专题：摆脱复习中的高原现象
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如何摆脱长期“试用期”现象
如何摆脱长期“试用期”现象 今年人才供需状况如何？供需矛盾呈现何种态势？近日，中国青年报记者调查采访了多家用人单位和多位求职者。 “都想着读报喝茶就把工作干了，丝毫吃不了
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教师自我管理能力(突破教学中的“高原现象”)
联系个人实际，从教师自我管理能力的提高角度，谈谈怎样突破教学中的“高原现象”？
答：
克服教师专业成长中的“高原现象”，很大程度上取决于教师个人心态调适与自身的努力。
1、调 -
谈教师专业成长的“高原现象”及对策
谈教师专业成长的“高原现象”及对策工作中，教师们会出现一个普遍性问题:工作近十多年了，积累了一定的工作经验，也取得一些成绩，本身还有继续发展的愿望，可是却无法突破现有的教
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钢琴教学中学生的高原现象探析论文
内容摘要：钢琴教学是一项复杂而特殊的教学活动，学习钢琴更是一个融生理机能与心理机智为一体的复杂过程；在这过程中，学生会遇见同其他学科一样的“高原现象”，本文就其成因及解决
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《声现象》复习教案
《声现象》复习教案 第一章声现象（复习）第一章声现象（复习）一、声音是什么第一章声现象（复习） 、声音是由于发声体的______产生的。一切发声的物体都在_____。固体、液体、气体都
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光现象复习学案范文
第三章 光现象复习学案 【复习目标】 1、 知道光沿直线传播,并会解释一些常见的现象.知道光在真空中的速度. 2理解光的反射定律,并会用反射定律分析问题.反射光路图的基本要
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光现象复习学案
第四章光现象复习学案 学习目标： 1、知道光在同种均匀介质中沿直线传播，在真空中（空气中）的速度为3×108m/s。 2、了解光的反射和折射规律；知道平面镜成像特点。 3、能利用所学的
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浅谈“高原现象”在教师成长过程中的成因及对策
浅谈“高原现象”在教师成长过程中的成因及对策 吴中实验小学张郁芳 现实教育实践中，我们经常听到某些教师在感叹：我的教学水平再也上不去了，有时甚至越教越不知道怎么教了……
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心理学中的现象
心理学中的现象、定律、效应、模型和范式 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 地板效应：天花板效应又称高限效应：当要求被试完成的任务过于容易，所有不同
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3光现象复习学案
光现象复习学案 一．复习目标： 1、知道光在同种均匀介质中沿直线传播，在真空中（空气中）的速度为3×10m/s。 2、了解光的反射和折射规律；知道平面镜成像特点。3、能利用所学的知识解
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《声现象》复习教学案
第一章《声现象》复习教学案 一、复习提醒： 1、通过实验探究，认识声音的产生和传播：声音的产生；声音的传播；声速；声波的反射；回声 2、乐音的三要素：音调；响度；音色 3、噪声的危害和控
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高三数学应克服“高原现象” 学会放松式做题
入学就意味着就业-北京吉利大学
全日制职业技能培训-京安学院
解除青春期综合征 提高记忆力
“株洲北大青鸟杯”才艺展示大奖赛
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高原我的中国色教案[大全5篇]
《高原，我的中国色》【教学目标】
知识与能力：1.了解作者乔良生平及相关知识。
2.积累文中的生字词语，理解文章内容。
过程与方法：朗读课文，了解中国五千年的历史及现代青年人的 -
浅谈生活中的隐喻现象
浅谈生活中的隐喻现象 兴湘学院2009级汉语言文学班王洪浩学号：2009960101 最近看了李亚伟写的一首诗：《中文系》，其中用了许多隐喻的修辞手法，比如“浅滩边，一个教授和一群讲师正
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浅析生活中的副语言现象
浅析生活中的副语言现象 [摘要]副语言在信息传递过程中发挥重要作用，与言语交际息息相关。学界对于副语言的研究主要着眼于播音主持艺术与教师授课技巧等方面，而对存在于日常
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辩论中的一些诡辩现象
诡辩： 兵者，诡道也。辩论就是唇枪舌剑的较量，在某种意义上也算是一种特别的战争，因此在我们已经知己知彼，收集好海量的论据，已经想好怎样破题立论，确立了毫无漏洞的逻辑框架……后，
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校园中的浪费现象
“校园中的浪费现象”活动方案
一、活动产生的背景。
在一次春游踏青活动中，发现学生浪费现象很严重，我们把学生在春游活动中浪费现象拍摄下来让学生看，严重的浪费现象让人触目 -
浅谈广告中的性别歧视现象
洛阳理工学院毕业设计（论文） 浅谈广告中的性别歧视现象 中文系 黄梦云 指导教师 宋慧勋 摘 要 在如今的商品经济时代,广告借助各种传媒,成为人们获取信息必不可少的重要途径
