专题：播音创作道路
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第二章 播音的正确创作道路
第二章 播音的正确创作道路1） 教学目的： 根据教学大纲，使学生了解播音正确创作道路的含义。 2） 教学要求： 通过本章的学习，让每一位学生都能认清在自己的工作中应该遵循什么样的
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正确的播音创作道路（共五篇）
1、正确的播音创作道路：从稿件的内容和形式出发，在“理解稿件——具体感受——形之于声——及于听众”的过程中，达到正确理解与准确表达的统一，达到思想感情与尽可能完美的语言
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《播音主持》第二章播音的正确创作道路
第二章播音的正确创作道路作者：播音创作„ 文章来源：播音创作基础理论 点击数：521 更新时间：2005-7-1
第二章播音的正确创作道路1）教学目的：根据教学大纲，使学生了解播音正确创作 -
播音创作基础
播音创作基础 目录 绪言 表达技巧：8、情景再现 创作过程：1、正确创作道路9、内在语2、播音语言特点10、对象感3、播音稿件准备11、停连4、话筒前的状态12、重音5、播音创作感
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播音创作业务
《播音创作业务》大课教案 时间:2008-9-7 播音创作业务 ——大课教案（本科） 刘力军 播音主持艺术学院播音主持系 《播音创作业务》大课教案 一、教学目的与要求：通过理论讲授
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播音创作基础思考题（本站推荐）
第一单元 准备稿件的方法 1，为什么要分析稿件？ 播音员、节目主持人播出的每一篇稿件，主持的每一个节目，都有一定的宣传目的。稿件内容、播音员及节目主持人的态度感情、技巧等等
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播音创作基础大纲
《播音创作基础》教学大纲课程编码：04406适用专业：播音主持艺术专业学时总数：32理论学时：32实验学时： 学分：2 选用教材：《实用播音教程》第二册《语言表达技巧》中国传媒大学出版社
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播音创作基础要点总结
播音创作基础要点总结
填空
1. 节奏的六种基本类型：轻快型、舒缓型、紧张型、低沉型、高亢型、凝重型
2. 语气的感情色彩和语气的分量共同构成思想感情
3. 广播电视即兴口语 -
播音创作基础 重音 说课稿
各位老师、各位领导大家好。今天我要进行说课的内容是《实用播音教程》第二册--语言表达中的第五章第一节重音。我今天说课的内容大概分为五个部分。 一．教材分析： 《实用播
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电视播音主持副语言创作研究论文[五篇材料]
【摘要】由于人们对于各项信息的需求逐渐强烈，这就需要将电视传媒的效果进行有效的提升，要想做到这一点，就需要合理的对电视播音主持副语言进行应用，合理的对其进行创作，并掌握其
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播音主持毕业作品广播音乐节目创作报告
《格莱美时间》- 作品的创作报告 一、创作背景与意义 社会虽然在不断进步，科技在不断地发展，我们几乎家家户户都有电视、电脑等一系列高端设备，但是广播这种收听类型仍然在我国
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长沙学院《播音创作基础》“专升本”考试大纲
《播音创作基础》“专升本”考试大纲一、考试形式及适用对象本考试采用客观试题与主观试题相结合、单项技能测试与综合技能测试相结合的形式。 考试对象为参加播音主持专业
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1巴金的创作道路、艺术风格和特色
巴金的创作道路、艺术风格和特色
巴金姓李，名尧棠，字芾甘。1904年11月25日生于四川成都。“巴金”是他1928年8月写完第一部中篇小说《灭亡》时启用的笔名，这个笔名使用的次数最 -
2012届播音主持专业毕业创作要求与安排
河南艺术职业学院现代传媒系
2012届新闻采编与制作专业（播音主持方向）
毕业创作要求
一、基本要求
毕业创作是通过学生自己动手制作广播电视播音主持作品来展示其大学三年的学 -
创作格式
北京电影学院继续教育学院毕业创作总结班级：学生姓名：学号：完成日期：创作总结题目毕业作业及总结独创性声明本人郑重声明： 所呈交的总结除了文中特别加以标注和致谢的地方外，不包
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浙江省2009年4月自考播音与主持创作基础试卷
浙江省2009年4月自考播音与主持创作基础试卷
课程代码：07173
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代 -
播音心理学论文论播音员、主持人播音创作时的心理素质
论播音员、主持人播音创作时的心理素质
电视播音员和节目主持人经常在公众面前抛头露面，其职业特点，要求播音员和主持人必须具有良好的心理素质，这其中包括要有自信心、控制能 -
播音稿（推荐）
“心情驿站”广播站 （2） 女1：“关注心灵，关注健康。让我们一起聆听来自心灵的声音。” 女2：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！欢迎收听我们的节目。 女1：我是主持人。 女2：我是主持
