专题：补短教育与扬长教育
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扬长教育
扬长教育 特色办学 让梦想绽放奇葩文章加入时间：2011-11-30 10:42:00钱学森、郎朗、冯凝。一个是航天之父，一个是钢琴大师，一个教育专家，然而这几个看似不相干的人物却被一个词
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社团活动与扬长教育探究
随着信息社会时代的到来，社会的发展对人才个性化和综合素质的要求越来越高，而具有独立见解、特长明显、个性鲜活的人才，能够更大限度地开发自身潜能，因更具创造力和自主工作能力
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扬长教育课程——播音主持教学计划（5篇）
播音主持教学计划
——授课教师：张斯维
一、教学目的：
中国人个性本就不张扬，很多孩子在公共场合不敢说话，要么说话时紧张的面红心跳，大脑一片空白；有的孩子在家中能够自由交谈，但 -
教育与美好生活
美国公立学校在大规模的尝试之前，成功地完成了一项任务：将一个异质性的选择转变为一个同质的国家。这是如此巧妙地，在整个这样的慈善工作，在平衡高度赞扬是由于那些完成它。但美
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教育与教师
教育与教师 作者：马自懿 教育，是人们传承知识与技能的过程，人之优劣，国之盛衰，全在于教育。 孔子是中国教育史上的鼻祖，他提出了“有教无类”的宗旨，即全面教育的概念。但，时至今日
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玫瑰与教育
赠人玫瑰，手有余香
——《玫瑰与教育》读后感
丁媛媛
1. 由感而发
看到这本书时，名字很吸引我。我猜测他的作者一定是一个很浪漫的人，不然为何把教育与玫瑰相提并论？看到“窦桂 -
教育与亲子关系范文
教育与亲子关系 你在孩子身上看到的问题，是你自己问题的投射 对于一个家庭来讲，你是树根，孩子是花朵。 如果花朵有问题，多半是树根也有问题。家长们常常“看到”的孩子的问题，其
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民主主义与教育
《民主主义与教育》读书笔记
第十七章课程中的科学尽管杜威一直强调教育无目的，在我看来他所说的无目的最终还是有其归宿，即民主的生活方式和科学的思想方法。在此十七章重点 -
社团与教育
社团与教育 校园环境文化最突出、最根本的功能是育人。要使校园很好地实现环境育人的目标，必须对校园物态环境进行科学规划，使其成为校园文化的物质载体。因此，塘头镇以师生发
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心理健康与教育
心理健康教育与辅导一、 概述
1、 学科含义：自助和助人
2、 意义：培养心理素质、维护心理健康、提升生活质量
3、 心理健康概念：心理健康是指个体的心理活动的过程（认知、情绪和 -
爱与教育
“爱”是教育的源泉
界首市砖集中心学校李欣
内容摘要：“没有爱，就没有教育”。“师德”是教师职业的神圣灵魂，，“师爱“则是进行教育的原动力。不爱学生，不懂得如何施爱于学生的 -
《爱心与教育》
《爱心与教育》借老师强迫的“东风”，每天抽时间细细品味李镇西老师《爱心与教育》一书，读后给我心灵以强烈的震撼，对我的教育产生了许多启发。在《爱心与教育》一文中，李镇西老
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爱心与教育 文档
《爱心与教育》读书心得
读完李镇西老师所著的《爱心与教育》，我被他的爱心所震憾; 李镇西老师对爱的执著深深打动了我。李老师毫不掩饰自己对学生的爱，他也收获着学生的爱。 -
恒心与教育
恒心与教育
演讲者：李德芝
六心教育是指：忠心献给组织、放心献给上级、恒心献给事业、热心献给群众、欢心献给同事、虚心留给自己。对于我来说，恒心才是最重要的。 作为一名教 -
教育与社会变迁
第四章：社会变迁与教育天地之化，往者过，来者续，无一刻之停息。这是我国哲学家和教育家对社会变迁的感慨。不仅如此，我国哲学家庄周也曾说过：物之生也，若骤若驰，无动而不变，无时而不移
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玫瑰与教育
读书写作成就教师
---------《玫瑰与教育》读书笔记
很喜欢窦桂梅老师的文风，很敬佩她的教学能力，正好我们学校图书馆有窦桂梅的《玫瑰与教育》，我便借来很快地读完了。
《玫瑰 -
国学经典与教育
《国学经典与教育》心得体会 城东小学：李芳 弘扬中国优秀的文化保守，是每一个中国人的职责。中华文化综罗百代，博识精微，国学经典中储藏着中国五千年历史中的精髓。国学经典不
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国学经典与教育
《国学经典与教育》之教育思想心得体会 通过这一段时间的学习，我深深地感受到中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，也是因为国学文化一直贯穿于每一
