专题：变换句式专题复习学案
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变换句式学案（精选5篇）
语言表达——变换句式 学习目标： 1．明确变换句式的几种类型。 2．培养学生对变换句式的理解、分析、概括能力。 3．掌握几种常用选用变换句式的方法。 考点解读： 变换句式考查的是
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专题复习之句式变换教案
专题复习之句式变换（二） 复习目标 掌握句式变换类型及其方法。 提高学生的解题能力 复习重点 常式句与变式句 陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。 教学过程 一、考
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中考“句式变换”学案与练习
中考“句式变换”学案与练习第一部分 预习作业 1、按要求变换句式。 （1）你应该有责备自己的地方。(改成否定句)____ __ ___ （2）世间还能有比蒋介石更坏的人吗? (改成陈述句)___
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2013高考语文复习学案选用、仿用、变换句式
高考语文复习学案 ----选用、仿用、变换句式 出题人：刘永红 《考试大纲》要求：选用、仿用、变换句式。“选用、仿用、变换句式”是有关语言知识和语言表达方面的内容，主要考
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复习句式变换教学设计（合集5篇）
课题：句式变换 节数：一课时 教学目标： 1、对学过的改写句子的方法进行复习； 2、运用学过的句式进行语言实践，培养学生谴词造句的能力及提高理解语言，组织语言和运用语言的能力； 3、
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句式变换整编
句式题目汇编
(2013年天津) 24.阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。（５分）
春暖花开，这是我的世界。
每次怒放，都是心中喷发的爱。
风儿吹来，是我和天空的对白。
其实幸福，一直与 -
句式变换练习[本站推荐]
句式变换练习
解题方法：将一个分句作为骨架，其他分句变为修饰限制成分附着在骨架上。
1、找到中心句作为句子主干
2、将其余分句作为修饰成份灵活补充主干句1.将下面四个短句 -
句式变换（5篇材料）
1风真厉害，——（把句子写具体） 2去湖滨公园的路很近，——（把句子写具体） 3火箭在长空飞行。（改成比喻句） 4导航卫星有节奏地摆来摆去。（改成比喻句） 5湖面上溅起涟漪。（写具体） 6我以后
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小学生常用句式变换
（二）句式变换 1.缩句是把一个表达具体、生动的句子去掉修饰和限制的词语，保持句子最基本的成分。 缩句时要注意： （1）不能改变原句的基本意思，句子要完整，句型不变。（2）去掉修饰和限制
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变换句式教案
变换句式 一、复习目标： 1、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。 2、加强备考方法的指导，强化基础训练。 二、高考真题回顾 1．(2013·高考大纲全国卷)把下面这个长句改
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图形变换的整理和复习学案
图形变换的整理和复习（二） 学案 班级 姓名 小组 等级 【学习目标】 1.我能熟练的在方格纸上画出轴对称图形的对称轴。 2.我能熟练的在方格纸上补全一个简单的轴对称图形。 3.
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2011年语文高考复习专题训练：变换句式
变换句式 1．将下面的句子改写为一个单句，可以适当增删个别词语，要求保留全部信息。 从广陵村返回，仰望天空，隐隐约约地从云缝里看见一只苍鹰，于烟水苍茫处飞翔起舞，而那舞台之大，背
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2018高考专项复习之句式变换教案
2018高考专项复习之句式变换教案 教学重点： 1. 能根据题目要求熟练地变换句式 2. 能熟练地进行长短句的变换 3. 能熟练地进行整散句变换 4. 能熟练地进行句子重组教学方法：
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《句式的变换与选择专题复习》交流材料
“句式的变换与选择”专题复习盐都县学富初级中学卫育才【直击中考】近几年中考已经淡化了对学生的语法知识的考查，而重在考察学生理解和运用能力，因此2004年中考“句式的变换
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句式变换练习题（精选5篇）
句式变换练习题 1、我抱起一只受惊的刺猬。 __________________________________________________ 2、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。 _____________________________
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五句式的变换
五年级句式变换练习1、 这是真理。（改为反问句） 2、 多得些知识决不是一件坏事。（改为肯定句） 3、 这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变） 4、 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。
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句式变换教学设计
几种句式的转化句式转换 教学设计 教学目标 1、了解几种句子变幻的特点，并能熟选用和变换句式，增强表达的灵活性。 2、会修改陈述句的转换，能够把陈述句和反问句之间相互转换
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变换句式 教案（合集5篇）
变换句式 教案 本节课教学目标：1、 了解相关句式的特点。 2、 掌握相关句式的转换方法和技巧。 教学内容：长句和短句 整句和散句 重组句子 导入：品读下列语段，感受长句和短句，整
