专题：乘雪橇音乐教案
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乘雪橇教案（5篇）
乘雪橇 教学流程： 1、课前播放纯音乐《Sleigh ride》，活跃课堂气氛 2、师生问好 3、导入：谁知道雪橇是什么？乘雪橇是一项什么运动？生简单回答，师再作简单介绍（雪橇，雪上运动器材，起
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《乘雪橇》教案[5篇范文]
新标准第九册《乘雪橇》教案 一、教学内容：新标准第九册《乘雪橇》 一、教学目标：通过欣赏美国乐曲《乘雪橇》，让学生体会美国爵士音乐的风格特点，在欣赏中能听辨乐曲的各部分是
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2016年五年级音乐上册第7课乘雪橇教案
乘雪橇 教学目标： 1、熟悉、记住主题旋律，知道旋律的走向，并知道全曲一共变奏了三次。 2、感受爵士乐风格的变奏。 3、通过拍手、打击乐参与，体验模拟第二乐段的声响，感受乘雪
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五年级上册音乐教案-7《乘雪橇》︳人音版（五线谱）
《乘雪橇》教学设计教学内容：音乐欣赏《乘雪橇》课时安排：一课时教材分析：这是一首美国爵士音乐，由安德森作曲。在铃铛、马鞭、马蹄、马儿嘶鸣等音响的衬托下，绘声绘影地表现了人
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《乘雪橇》教学反思[五篇范例]
接到示范课任务后，从教学设计上做了很多修改，特别是图形谱的创作和应用，几易其稿。现在想来，其实还有一个很重要的环节，被忽略掉了，那就是学生的自主性，主体性，充分的参与性。聆听了
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《十一月·雪橇》教案
十一月·雪橇 教学目标： 1. 通过复习演唱活动，达到温故而知新的教学目的。 2. 结合《十一月·雪橇》欣赏，体验音乐是如何表现美好的大自然。 3. 欣赏歌曲《菩提树》器乐曲《铃
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《十一月雪橇》教案
十一月·雪橇 教学目标： 1. 通过复习演唱活动，达到温故而知新的教学目的。 2. 结合《十一月·雪橇》欣赏，体验音乐是如何表现美好的大自然。 3. 欣赏歌曲《菩提树》器乐曲《铃
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《马车和雪橇》教案5篇
《马车和雪橇》教案 教学目标： 1、能学会二声部《铃儿响叮当》，体验歌曲欢快热烈的情绪，并能与同学协调配合，用和谐统一的声音合唱这首歌。 2、能认真听赏与跟唱《邮递马车》，感
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二年级音乐上册 第六单元《雪橇》教案 新人教版
《雪橇》 教学内容 用明快活泼的情绪演唱《小雪撬》，能有表情地朗读歌词，吐字清晰，灵巧、甜美的声音，感情的充沛。 教学目标 1、指导学生用明快活泼的情绪演唱《小雪撬》，能有表
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音乐乘火箭上天教案（推荐5篇）
音乐乘火箭上天教案作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的音乐乘火箭上天教
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二年级下册音乐教案第二单元 唱歌 小雪橇｜人教版 （4）
二年级音乐《小雪橇》教学设计教材分析：歌曲《小雪橇》描写儿童们在冰天雪地中不畏严寒、快乐嬉戏的情景。歌曲2/4拍由6个乐句组成。五六乐句是补充乐句，进一步渲染了歌曲欢快
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二年级下册音乐教案第二单元 唱歌 小雪橇｜人教版 （2）
《小雪撬》教学设计【教学目标】1用欢快的声音演唱歌曲，并感受滑雪橇时的愉快心情。2熟练的演唱歌曲，并能运用打击乐器为歌曲伴奏。3能够用清晰有弹性的声音演唱歌曲。【教学
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二年级下册音乐教案第二单元 唱歌 小雪橇｜人教版 （5）
二年级下册音乐《小雪橇》教学设计教学内容：《小雪橇》教学目标：1、能用歌声表现儿童在雪地里嬉戏时的喜悦心情。2、能够用富有弹性的声音演唱歌曲。3、能够运用打击乐器为歌
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二年级下册音乐教案第二单元 唱歌 小雪橇｜人教版 （1）
学科主备人时间课题集体议课修改二次备课修改学习目标1.能够用自然的声音演唱歌曲。2.通过演唱歌曲，感受孩子们在雪地里嬉戏时的喜悦心情。学习重点能用自然地声音准确地演唱
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二年级下册音乐教案第二单元 唱歌 小雪橇｜人教版 （3）
课题小雪橇学习目标情感态度（德育渗透点）：通过歌曲的学习，表现在雪地里嬉戏时的喜悦心情。能力：能用清晰、有弹性的声音演唱歌曲。知识：学唱歌曲《小雪橇》，设计不同的演唱形式，为歌
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月光雪橇儿童故事
月亮又升上了天空的最高处，此时的枞树爷爷和枞树屋里的花儿树儿都披上了一层明亮的的月光，就连小公主身上都有了红色的光茫，这个时候是制作月光雪橇最好的时候。“孩子们，我们开
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《两位数乘两位数》教案
《两位数乘两位数》教案课题口算两位数乘整十数主备教师 上课日期 月 日共 8 课时，本课是第 1 课时班本化内容课时目标1.经历探究两位数乘整十数（不进位）以及整十数乘
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分数乘分数教案
一、复习导入 1、先涂一涂,再乘法计算。 (1)12的1/3 是多少? (2)20的1/4 是多少? 2、李伯伯家有一块3公顷的地,种土豆的面积占这块地的1/3,种土豆的面积是多少公顷? 二、
