专题：乘法口诀整理与复习课
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乘法口诀复习课教案（共5篇）
数学游乐园 教学目标： 1、通过复习使学生知道乘法的意义与各部分的名称。熟记1~9的乘法口诀，能熟练地口算9以内的两个数相乘。 2、学生会根据乘法的意义解决一些简单的实际
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1～9的乘法口诀复习与应用课教案
1～9的乘法口诀复习与运用教学设计 【教学内容】 1～9的乘法口诀复习与运用 【教学目标】 1、进一步理解乘法的含义。 2、对1～9的乘法口诀进行复习，使学生能较熟练地掌握乘法口诀
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1～9的乘法口诀复习与应用课教案
1～9的乘法口诀复习与整理教案 【教学内容】 1～9的乘法口诀复习与整理 【教学目标】 1、进一步理解乘法的含义。 2、对1～9的乘法口诀进行复习，使学生能较熟练地掌握乘法口诀并会
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乘法口诀的整理和复习教案
整理和复习《乘法口诀》 施 锳教学内容： 义务教育小学二年级上册教材86页：乘法口诀的整理和复习学情分析： 二年级学生已系统的学习完了表内乘法，对乘法口诀基本上都已熟悉，学
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1～9的乘法口诀复习与整理教案
1～9的乘法口诀复习与整理教案 【教学内容】 1～9的乘法口诀复习与整理 【教学目标】 1、进一步理解乘法的含义。 2、对1～9的乘法口诀进行复习，使学生能较熟练地掌握乘法口诀
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乘法分配律复习课
《乘法分配律复习课》教案及反思 教学目标： 1、进一步熟悉乘法分配律，能熟练的运用乘法分配律进行简便计算。 2、能灵活运用所学知识解决实际问题。 3、感受数学与生活的联系，
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5的乘法口诀评课
《5的乘法口诀》评课稿 隆化第一小学 各位领导老师： 大家上午好。很荣幸参加在这次培训活动中，下面我就王亚平老师教学的《5的乘法口诀》一课谈谈自己的看法，如有不到之处还请
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《5乘法口诀》评课稿[5篇材料]
《5乘法口诀》评课稿《5乘法口诀》评课稿1看了xxx老师的公开课《5的乘法口诀》，受益匪浅，被宁老师的精彩设计所折服。首先，宁老师的课前手指操拉近了师生间的距离，观看奥运比赛
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5的乘法口诀磨课
《5的乘法口诀》的磨课历程 上课就是一个不断磨合的教学过程，下面就是我们二年级组徐登林老师教学《5的乘法口诀》的磨课过程。 在自己备课时，根据本课的重点、难点， 设计的思
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5的乘法口诀评课稿
《5的乘法口诀》评课稿 《5的乘法口诀》是在学生已经懂得了乘法就是求几个相同加数的和的简便运算的基础上学的，杨老师上的这节课，能根据学生的年龄特点、教材特点，运用尝试教
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5的乘法口诀说课
《5的乘法口诀》说课稿
头道沟寄宿制小学翟晓艳
一、教材分析
义务教育人教版小学数学二年级上册乘法口诀部分的《5的乘法口诀》。这部分内容是在学生初步认识了乘法的基础 -
9的乘法口诀课例
【 9的乘法口诀 】教学课例 授课教师：王雪芹 单位：北京市密云县西田各庄小学 指导教师：郭怀山 单位：北京市密云县教研中心 一、设计思路（一）教学内容： 《北京市义务教育数学课程 --
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6的乘法口诀评课稿
6的乘法口诀评课稿 城关小学 张金华 6的乘法口诀是小学数学二年级乘法口诀教学中的一个难点，章英、崔世梅等老师根据教材的特点，精心设计教学流程，合理运用多种教学方法，发挥学
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1-9的乘法口诀整理与复习集体备课教案
1-9的乘法口诀整理与复习集体备教案 整理与复习（1-9的乘法口诀）教学内容：新人教版第3册，第六单元本第90--91页的内容，练习二十一。教学目标：1、通过复习乘法口诀表，使学生能进一步
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7的乘法口诀说课与课后反思
一、说教材 《7的乘法口诀》是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第72页的内容，7的乘法口诀说课与课后反思。根据二年级学生的学习心理、认知规律，结合本
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乘法口诀记忆法
机械族的机械记忆法机械族的精灵口才很好，擅长读背。因此，他们很喜欢反复读诵乘法口诀。不过他们的方法很特别哦！■ 竖着背比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得
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小数乘法复习课教案
小数乘法复习课教案 教学目标： 1.建构出本单元的知识网络，并能理清各知识点之间的联系。 2.能正确的进行笔算小数乘法，按照要求截取积的近似值，并能解答有关的小数乘法应用题。
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分数乘法复习课说课稿范文合集
分数乘法整理和复习说课稿
擂鼓镇小学汤盼一、说教材：
本节课作为分数乘法的一个基础知识的整理和复习。复习的内容包括：分数乘法的意义，计算法则，简便运算以及倒数的相关知识。
