专题:成都大学工业制造学院
-
成都大学工业制造学院教学督导制度
成都大学工业制造学院教学督导制度1/3 成都大学工业制造学院教学督导制度 为进一步提高学院教学质量和教学质量评价机制,加强教学质量监控,保证教学过程各个环节规范有序。在
-
成都学院2011年工业制造学院教学工作计划[模版]
成都学院(成都大学)
2011年工业制造学院教学工作计划
2011年作为工业制造学院关键的一年,作为成都学院(成都大学)的比较大的二级学院,我院更应该为学校的各项建设付出自己的努力,为 -
成都大学工业制造学院学生专业导师
成都大学工业制造学院
学生专业导师工作条例
第一章总 则
第一条工业制造学院学生专业导师工作条例是落实科学发展观,构建和谐学院的客观要求,是学院学生教育和管理的重要组成 -
5.2.2.9成都大学 工业制造学院——2009年-2010质量工程建设总结报告
成都大学 工业制造学院2009-2010年质量工程建设总结报告2009年,我院各项工作按照学校的要求,以人才培养、质量工程、师资队伍、学科专业、党风廉正等内涵建设带动外延拓展,推进
-
成都大学 工业制造学院学生课程设计管理规定
成都大学 工业制造学院
学生课程设计管理规定
课程设计是根据教学大纲要求,通过假拟的题目,在教师指导下,按指定的方案进行某一具体项目设计(计算、绘图)的实践性教学环节。为加 -
5.2.2.9成都大学 工业制造学院——2008年-2009年质量工程建设总结报告
成都大学 工业制造学院
2008-2009年工业制造学院质量工程总结报告
2008年是我院改革建设与发展的关键一年,在这一年当中,根据我院“十一五”工作要点,围绕教学质量工程建设,我院 -
4.2.2.13成都大学 工业制造学院——教研活动管理规定(共5篇)
成都大学 工业制造学院
教研活动管理规定
工业制造学院教研活动管理规定是根据本学院学科专业特点和课程教学要求,并按照成都大学教学研究管理规定对全院所有教职工的教研目 -
2010工业制造学院毕业设计总结
2010工业制造学院毕业设计总结今年我院共有2006级机设本科2个班和材料成型本科专业1个班约130多学生,以及2007级机设专科3个班约140多学生进入毕业设计阶段,其中材料成型专业
-
4.1.1.17成都大学 工业制造学院——新办专业修订人才培养方案的情况分析报告(测控)
成都大学 工业制造学院
新办专业(测控技术与仪器)修订人才培养方案的
情况分析报告
测控技术与仪器专业是2008年招收第一批学生,2008级和2009级的教学计划没有变动,2010级在一些 -
2008年工业制造学院毕业设计工作总结
2008年工业制造学院毕业设计 工作总结 2008年我院共有机械设计制造及其自动化本科130人以及机械设计制造专科77人进行毕业设计,经过三个多月的紧张工作,现已顺利完成。其中本
-
2008年工业制造学院教学工作总结
2008年工业制造学院教学工作总结2008年是我院改革建设与发展的关键一年,在这一年当中,根据我院“十一五”工作要点,围绕教学质量工程建设,我院取得了丰硕的成果。
首先在全院教 -
2010年工业制造学院教学工作总结
2010年工业制造学院教学工作总结“十一五”规划最后一年的2010年,是我院教学改革建设与发展的关键一年,在这一年当中,根据我院“十一五”工作要点,围绕教学质量工程建设,取得了丰
-
5.1.1.14——2008年工业制造学院教学工作总结
成都大学 工业制造学院 2008年教学工作总结 2008年是我院改革建设与发展的关键一年,在这一年当中,根据我院“十一五”工作要点,围绕教学质量工程建设,我院取得了丰硕的成果。 首
-
工业制造学院2010~2011(下学期)教学督导工作总结(最终定稿)
工业制造学院2010~2011(下学期)教学督导工作总结为进一步提高学院教学质量和教学质量评价机制,加强教学质量监控,保证教学过程各个环节规范有序。本年初,在原有教学巡视、领导干
-
工业制造学院2012年度科研工作总结(写写帮推荐)
工业制造学院2012年年度科技工作总结2012年是工业制造学院“十二五建设发展规划”实施的第一年。学院以科学发展观为指引,以本科评估为契机,围绕学校发展目标,继续加强人才队伍
-
工业制造学院学术会议管理办法(写写帮推荐)
工业制造学院学术会议管理办法为促进学术交流的发展使学术交流更好地为学科建设和科研服务,沟通我系与学术界的联系,特制定本管理办法:
一、学术会议是指以学术研讨为核心组织 -
5.1.1.14——2009年工业制造学院教学工作总结(范文)
成都大学 工业制造学院
2009年教学工作总结
2009年是我院改革建设与发展的关键一年,在这一年当中,根据我院“十一五”工作要点,围绕教学质量工程建设、人才培养、专业建设、教 -
4.1.2.16成都大学 工业制造学院——学生(在校学生、毕业学生)对专业培养的评价2010-2011(共5篇)
成都大学 工业制造学院
2010-2011年在校学生对专业培养的评价情况 2011年3月09日上午9点在5208会议室,来自三个系各个年级各个层次的30名学生和部分老师进行了有关学生思想状