专题：八上英语电子教案
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八上书法电子教案
书法教案 八年级上册 第一课 认识行书 教学目标： 1、学生了解中国书法传统2、让学生明白学习书法的意义3、了解什么是行书及行书的特点教学重点：什么是行书与楷书有什么区别
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英语四年级上 第一模块电子教案
Module OneAnalysis of this Module 模块分析 教学主题Rules.语言功能Giving instructions.课 时共4课时教学目标 语言知识1.全体学生能运用：Don’t touch the machines,
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八上教案
八年级语文学科上册《草》教学设计 主备人：王雁雪 教学目标 1、掌握生字词，利用工具书解决除课本注释外的生字词。 2、整体感知，理清情节。 3、揣摩人物描写的方法，体会动作描写
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八上英语教学计划
八年级英语教学计划 (2012—2013学年上学期) 金春萍 在新的学期里，为了更好、更出色的完成本学期的教学任务，特将本学期教学工作计划制定如下： 一、本学期教学指导思想： 在本学
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八上英语单词表
初中英语八年级上单词表 Module 1 1.两个人，一对 2.改正，正确的 3.拼写 4.练习5.意义，意思 6.把…填完整 7.句子 8.词典，字典 9.语法 10.字母 11.查找 12.错误 13.犯错误 14.理
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八上英语句型汇总
八上英语句型汇总 1.decide to do sth.决定去做某事
2.want /would like to do sth 想要做某事 3.want sb. to do sth.想让某人做某事
4.ask sb. (not)to do sth.要求某人（不 -
八上英语总结
乘马岗中心学校 2010年秋季学期 教 学 工 作 总 结 八（5）、（6）班英语 彭世林 2010——2011学年度八年级上学期英语教学工作总结 ——八（5）、（6）班英语 本学期，我担任八（5）、八（6）班的英
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八上英语作文
八年级英语上册作文从饮食，睡眠和运动几方面谈谈怎样可以保持身体健康。Health is one of the most important things for us. Without a good health, we can’t do anythin
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英语八上附录
八上附录：语言提示 M1 如何学英语 为什么不把错误记在我们的笔记本上呢？ 为什么不在公园里散散步？ 我们为什么不开车去乡下？ 去欧洲度假怎么样？ 我会把价钱记在一张纸上。 为什么
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AE项目八电子教案(
项目八“中华魂”——视频特效合成 教学目标： 学会关键帧的添加及动画的灵活制作； 熟练应用Keylight，Spill Suppressor，Brightness&Contrast，Vector Paint特效滤镜； 熟练应用Ri
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常用工具软件电子教案(单元八)
8.1 课堂任务虚拟系统学测试 课程名称：虚拟系统学测试 课时数：2 教学目标： 知识与技能：了解VirtualBox虚拟机软件的安装与使用，熟练创建和启动虚拟电脑。 过程与方法：在了解计算机
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三年级英语八模块教案
Module 8 Unit 1 It’s on your desk Julia Shuikou primary school 教学内容分析： 本单元通过找礼物，学习方位介词in, on, under, behind的用法，并学习如何运用英语表达物
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教案八上《蜡烛》
《说屏》教案 编号：八（上）第3课备课人：陆军审核人： 包科领导：日期：2011.9. 3 教学目标 1、 分析品味重点语句，把握文章思想感情 2、分析人物动作描写，体味人物丰富的内心世界； 3、体味
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愚公移山 八上 教案
《愚公移山》教案 备课组：初二年级语文组 执笔：赵艳菊 备课时间：2017.11 教学目标： 知识与技能： 1.了解《列子》及其作者，掌握文中难解的字、词、句，能读准“仞、畚、孀、龀、厝、
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八上教案目录
八年级上册教案目录《七律·长征》2课时 《长征·组歌》2课时 《老山界》2课时 《草》2课时
《长征·节选》1课时 《第一单元测试》1课时 《枣核》1课时
《最后一课》2课时 -
蝉 八上 教案
《蝉》教案 备课组：初二年级语文组 执笔：赵艳菊 备课时间：2017.10 教学目标： 知识与技能： 1.了解作者，理清说明思路，概括课文内容。 2．品味语言，学习作者用文学笔法来加强说明生动
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八上比较级教案
Unit3 I’m more outgoing than my sister The First period 课型： speaking writing & listening 方法： 多媒体教学 目标： 了解并初步运用形容词的比较级，能简单地描述人物外表
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八上教案2012.95篇
序号：1-2 备课时间 8月31 日 课时： 两课时 课题：七律 · 长征 备课人：陈祥 教学目标 1．通过词语的品析，朗读的触摸感受，体会诗句表达的思想感情，感受中国工农红军战胜种种艰难险阻，
