专题：c语言简单计算器
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C语言之计算器软件设计
题目计算器软件设计
一、设计要求
用C语言设计出模拟计算器软件，实现计算器的功能。
二、设计内容
1．基本要求：
（1） 图形显示方式，在DOS环境下画出计算器的图形，能够用鼠标实现操作 -
c语言简单计算器（样例5）
C语言小程序之简单计算器实现简单四则运算
/*
时间：2013年7月7日功能：实现简单计算器四则运算功能 */# include
//# include int main(void)
{
float a,b,result;
char sym; -
c语言简单的计算器源代码（合集5篇）
1.简单的计算器 #include
void main
{
float calculator(float a,float b,char c); float a,b,d;char c;
printf("请输入加数和运算符号n"); scanf("%f,%f,%c",&a,&b,&c -
设计一个简单计算器的C语言课程设计报告
东华理工大学 C语言课程设计报告 题目：设计一个简单计算器 姓名：地瓜叶 学号：？？？？？ 指导老师：吴志强老师 东华理工大学 目 录 1.设计目的 2.内容3.总体设计（有流程图） 4.源程序编写
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设计一个简单计算器的C语言课程设计报告5篇
C语言课程设计报告 题目：设计一个简单计算器 目 录 1.设计目的 2.内容3.总体设计（有流程图） 4.源程序编写（附上了运行图）5.执行结果6.心得体会一、 设计目的 设计一个简单计算
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专用计算器剖析[精选合集]
工程与管理经济学 Kleinfeld Ira1.专用计算器至 1970 年以来，一些制造商（德州仪器、惠普）就已经开始研发计算器，举个例子：德州仪器模型 BA-II 就可以直接计算时间价值指数：（F/P,i%，n
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计算器实验心得
院 系：计 算 机 学 院 实验课程：计算机基础实验 实验项目：计算器 指导老师：宋桂琴 开课时间：2010 ～ 2011年度第 2学期 专 业：软件工程（数字媒体） 班 级：10本8班 学 生：史文林 学 号：201
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计算器编程设计心得体会
计算器编程设计心得体会 —— 本次有关计算器程序的编写，个人感觉还是有一定难度的。 在考察运算符的重载时，其他的运算符还好，但是在定义“（）”运算符时在逻辑上考虑的比较复杂，
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《制作简单的计算器》学案
制作简单的计算器 学习要点： 数据类型 数据类型的转换 +-*/符号 判断 组合框 四舍五入 注释一、任务分析 简单计算器：输入数值进行加减乘除计算，绘制流程图，确定所需组件。 （1）三
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java课程设计报告—计算器
1 --计算器 Java实习报告目录一、课程设计目的 ................................................................................................................. 2
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计算器比赛方案1
计算器应用竞赛方案 [竞赛宗旨] 通过比赛，提高计算器应用能力，巩固会计基础知识，培养学习兴趣，增强班级凝聚力。 [竞赛流程] 1、初赛：以各班为单位，面向全体学生，采用在规定的3分钟
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计算器教学设计[大全5篇]
计算器计算教学设计 [教学内容] 四年级下册第一单元计算器。 [教学目标] 知识与技能： 使学生在具体的活动中了解计算器的结构和基本功能，能正确地运用计算器进行较大数目
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用计算器探索规律
用计算器探索规律课题用计算器探索规律课型新授课设计说明1.让学生充分经历发现规律的过程。为了让学生对规律的发现经历一个观察、对比、分析的过程，所以教学设计中要给学生
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c语言版计算器实验报告
计算器实验报告
班级： 07计本（1）班
姓名： 王林
学号： 20706031047
指导老师： 韩静
一、 需求分析
（1）制作一个计算器界面工程，有数字运算符等键，输入表达式后，按等号键输入结
束，并显示 -
《手指计算器》教学设计
《手指计算器》教学设计 教学目标： 1．通过手指计算器的方法，学生能感受数学的趣味性，并能运用这种方法记住口诀，进行准确计算。 2.在合作交流、探索过程中，培养学生动手操作能力，初
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个人所得税计算器2018：新版个人所得税计算方法（大全五篇）
个人所得税计算器2018：新版个人所得税计算方法 在用excel计算工资个税的时候，很多是用if语句来设计公式的，公式冗长，易出错，不好调整，用MAX公式要简单和简短很多。 1、减除额3500
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2014年最新养老金计算器介绍
今年热点话题之一的应该就是养老金的问题，大家都想通过计算得到，自己领取养老金的数目，这里小编为大家推荐一款，养老金计算器，你要是可以熟练的掌握养老金计算器，那对于计算养老金
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Matlab课程设计报告(简单计算器)
1、设计目的 运用MATLAB实现MATLAB的GUI程序设计。 2、题目分析 2.1课程设计的基本要求： A. 熟悉和掌握MATLAB 程序设计方法。 B. 掌握MATLAB GUI程序设计。 2.2课程设计的内
