专题：初一数学几何探究题

  • 初一数学探究题

    时间：2019-05-13 16:29:56 作者：会员上传

    用[ x ]表示不超过x的整数中最大的整数，如[1.97]=1,[-1.67]=-2请计算：
    1.[2.8]+[-4]
    2.[ -6.4]-[ 3/2]+[-2.03]1.黑板上写有1，2，3，……，1997，1998这1998个数，对它们进行如下操作：擦去

  • 初一几何题

    时间：2019-05-14 20:31:33 作者：会员上传

    初一几何试题一、 选择题（每题2分，共52分）1．下列说法中，正确的是（）A、棱柱的侧面可以是三角形BC、正方体的各条棱都相等 D、棱柱的各条棱都相等2．用一个平面去截一个正方体，截面不可

  • 初一下学期数学几何题5篇范文

    时间：2019-05-12 16:28:25 作者：会员上传

    1，如果1和2互余，1和3互为补角，2和3的和等于周角的度数。1，求这三个角的3oo2，如图AB//EF//CD，EG平分BEF，BBEDD192，BD24，求GEF的度数3，如图若FD//BE，求123的度数o4，如图已知CAOC，OC平分AOD，O

  • 初一几何题集[范文模版]

    时间：2019-05-12 16:28:25 作者：会员上传

    初一下学期几何题集1，如果1和2互余，1和3互为补角，2和3的和等于周角的3，求这三个角的度数。 2，如图AB//EF//CD，EG平分BEF，BBEDD192o，BD24o，求GEF的度数3，如图若FD//BE，求123的度数4，如图

  • 初一数学几何证明题

    时间：2019-05-13 09:10:22 作者：会员上传

    初一数学几何证明题一般认为，要提升数学能力就是要多做，培养兴趣。事实上，兴趣不是培养出来的，而是每次考试都要考得好，产生信心，才能生出兴趣来。所以数学不好，问题不在自信，而是要

  • 初一几何说理题08（定稿）

    时间：2019-05-12 18:30:57 作者：会员上传

    初一几何说理题08
    1.（1）我们知道三角形的内角和是180°，请猜测四边形的内角和是多少度？ 解：四边形的四个内角和等于°. （2）利用下面两种方法验证你的猜想，请说明理由： 解法一：如图28-1

  • 七年级数学几何问题探究

    时间：2019-05-14 13:54:49 作者：会员上传

    七年级数学下暑假复习几何问题探究 1. 如图1，A、B两点同时从原点O出发，点A以每秒x个单位长度沿x轴的负方向运动，点B以每秒y个单位长度沿y轴的正方向运动. （1）若∣x＋2y－5∣＋∣2x－y∣＝0

  • 七年级数学几何题

    时间：2019-05-13 08:38:39 作者：会员上传

    1．已知：△ABC．求证：∠A＋∠B＋∠C＝180°．图27.1.3J解∶做AC∥BE∴∠A=∠1∠C＝∠2∵∠ABC＋∠1＋∠2＝180°∴∠A＋∠B＋∠C＝180°2. 求证： 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和．已知： 如图2

  • 45道几何题(初一)及答案

    时间：2019-05-14 16:00:48 作者：会员上传

    1. 以下列各组数为三角形的三条边，其中能构成直角三角形的是（ ） （A）17，15，8 （B）1/3，1/4，1/5 （C) 4，5，6 (D) 3，7，11 2. 如果三角形的一个角的度数等于另两个角的度数之和，那么这个三角形一定是

  • 数学初二下册几何题

    时间：2019-05-14 16:00:39 作者：会员上传

    1、如图，在△ABC中，点D在AB上，且CD=CB，点E为BD的中点，点F为AC的中点，连结EF交CD于点M，连接AM． （1）求证：EF= 1/2AC （2）若∠BAC=45°，求线段AM、DM、BC之间数量关系． 2、如图，在△ABC中，D、E

  • 初中数学几何题训练题

    时间：2019-05-13 15:10:10 作者：会员上传

    1．如图，已知：点B、F、C、E在一条直线上，FB=CE，AC=DF．能否由上面的已知条件证明AB∥ED？如果能，请给出证明；如果不能，请从下列三个条件中选择一个合适的条件，添加到已知条件中，使AB∥ED成

  • 初一几何1

    时间：2019-05-12 05:52:50 作者：会员上传

    如何抓好初一几何的教学经验论文 溆浦县油洋乡中学 奉孝庆 2012.10.23 【内容摘要】 初一几何是属于平面几何，对于刚进入初中阶段的初一学生来说，是一门全新的学科，它与代数相

  • 初一几何证明题

    时间：2019-05-15 07:58:47 作者：会员上传

    初一几何证明题一、1)D是三角形ABC的BC边上的点且CD=AB，角ADB=角BAD，AE是三角形ABD的中线，求证AC=2AE。(2)在直角三角形ABC中，角C=90度，BD是角B的平分线，交AC于D，CE垂直AB于E，交BD于

  • 初一几何证明题

    时间：2019-05-15 07:15:52 作者：会员上传

    初一《几何》复习题2002--6—29姓名：一．填空题
    1．过一点
    2．过一点，有且只有直线与这条直线平行；
    3．两条直线相交的，它们的交点叫做；4．直线外一点与直线上各点连接的中，最短；A B 5．如果C[

  • 初一几何证明题（★）

    时间：2019-05-12 16:28:23 作者：会员上传

    三角形1、已知ΔABC，AD是BC边上的中线。E在AB边上，ED平分∠ADB。F在AC边上，FD平分∠ADC。求证：BE+CF＞EF。1、已知ΔABC，BD是AC边上的高，CE是AB边上的高。F在BD上，BF=AC。G在CE延长线

  • 初一几何证明题

    时间：2019-05-15 14:10:31 作者：会员上传

    初一几何证明题1. 如图，AD∥BC，∠B=∠D，求证：AB∥CD。
    A
    B
    D
    C2.如图CD⊥AB，EF⊥AB，∠1=∠2，求证：∠AGD=∠ACB。
    AD
    G
    /
    F3
    BEC3. 如图，已知∠1=∠2，∠C=∠CDO，求证：CD∥OP。
    D
    P
    /C
    OB4

  • 小学数学图形与几何教学探究（范文大全）

    时间：2019-05-13 01:45:05 作者：会员上传

    图形与几何教学探究 忠州四小吴娟 数学是研究数量关系和空间形式的科学。在《数学课程标准》中，明确提出数学课程应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数

  • 利用几何画板探究数学问题[5篇范文]

    时间：2019-05-15 07:16:53 作者：会员上传

    利用几何画板探究数学问题 王敏 信息技术应用于课堂教学，不仅可以提高课堂教学效率，还可以发挥学生的积极性、主动性，激发学生学习兴趣.利用几何画板探究数学的相关问题，便于学