专题：从人性出发谈管理
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从初中生心理特点出发谈数学教学
从初中生心理特点出发谈数学教学 石屏高级中学 李涵 摘要：中学和小学是两个不同的学习阶段，初中是小学到中学的过渡时期；在这个时期内，学生的学习心理发生了很大的变化：一方面，初
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从楚汉相争中谈人性问题[5篇材料]
从楚汉相争中谈人性问题 人性有善恶两面，每个人都有善恶两面性，只不过不同的人善恶两面的程度不同而已，还有，不同的人在不同的时候表现不同的善恶，或针对不同的对象表现不同的善
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阅读教学从词句出发
阅读教学从词句出发 教学有法教无定法。教学上强调要因材施教，因人而异。在教学中对课文内容大胆取舍，从小学生知识基础和认识水平出发，从自身的教学实际出发，根据教材的思想内
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师德从爱出发
师德从爱出发 张纯 摘要： “道德最大的秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。”——雪莱 作为人类灵魂的工程师，孩子们人生的引路
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幸福,从心出发 文档
幸福，从心出发 托尔斯泰曾经说过：人生活的目的，无论是现在还是将来，永远都是幸福。顺着这个思路，我们可以说，每个人一生都行走在通往幸福的道路上，只不过，有人能够抵达幸福的终点，有
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从学生生活出发
从学生生活出发，优化语文教学
张蕾
我国教育家陶行知曾提出“生活即教育”，即在生活中进行教育，教育应以生活为中心。生活是教育的本源。新课程强调要从学生的生活经验出发将知 -
从诚实守信出发
从诚实守信出发，培养合格建设者
阿城三中岳伟东
我是岳伟东，今年38岁，自毕业以来一直在阿城三中任教，是一名普普通通的教师，我是三中的微机老师兼电教员。我以这份工作为荣，以学生 -
从学生角度出发
从学生角度出发 ——《怀念母亲》教学反思 刘娟 我们的语文教学的目的是什么？从哪儿出发？这对于老师来说毋庸置疑，是为了学生的发展。而看一看自己的课堂，是否真正从孩子的角度
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从培育学力出发——《徐悲鸿励志学画》教学谈
江苏赣榆县海头镇第二中心小学（222100） 王继聚 ■教学理念 教学改革呼唤教与学方式的改变，倡导以“学”为中心，立足学生的主动发展。落实在实际教学中，就是变“教学”为“学教”
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从《西游记》谈团队管理
总之一句话，能不能取到经，是唐僧要负的责任，能不能让唐僧取到经，是孙悟空要负的责任，当然，其它徒弟也有责任，但没有悟空的大。佛祖根据师徒们在执行取经任务过程中各自承担的职责，进
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从《孔乙己》看人性
从《孔乙己》看人性
提起鲁迅先生，脑海中首先浮现的是：一个干瘦的文人，浓密的八字胡，一双伶俐的眼睛仿佛能看穿什么。在那个国人需要醍醐灌顶的年代写出了多少篇醒世的作品，给麻 -
从工作动机出发谈企业管理的有效激励五篇
从工作动机出发谈企业管理的有效激励寇北辰一、企业中人的工作动机动机是推动人从事某种事业或进行某项活动的念头。动机是一种内部心里过程，不能直接观察，但是可以通过任务选
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高中物理教学论文 从“以人为本”出发-谈中学物理教学评价体制
从“以人为本”出发-谈中学物理教学评价体制 [内容摘要] 物理教学评价是教学各环节中不可缺少的一环，在检查和促进教学方面，起到了重要的作用。物理教学的发展有赖于建立一套
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演讲稿：从心出发（最终五篇）
演讲稿：从心出发尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好，很高兴能够参加此次演讲活动，我给大家带来的演讲主题是《从心出发，做最好的医者》。说起我们的职业，我们常常调侃：我们常常起了一
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让爱心从孝出发[精选合集]
让爱心从孝出发
孝，是单纯的一个字；孝，是中华五千年传下来的美德；孝，是为增进你与长辈之间的感情所搭起的阶梯。开启一扇普通的窗，聆听自己所拥有的声音，“乌鸦有反哺之孝，羊知跪乳 -
从细节出发,提高服务质量
《从细节出发，提高服务质量》 尊敬的各位领导，亲爱的各位朋友： 大家下午好，我是来自干医科的***，今天我演讲的题目是《从细节出发，提高服务质量》。首先，我想和大家分享一个我最近
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杨瑛 从幸福出发
从 幸 福 出 发 南塘小学 杨瑛 又是一年一度的教师节，当我匆匆而至校门口的一刹那，我们惊呆了，接踵而来的是一连串的惊喜。校长在校门口的那一束束鲜花是给每一个南塘人工作的
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学习化学从兴趣出发
学习化学从兴趣出发 抚顺市实验中学 刘 辉 学习化学从兴趣出发 摘要 没有丝毫兴趣的强制性学习是一种低效率的学习，其结果将会扼杀学生学习的欲望和创造性思维的发展，学习成绩
