相协作和配合，学会从高处跳下时如何自我保护，培养勇敢、
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蹲撑前滚翻教学设计
水平二（四年级） 任课教师：尤晓玲 蹲撑前滚翻教学设计 一、设计理念 本课是以新课标为依据，以“健康第一”为指导思想，为切实提高学生在生活实际中的自我保护意识和生存能力而设计
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支撑跳跃：跳上成跪撑跪跳下教学反思
《支撑跳跃：跳上成跪撑，跪跳下》教学反思北辰第二模范小学 孙元媛 大多数学生对于支撑跳跃项目表现出了害怕心理，我选择这项教材的目的就是培养学生敢于向困难挑战的精神。先组
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《前滚翻成蹲撑和游戏障碍赛跑》的教学反思
本课教学，能根据水平二学段学生特点，合理安排教材，教会学生前滚翻成蹲撑的动作，并让学生体验到游戏《障碍赛跑》的竞争激情，感受到体育的快乐。在课的开始，师通过激趣导入，引导学生
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卧看牵牛织女教学设计[本站推荐]
课文说明这是一篇写给青少年阅读的科学小品，发表在当年颇有影响的刊物《开明少年》上。文章以文学性的笔调，通俗易懂的语言，给读者介绍了牵牛织女星的有关天文学知识，暗含了作者
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《复习远撑前滚翻》教学设计
《复习远撑前滚翻》教学设计
一、指导思想
本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生为本，在教学过程中教师和学生互换角色，充分体现学生的主体地位和教师的主导作用，并注重学生 -
前滚翻成蹲撑教学设计
《前滚翻成蹲撑》教学设计 一、 指导思想 依据《课程标准》的基本理念，贯彻落实"健康第一"的教学思想，本课采用情境教学模式、以学生为主体，让学生在轻松愉快的游戏中学习自我
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立线装饰教案及教学反思[最终版]
立线装饰 江苏省宿迁市王忆凡 [教学目标]：1、通过学习，启发学生发现生活之美，培养学生一双审美的眼睛，能根据不同的材质，因材施艺，创作立线装饰。 2、感受线的魅力，了解立线装饰的
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郑立华《分香蕉》教学反思
北师大版小学数学二年级上册《分香蕉》教学反思 水师营中心小学 郑立华 我有幸参加了青年教师讲课活动，执教了北师大版小学数学二年级上册《分香蕉》一课。本节课是在学生学
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黄鹤楼送别教学反思吴立峰
反思 《黄鹤楼送别》教学反思 条滩小学 吴立峰 《黄鹤楼送别》是一篇文诗兼美的“文包诗”形式的课文,以一个生动的故事再现了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境。
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《草船借箭》教学反思包立军（精选5篇）
《草船借箭》教学反思 六户小学包立军 五年级下册第五组课文安排的是中国名著中的一些故事，感受名著中主人公的形象，激发学生阅读整本书的兴趣，同时在习作方面提出缩写的要求。
