专题：必修5等差数列学案

  • 学案：等差数列及和

    时间：2019-05-14 18:37:03 作者：会员上传

    等差数列及其前n项和
    一．高考考纲
    1．考查运用基本量法求解等差数列的基本量问题．掌握等差数列的定义与性质、通项公式、前n项和公式等．
    2．考查等差数列的性质、前n项和公式及综合

  • 高中数学必修5新教学案：2.2等差数列(第2课时)（推荐）

    时间：2019-05-12 17:40:59 作者：会员上传

    必修5 2.2等差数列（学案） （第2课时） 【知识要点】 1.等差中项的概念； 2.等差数列的性质; 3.等差数列的判定方法； 4.等差数列的常用设法. 【学习要求】 1.理解等差中项的概念； 2.探

  • 必修5：等差数列综合测试题(一)

    时间：2019-05-14 18:37:05 作者：会员上传

    必修5：等差数列综合测试题（一）
    1、已知数列an中，anan12(nN*,n2)，若a13,则此数列的第10项是 2、等差数列an的前n项和为sn，若a418a5，则s8等于 3、在等差数列中，a1与a11是方程2x2x70的

  • 高中数学必修5高中数学必修5《等差数列复习》教案

    时间：2019-05-13 01:26:59 作者：会员上传

    等差数列复习知识归纳 1. 等差数列这单元学习了哪些内容？ 定等差数列通义项前n项和主要性质 2. 等差数列的定义、用途及使用时需注意的问题: n≥2，an －an－1＝d (常数) 3. 等差

  • 高中数学 等差数列教案 苏教版必修5

    时间：2019-05-12 17:40:59 作者：会员上传

    等差数列（2） 一、创设情景，揭示课题 1．复习等差数列的定义、通项公式 （1）等差数列定义 （2）等差数列的通项公式：ana1(n1)d (anam(nm)d或andnp(p是常数)) （3）公差d的求法：① dan-an1 ②d2．

  • 高二数学必修5 等差数列练习题

    时间：2019-05-13 07:21:55 作者：会员上传

    高二数学必修5 等差数列练习题 一、选择题： 1、设数列的通项公式为an2n7，则a1a2a15（ ） A、153 B、210 C、135 D、120 2、已知方程(x22xm)(x22xn)0的四个根组成一个首项为1的等

  • 高中数学 等差数列教案 苏教版必修5

    时间：2019-05-15 02:27:59 作者：会员上传

    等差数列（4） 一、创设情景，揭示课题，研探新知 1.等差数列的定义：（1）等差数列的通项公式；（2）等差数列的求和公式。 2.等差数列的性质： 已知数列{an}是等差数列，则 （1）对任意m，nN，anam(nm)d，dan

  • 等差数列复习学案

    时间：2019-05-14 18:36:58 作者：会员上传

    友好三中高一数学学案设计人：刘磊组长审核：设计时间：2009-3-1 讲授时间：等差数列复习一、学习目标：1、通过学案能灵活运用通项公式求等差数列的首项、公差、项数、指定项，并通过通

  • 高中数学《等差数列》教案2 苏教版必修5

    时间：2019-05-14 18:37:12 作者：会员上传

    第 4 课时：§2.2等差数列（2）【三维目标】：一、知识与技能1.进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式，掌握等差数列的特殊性质及应用；掌握证明等差数列的方法；2.明确等差中项的

  • 高中数学必修5高中数学必修5《2.2等差数列(二)》教案

    时间：2019-05-13 01:26:59 作者：会员上传

    2.2等差数列（二） 一、教学目标 1、掌握＂判断数列是否为等差数列＂常用的方法； 2、进一步熟练掌握等差数列的通项公式、性质及应用． 3、进一步熟练掌握等差数列的通项公式、性质及应

  • 2.2.1等差数列(学案3)

    时间：2019-05-14 18:37:10 作者：会员上传

    2.2.1等差数列（学案3）
    一．基础知识 1.等差数列
    2.通项公式
    3.等差中项
    4.证明方法
    5.判定方法
    二．例题
    1.已知数列an的通项公式an3n5，这个数列是等差数列吗？2.已知等差数列10，7，4，….

  • 等差数列一轮复习导学案

    时间：2019-05-14 18:36:59 作者：会员上传

    等差数列考纲要求1．了解等差数列与一次函数的关系．2．理解等差数列的概念．3．掌握等差数列的通项公式与前n项和公式；能在具体的问题情境中，识别数列的等差关系，并能运用有关知识解决问

  • 2017-2018学年高中数学人教B版必修5学案：2.2等差数列名师导航学案及答案

    时间：2019-05-14 11:39:28 作者：会员上传

    2.2 等差数列 知识梳理 1.等差数列的定义 一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫等差数列,这个常数叫等差数列的公差,通

  • 数学：2.2《等差数列》教案(新人教A版必修5)

    时间：2019-05-12 16:34:48 作者：会员上传

    §3.2 等差数列（2－１） 教学目标 １．理解等差数列的概念． ２．掌握等差数列的通项公式． ３．并能用等差数列通项公式解决一些简单的问题． 教学重点 等差数列的概念及等差数列的通项公式． 教学难点

  • 高中数学 2.2《等差数列》教案 新人教A数学必修5

    时间：2019-05-12 19:23:05 作者：会员上传

    2.2等 差 数 列 教学目标 1．明确等差数列的定义． 2．掌握等差数列的通项公式，解决知道an,a1,d,n中的三个，求另外一个的问题 3．培养学生观察、归纳能力． 教学重点 1.等差数列

  • 必修5教案2.2等差数列前n项和(三)

    时间：2019-05-15 03:25:39 作者：会员上传

    §2.2第5课时 等差数列的前n项和（3） 教学目标 （1）能熟练地应用等差数列前n项和公式解决有关问题； （2）能利用数列通项公式与前n项和之间的关系解决有关问题。 教学重点，难点 1．等差数

  • 2.2.1等差数列的性质(学案4)

    时间：2019-05-14 18:37:10 作者：会员上传

    2.2.1等差数列的性质（学案4）
    一、基础知识 1、等差数列定义
    2、等差通项公式
    3、等差数列性质
    （1）若mnpq2t，则（2）若数列an是等差数列，则
    数列ak，akm，ak2m，……成等差，公差为数列kanb是等

  • 人教版高中语文必修二5离骚学案

    时间：2022-08-14 13:20:00 作者：会员上传

    5离骚【知识链接】1．题解：《离骚》是《楚辞》篇名，是中国古代最长的抒情诗。在文学史上，常以“风”（代表《诗经》），“骚”（代表《楚辞》）并称，成为我国传统诗歌两大源头。“离骚”就是