专题：从生活中发现地理
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从生活中发现地理问题案例
1、学习对生活有用的地理 地理课程标准指出：“地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的生存能力。”“学习对生活有
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从现在看未来
从现在看将来
蜂岩完小教师：李全
我是蜂岩完小的一名英语教师，以前担任的是数学科教学。上英语呢？仅有三年时间，经验证明，我们可从现在看到将来。
以前我校英语学科教师紧缺，甚至 -
地理与生活
地理与生活
“地理就像万金油，东抹一下西抹一下皆可以，什么科都可沾上边。”经过教学实践，我认为此话很有道理。因为生活中随时可以接触到地理，只要做有心人，地理课程资源比比皆 -
生活与地理
《地理教学与社会实际联系的策略研究》课题学习资料 生活中的地理知识 袁建华提供 生活与地理密切相关，解释生活中的现象，解决生活中的问题，都需要一定的地理知识与技能。下面
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关于在审理经济纠纷案件中发现经济犯罪必须及时移送的通知
最高人民法院 最高人民检察院 公安部
关于在审理经济纠纷案件中发现经济犯罪必须及时移送的通知
【颁布单位】 最高人民法院／最高人民检察院／公安部
【颁布日期】 19870311
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在我的生活中发生过许多有趣的事
一件有趣的事 在我的生活中发生过许许多多有趣的事，比如钓鱼时不巧跑鱼、旅游时快乐的回忆、学游泳时不幸吃水等等，其中最有趣的事是我们一家到郊外烤烧烤。 盼望着，盼望着，终于
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让地理走进生活
巴中龙泉外国语学校2016 年秋季学期初2019级地理学科课时训练 ____班 姓名 学号 月 日第 周 前言 让地理走进生活 命题人：邓雪彬 【学习目标】 1、感受地理与自己现实生活
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从传统到现教学反思（优秀范文五篇）
从传统到现代》教学反思
(2012-04-17 19:27:14)
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教学反思教育 ▼教学反思
《从传统到现在》是北师大《品德与社会》四年级第四单元《土地养育着我们》的第二个主 -
从学生生活出发
从学生生活出发，优化语文教学
张蕾
我国教育家陶行知曾提出“生活即教育”，即在生活中进行教育，教育应以生活为中心。生活是教育的本源。新课程强调要从学生的生活经验出发将知 -
从生活中感悟
从 生 活 中 感 悟 王 智 超 新教材的全新理念是:“在生活中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”。这就要求教师在思想品德课教学中，注意观察生活，积累经验，从日常生活的事例入手，把
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我从生活中学语文
我从生活中学语文
作者：马树
当我在海边游玩时，望着那无垠的海面，不禁被眼前美景所震撼，水天一色，落日的余辉倾洒在海面，波光粼粼，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”我不由自主的 -
我从生活中学语文
我从生活中学语文
生活处处有语文，在杂志上、在电视上、在网络中，无处没有语文。我们除了在学校课堂上学到语文外，我们也可以在生活中学习语文。
我就有一件在生活中学习语文的 -
从课堂走向生活
从课堂走向生活 学生从体育课堂中学习到了许多的知识与技能，其中包括：田径、篮球、排球、足球、体操等许多项目，但是大多数项目受场地、器材、天气等诸多因素的影响而不能经常
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从生活中学会微笑
从生活中学会微笑 八（1）李紫微 微笑如一剂良药，治好了心病。微笑如一瓶甘泉，消除了口渴。微笑如一缕清风，吹走了汗水。而我，从生活中，学会了微笑。 从小学到初中，我的成绩一直不算
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从生活中学习知识
从生活中学习知识
我始终相信，知识不仅仅局限于书本，生活中的知识更值得学习，不是吗？
生活是多彩的，也是复杂的，它有很多东西值得我们学习，那是书本上所学不到的，不知道你有没有在现 -
写作 从生活中学习写作
课题：第一单元写作《从生活中学习写作》 活动目标： 1、通过本节课的训练，要学会怎样捕捉灵感，找写作素材。 2、抓住素材，学会观察生活、感受生活。 3.培养学生搜集、归纳整理、分
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从生活中学习写作
从生活中学习写作
一、导入
同学们请拿出一张纸来，你们猜猜老师要让你们拿纸做什
么？预设（ 听写、默写、写作文、做手工等）同学们的回答都和我们的学习生活息息相关，这也正好和我 -
从生活中学会宽容（范文模版）
从生活中学会宽容 九（4）班 谢雨彤 宽容是甘甜的雨露，滋润着大地万物：宽容是香醇的美酒，散发着阵阵清香：宽容是夏日里的微风，总能给人带来清凉。 不知何时，我们家和领居家之间筑起了
