专题：北师大公开课
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2013北师大《整理房间》公开课
《整理房间》 一、 教材分析 1、教学主要内容：结合学生熟悉的事物，让学生经历分类的活动，在活动中体会分类的思想方法，感受分类在生活中的用途。 2、教材编写特点： 《整理房间》
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北师大五年级上册语文公开课教案
五年级语文公开课教案 教学目标： 1、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣； 2、理解课文内容，体会作者表达的思想感情； 3、学习运用列数字、打
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北师大版《养花》公开课教案优秀（精选）
北师大版《养花》公开课教案优秀 《养花》公开课教案1 教学目标： 1 学会本课的7个生字，会读本课的7对词语。 2 能有感情的朗读课文、背诵课文中自身喜欢的段落。 3 理解课文内
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北师大版小学数学 确定位置 公开课教案
《确定位置》教案 教学内容：北师大版小学数学四年级上册P77—78确定位置。 教学目标： 1、使学生能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置。 2、学生能在方格纸
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北师大版六年级数学下册公开课教学设计
北师大版六年级数学下册 公 开 课 教 案 《圆锥的体积》教学设计 执教：张芳 一、教学内容： 义务教育课程标准实验教科书（北师大版）六年级下册第11～13页。 二、教学目标： 1、知识
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高中英语 unit8公开课教案 北师大版必修3
Unit 8 Adventure Lesson 1 Adventure Holidays He Xianghao Teaching aims: 1. To talk about the adventure in the Himalayas 2. To understand the text 3. To identify
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北师大版三年级分一分(一)公开课教案（★）
分一分(一)教案 教学目标： 1. 结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，理解平均分的含义，会读、写简单的分数。 2. 会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。 3. 在“涂一涂”
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北师大版《别董大》公开课教案及课后反思推荐
北师大版《别董大》公开课教案及课后反思推荐 《别董大》公开课教案1 一、 作品简析 这是一首送别诗，送别的对象是著名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的
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北师大五年级《凡卡》教学设计公开课教案（精选合集）
北师大五年级《凡卡》教学设计 一、导入 同学们，在上课之前，老师想问问大家，你们现在多大了？看来，大家差不多都在十一、二岁的年龄，马上小学生活就结束了，大家快乐的童年也快结束了
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北师大版四年级下买文具公开课教案
《买文具》 ——小数乘整数 侯家寺小学 杨爱军 教学目标： 1、使学生通过具体情境和实际操作，了解小数乘法的意义。 2、使学生能结合小数乘法的意义，正确地计算出简单的小数与
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北师大版数学 公开课《估计费用》教学设计
《估计费用》教学设计 龙园意境小学 lixueyun 一、教学内容 北师大版小学数学五年级下册111-113页《估计费用》。 二、教学目标 1、知识与技能： 了解生活中常见的估算方法并
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确定位置(一)教学设计【北师大版】公开课
北师大四年级数学上册“确定位置（一）” 新塘街道后库小学 张文娟 一、教学目标： 1、知识与技能：在具体的情境中探索确定位置的方法，说出某一物体的位置；能在方格图上用“数对”确
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北师大版《炸药工业之父——诺贝尔》公开课教案
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，认识多音字，理解由生字组成的词语。3、读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。教
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2014北师大新版三年级上册数学搭配中的学问(公开课)
搭配的学问 一、游戏导入 1.师：上课老师先跟大家做个游戏，看老师手上有十张牌，是1-10，待会老师翻开一张，你们看到什么牌，就大声地说出来，老师要看看谁的眼力最好，反应最快？ 2.师随意
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公开课新版北师大数学《买电器》教学设计（共五篇）
《买电器》教学设计 ——整十整百数的口算加减法 教学内容： 北师大版小学数学第四版二年级下册第43、44页。 教学目标： 1、探索并掌握整十数、整百数的加减法计算方法，经历与
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最新北师大版数学六年级下册比例尺公开课教学设计
《比例尺》教学设计 教学目标： 1.结合具体情境，认识比例尺，初步理解比例尺的意义,能根据实际距离、比例尺求出图上距离。 2. 认识数值比例尺和线段比例尺两种不同的表现形式。
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北师大七年级上3.2《代数式》公开课教案（共五则）
公开课教案授课人：李贤军 时间：2013年11月14日 3.2《代数式》 教学目标：1、了解代数式的概念，并在具体情境中，进一步理解字母表示数的意义。 2、能解释一些简单代数式的实际背景
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公开课：北师大版一年级下《认识图形》教学设计大全
北师大版一年级下第四单元《有趣的图形》教学设计 第一课时 认识图形 执教者：张旋旋 班级：一年3班 教学内容： 教材第36-37页 教材分析 本课为义务教育课程标准实验教科书数学（北
