专题:八上文言文专题训练
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文言文比较阅读训练(八上)
[甲]晏子使楚 略 [乙]晏子辞千金 晏子方食,景公使使者至。分食食之,使者不饱,晏子亦不饱。使者反,言之公。公日:“嘻!晏子之家,若是其贫也!寡人不知,是寡人之过也。”使吏致千金与
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八上文言文
桃花源记 1. 下面词语中“通”字与“才通人”中的“通”意思相同的一项是()。 A. 通风换气 B. 政通人和 C. 通宵达旦 D. 博古通今2. 下列说法中不正确的一项() A. 选文中加点的
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八上文言文5篇范文
九年级语文专题复习八上文言文 晏子使楚 《晏子春秋》 原文:晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行
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八上文言文译
在晏子将要出使楚国的时候,楚庄王听到这个消息后对他左右的近臣说:“听说这个晏婴是齐国善于辞令的人,现在他要到我们楚国来,我想羞辱他,该怎么办呢?”有一个人说:“这样吧,当他来的
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中考文言文地毯式训练:八上《课外古诗词》【参考答案】
中考文言文“地毯式”训练:八年级上《课外古诗词》【参考答案】 一 《长歌行》 1 以葵之茂盛与露之短促作对比,说明生之短暂的句子是 2 以朝露易干起兴引起下文的句子是 青青
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八上文言文翻译(合集五篇)
《夸父逐日》译文
夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河 渭水去喝水;黄河渭水的水不够,又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖,就半路渴死了。他遗弃 -
八上语文文言文及翻译
《桃花源记》 东晋 陶渊明(选自《陶渊明集》) 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,桃花源夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其
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八上文言文 讲义、练习
泰兴市西城中学初三语文文言文讲义 实词 闻 婴闻之听,听见晏子将使楚出使 ..楚王闻之听,听见习辞者熟练言辞 ...闻水声 听,听见 谓左右曰对……说近侍 ....欲 吾欲辱之想要 今方来将要
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八年级〔上〕文言文训练试题
八年级〔上〕文言文训练试题
1.生活中总会遇到坎坷和困难,但只要你不气馁,一定会达到一个美好的境界,这正如陆游在《游山西村》中所说,。表现村中热闹景象、民风淳朴的语句:,。与孟 -
新人教版八上文言文翻译
《三峡》 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 译:在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方;重重叠叠的悬崖峭壁,遮挡了天
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八上文言文课内外阅读
八上文言文课内外阅读 阅读文言文,完成9~12题。(13分) 〔甲〕见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此
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人教版八上作业本课外文言文参考译文
《炳烛夜读》 晋平公向师旷问道:“我年七十岁了,很想再学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把火炬点着呢?”平公说:“怎么会有做臣子的对他的国君开玩笑的呀?”师旷回答:“
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八上语文部分文言文 古诗 词语(最终定稿)
《爱莲说》 阅读探究 1.在第一段中,作者从哪几个方面写莲的可爱形象,赋予莲以美好的品质?意在表达作者怎样的情操? 从环境习性、体态香气、清高气质等方面,表达作者不慕名利
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八上语文文言文翻译注释5则范文
三峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也
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八上古诗鉴赏训练题
★望 岳·杜甫(五言古体诗) 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 杜甫,字子美,自号少陵野老,盛唐时期伟大的现实主义
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文言文训练(5篇)
文言文训练 (一)刻舟求剑 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎! 注释:涉——跋涉,就是
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专题复习训练 ---文言文
高二 二级部文言文专题训练 一、(9分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成1—4题。 许将,字冲元,福州闽人。举进士第一。欧阳修读其赋,谓曰:“君辞气似沂公①,未可量也。”签书昭庆军判
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文言文训练题
《一》 昔者,有馈鱼于郑相者,郑相不受。或谓郑相曰:“子嗜鱼,何故不受?”对曰:“吾以嗜鱼,故不受鱼。受鱼失禄,无以食鱼。” 1.解释下列句子中的加点词。(6分) (1)昔者( ) (2)有馈鱼于郑