专题:北师版八年级下册教案
-
八年级下册数学北师版 中心对称 说课稿
第三章 图形的平移与旋转 3.中心对称说课稿 黔西县中建中学 刘金权 一、说学情 学生的知识技能基础:在七年级和本章前面几节课中,已学习了轴对称、平移、旋转等概念,学生已大致
-
北师大课标版八年级数学下册教案相似三角形
●课 题 §4.5 相似三角形 ●教学目标(一)教学知识点 1.掌握相似三角形的定义、表示法,并能根据定义判断两个三角形是否相似. 2.能根据相似比进行计算.(二)能力训练要求 1.能根据
-
五年级数学下册教案 (北师版)
(北师大课标版五年级下册) 教学进度计划安排表科目数学年 级五年级任课教师 郭瑞民总课时数64周次授 课 时 间教学内容课时安排备注12.25—2.26分数乘法(一)~分数乘法(二)222.27—3
-
北师版八年级语文下册说课稿(写写帮整理)
2《梁思成的故事》教案 尊敬的各位评委老师上午好,我是。。。。。。我今天说课的题目是《》接下来我将从说教材、说教学目标、说教法学法、说教学过程四个方面进行阐述。 第
-
八年级下册数学北师版-中心对称-教学设计
第三章 图形的平移与旋转 3.中心对称教学设计 教学内容: 八年级数学下册(北师版)第三章第3节——中心对称。 教学目标: (一)知识与技能: 1.了解中心对称及中心对称图形的概念及其性
-
八年级下册数学北师版 中心对称 教学设计
第三章 图形的平移与旋转 3.中心对称教学设计 黔西县中建中学 刘金权 教学内容: 八年级数学下册(北师版)第三章第3节——中心对称。 教学目标: (一)知识与技能: 1.了解中心对称及中
-
北师版语文八年级上册蚂蚁教案
蚂蚁教案 教学目标: 知识与能力 1 整体感知文章内容,把握文章主题。 2 理解并学习文中对蚂蚁生动传神的描写。 过程与方法 1 在朗读中感知文章内容,把握文章主旨。 2 掌握文
-
北师版八年级下册数学 第1章 「教案」 等边三角形的性质
课题:等边三角形的性质三维目标知识与技能使学生熟练地运用等腰三角形的性质求等腰三角形内角的角度过程与方法熟识等边三角形的性质及判定情感态度与价值观总结代数法求几何
-
北师大课标版八年级历史下册教案新中国走向世界舞台
例1.通过恢复中国代表权决议的联合国大会是: A.第20届 B.第25届 C.第26届 D.第28届 分析:联合国恢复中国代表权决议是中国外交史上的一件大事,中国是联合国的创始国和安全理事会
-
北师版八年级生物下册第22章第3节第二课时教案
第22章 物种的多样性 第3节 动物的主要类群 无脊椎动物的主要类群 第2、3课时 一、教学目标 知识目标: 1、认识环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物的形态结构和特征。 2
-
北师版一年级下册认识图形教案
北师大版小学数学一年级《认识图形》教学设计 执教者:孙仁静 一、教材分析: 本课为义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第4单元《有趣的图形》中的内容,教材从
-
北师大课标版八年级历史下册教案第1课_中华人民共和国成立
课程标准
讲述开国大典的史实,认识新中国成立的历史意义。
简述西藏和平解放的基本史实。
教学目标
知识与能力
了解中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。
了解开 -
八年级下册第二章教案
第1节模型、符号的建立与作用 教学目标1.体验使用符号、建立模型的思想。 2.能用物质粒子模型来解释物质的三态变化。 重点难点分析体验使用符号与建立模型的思想 课程资源
-
八年级地理下册教案
第五章 各具特色的四大地理单元 第一节 北方地区——黑土地和黄土地 教学目标 1.知识与技能 让学生知道我国四大地理单元及其分界线。识读“中国四大地理分区”图;
-
八年级下册信息技术教案(最终定稿)
一、指导思想根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确中学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本
-
八年级思想品德下册教案
八年级思想品德下册教案1 一、教学目标1、知识目标①通过学习,使学生识记主要的消费心理,并理解应怎样看待、评价各种消费心理。②学生准确理解四大消费原则③运用所学知识,模
-
八年级美术下册教案
01课 五角星 第一课时 一、《五角星》教材分析 教材从认识质感的表现与主题表达的关系入手,展示了两幅作品:《五角星》和《钢水·汗水》。 《五角星》中碎铁皮拼接的逼真描绘
-
八年级下册教案:与人为善
2、3与人为善(第一课时) 一、学习目标: 1、理解善良是美好道德的基石,是博大无私的爱心;培养与人为善的品质需要付诸于助人和奉献的实际行动。 2、培养对善良、仁爱、理解、宽容