专题：处理教材的基本原则
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马克思主义基本原课程总结
《马克思主义基本原理概论》课程小结 目前概论课普遍存在教学内容和教学方法陈旧的现象，枯燥、乏味、没有新鲜感的教学过程影响着教学效果。所以，在备课的过程中，针对艺术类学
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三基学习教材
一、三基的概念 这是最简练的概念是：三基——基础，基层，基本功。全面一些的概念是：三基——管理基础，基层工作，基本功修炼。 打造团队三基，也就是团队三基建设，就是要——夯实管理基
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教材处理的技巧
余老师说—— 教材处理研究，基本上不登语文教学研究的大雅之堂。不是它不雅，而是我们自己对其知之甚少。“教材处理”是语文教学最高雅的教学艺术之一。它是一门艺术，是一门技
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浅谈怎样处理教材好
浅谈怎样处理教材好
（陈平职教0701 23号）
从翁老师的观摩课分析，就可以看出：一堂好课, 与教材处理的得当与否是分不开的。许多教师(包括我在内), 有时在处理教材上，对 "考试" 这 -
浅论道路软基处理技术
浅论道路软基处理技术软土地基具有含水量大，土质松软等特点，直接影响到路基的强度以及稳定性，因此，应对道路施工中的软土地基进行科学合理的处理，增强路基的强度，解决路基沉降的问
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软基处理施工总结报告
软基处理施工总结 一、工程概况 石门县冉家坪至闫家溶公路工程S1合同段，起讫里程为：K0+000～K9+535.678,全长9.536km, 主要工程为路基、路面、桥涵和交通安全设施工程等。 为
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中专芭蕾基训教材内容分析
古典芭蕾舞，作为世界舞蹈的门类之一，近有六百年的历史。它是在古希腊、古罗马民间中自编自演，在家族式舞蹈的基础上萌发的。随着欧洲文艺复兴运动在意大利兴起，芭蕾舞就在复兴古
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灵活运用素材 大胆处理教材
灵活运用素材 大胆处理教材 ——“青蓝工程”听课心得体会 11月 日，本人听取青蓝工程指导老师李均炜的公开课——《3.1科学发展观》。无论是听课的个人感受还是课后的同仁评
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教材处理 余映潮
教材处理(余映潮) 下面的几种说法都属于“教材处理”所研究的内容：整体处理，长文短教，难文浅教，短文细教，浅文趣教，美文美教，一课多篇，选点突破，穿插引进，比较阅读，课文联读，专题研讨，一
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陋室铭教材分析与处理
《陋室铭》 【教材分析与处理】 根据《初中语文课程标准》要求学生“能借助工具书阅读浅易文言文”，“具有独立阅读的能力……形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步
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1梅大软基处理作业指导书
软土地基处理施工作业指导书编写：复核：中铁十一局集团梅大高速公路第9合同段项目经理部二O一O年六月一日梅大高速公路第9合同段作业指导书软土地基处理作业指导书一 编制依据：
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高一上学期教材目录12本基训
班：班主任老师，你好！贵班人数人 (若人数有变动，请通知图书馆，下次发书按变动后的人数）本次发书12 + 英语②磁带 种，每种书都是本。每种书请核对数目后再发，谢谢合作！
发书前，将各种书 -
传输及动力故障处理简易教材
一、 传输部分 传输故障现象及处理方法： 传输及动力故障处理简易教材 1、基站退服，主设备传输板上的告警会红灯长亮，光线路复用终端机（PDH）上有告警（一般为“收无光”、“收失步
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初中化学教材处理中的[大全5篇]
初中化学教材处理中的“顾后”和“瞻前”教材的处理涉及到教材和学生两个方面。初三学生要较为系统地掌握化学知识，抛开教材中化学知识的逻辑体系是行不通的；学生的学习又不能
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浅谈中学历史课堂教学中的教材处理
通过历史教师课堂教学讲赛，参赛教师认识到：历史课堂教学过程中，教材处理与不处理对教学是两回事，提高课堂教学效益，向45分钟要质量，必须从教材处理开始。如何处理教材？笔者认为应该
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鱼塘软基处理施工技术方案
鱼塘软基处理施工技术方案 一、编制依据 1、《公路路基设计规范》（JTJ013-95）。 2、《公路软土地基路堤设计与施工技术规范》（JTJ017-96）。 3、关于下发《XXX合同段鱼塘软基加固
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回归本原,夯实基础-谈谈如何读懂古诗词
回归本原，夯实基础 ——谈谈如何读懂古诗词 江苏省句容高级中学 于秉飞 【摘要】古诗词鉴赏是高考中的一个难点，一直找不到较好的解决办法，本文试从最基础的读懂诗歌入手，结合
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高中语文教材课后练习题的处理初探（合集5篇）
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 高中语文教材课后练习题的处理初探 高中语文教材课后练习题的处理初探赵晓春高中语文教材课后练习题是教材
