专题：北师大版数学小学教案
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小学数学第九册教案(北师大版)
第一单元 倍数与因数 第 1 课时 [教学内容] 数的世界（第2-3页） [教学目标] 1、结合具体情境，认识自然数和整数，联系乘法认识倍数和因数。 2、探索找一个数的倍数的方法，能在1-100
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北师大小学数学《平均数》教案[五篇]
北师大版三年级下《平均数》教案 教学目标： 1 在具体问题情境中，感受求平均数是解决一些问题的需要，使学生进一步明确平均数的特点，丰富对平均数统计意义的理解和认识。 2能运用
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北师大版小学数学三年级下册教案
北师大版小学数学第六册教案
三年级数学组
第一单元
货比三家
〖教学目标〗
1结合货比三家的具体情境经历比较小数大小以及与同伴交流的过程感受小数与生活的紧密联系
2体验 -
北师大版小学五年级数学上册教案全集
北师大版小学五年级数学上册教案全集 五年级数学上册 第一单元倍数与因数 ...........................................................................................
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北师大版小学数学一年级《乘车》教案
乘 车 教学目标 1、在模拟上下车的情境中，使学生体会连加、连减、加减混合的含义，掌握连加、连减、加减混合的运算顺序，并正确计算。 2、通过学生自主探索、合作交流，发展学生的
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北师大版小学数学一年级下册教案
爱搜狗教学资源网 www.xiexiebang.com 北师大版小学数学一年级下册 爱搜狗教学资源网www.xiexiebang.com 1 爱搜狗教学资源网 www.xiexiebang.com 第二册教材分析和教学
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北师大版小学数学第七册(全)教案
北师大版小学数学四年级教案 第一单元 认识更大的数 单元教学目标 1. 经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义。2. 通过实践操作
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北师大版小学数学三年级购物教案
购物修改教案 一、教学内容：P28～29购物（两、三位数乘一位数）， 二、教学目标： 1、探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，并能正确地进行计算，进一步体会计算方法的多样化，但
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北师大小学数学二下《2.1东南西北 》word教案
东南西北教学内容：教材58～61页教学目标：知识与技能：1．根据生活经验辨认东南西北四个方向，并能够用这些词语描述物体所在的方向位置2．知道地图上的方向，会看简单的路线图，培养和发展空
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北师大小学数学二下《2.1东南西北 》word教案
东南西北教学内容：教材58～61页教学目标：知识与技能：1．根据生活经验辨认东南西北四个方向，并能够用这些词语描述物体所在的方向位置2．知道地图上的方向，会看简单的路线图，培养和发展空
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北师大小学数学二下《2.1东南西北 》word教案
东南西北教学内容：教材58～61页教学目标：知识与技能：1．根据生活经验辨认东南西北四个方向，并能够用这些词语描述物体所在的方向位置。2．知道地图上的方向，会看简单的路线图，培养和发展
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北师大小学数学二下《1.5租船 》word教案
租船教学目标：1.灵活运用生活中的简单实际问题，发展应用意识。2.在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见。3.通过合理解决实际问题，体验成功的喜悦。教学重、难点：1.
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北师大小学数学二下《1.5租船 》word教案
租船教学目标1．灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。2．在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见，通过合理解决实际问题，体验成功的喜
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北师大小学数学二下《1.4分草莓 》word教案
试商方法(分草莓)教学内容：P5~6“分草莓”教学目标：1.引导学生探索有余数除法的试商方法，让学生再探索、练习中激烈有余数除法的试商经验。2.引导学生运用有余数除法的有关知识
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北师大小学数学二下《1.4分草莓 》word教案
分草莓教学目标1.知识目标：探索有余数除法的试上试商方法，积累有余数除法的试商经验。2.能力目标：运用有余数除法的有关知识，联系实际解决简单的问题。3.情感目标：体验成功的喜悦
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北师大小学数学二下《1.4分草莓 》word教案
分草莓教学目标：1.探索有余数除法的试商方法，积累有余数除法的试商经验。2.运用有余数除法的有关知识，联系实际解决简单的问题。3.体验解题成功的喜悦。教学重、难点：1.探索有余
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北师大小学数学二下《1.5租船 》word教案
租船教学目标：知识与技能：培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力，发展应用意识。过程与方法：引导学生在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他
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北师大小学数学二下《1.4分草莓 》word教案
分草莓教学目标：1.引导学生探索有余数除法的试商方法，让学生再探索、练习中激烈有余数除法的试商经验。2.引导学生运用有余数除法的有关知识，练习生活实际解决简单的问题，让学生
