专题：初中数学第一章有理数
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初中数学有理数教案（5篇范文）
《有理数—正数和负数》教学设计 一、教学目标 1、认知目标：1）数的意义 2）正数和负数的概念 2、能力目标：1）能比较数的大小 2）渗透将实际问题抽象成数学模型的思想 3）增强学生对实
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初中数学有理数知识模块归纳总结（精选5篇）
初中数学有理数知识模块归纳总结第一章有理数 1，2，3~~叫做自然数。包括0和正整数。自然数：数0，”（读作“正”）号，通常可以省略不写。正数：大于零的数叫做正数。正数前面常有“复数：小
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初中数学有理数的乘方说课稿
《有理数的乘方》说课稿
在以学生发展为本的教育理念的指导下，为提高学生的学习兴趣及效率，提高教学质量，结合新课程标准的要求，对初一年级第一章第五节作如下的设计。
一、说教 -
初中数学有理数的乘法教案设计（汇编）
【教学目标】（一）知识技能1。使学生掌握多个有理数相乘的积的符号法则；2。掌握有理数乘法的交换律和结合律，并利用运算律简化乘法运算；（二）过程方法在师生互动、生生互动的系列活动
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初中数学七年级上册《有理数及其运算》说课稿
北师大版初中数学七年级上册《有理数及其运算》说课稿 尊敬的各位领导老师：下午好。基于课标和教材的变化，基于学生和我们老师在使用时出现的情况，下面我将和各位老师交流一
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初中数学-有理数的加法教学设计
初中数学-有理数的加法教学设计 一、教学目标1、知识与技能 （1）通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算； （2）在有理数加法法则的教学过程中，注意培
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初中数学 《有理数的乘法》教案3
《有理数的乘法》教案 教学目标： 1.经历探索有理数乘法法则的过程,发展归纳、猜测等能力； 2.能运用法则进行有理先相加数乘法运算； 3.理解有理数倒数的意义； 4.能用乘法解决
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初中有理数知识点总结
想要考试中考出理想成绩，那么平常的复习就一定要更加认真努力。下面是小编整理收集的初中有理数知识点总结，欢迎阅读参考！有理数（1）凡能写成形式的数，都是有理数。正整数、0、负整
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初中数学教学论文：“有理数加法”的教法初探[本站推荐]
“有理数加法”的教法初探 巴州区上八庙镇中心小学 杨饶 本课内容的背景： “有理数加法”的教学，在性质上属于概念教学，历来是难点课例，教师难教，学生难学。比较省事的办法是：列
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初一数学辅导有理数
初一数学辅导有理数 聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。查字典数学网编辑了初一数学辅导有理数，以备借鉴。 1.1正数和负数 以前学过的0以外的数前面加
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七年级数学有理数测试题整理
一、选择题(每题2分，共20分)1，在数轴上表示-10的点与表示-4的点的距离是( )A.6 B.-6 C.10 D.-42，在有理数中，绝对值等于它本身的数有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.无穷多个3，若a
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初中数学有理数的乘法集体备课教学设计
有理数的乘法集体备课教学设计有理数的乘法⑶1、学习目标：①知识与能力：熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算。②过程与方法：让学生通过观察、思考、探究、讨论，主动
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初中一年级数学作业—有理数的减法附答案
同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?小编建议大家多做一些与之相关的题，接下来小编就为大家整理了初中一年级数学家庭作业—有理数的减法，希望大
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[初中数学]有理数的加法教案2 华东师大版
《有理数的加法》教案 湖州新世纪外国语学校章盛丽沈 晖钱俊杰 教学目标 1．使学生掌握有理数加法的运算律，并能运用加法运算律简化运算； 2．培养学生观察、比较、归纳及运算能力．
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初中数学教案：有理数的大小比较
有理数的大小比较
教学目标：给出两个数，会比较它们的大小，会将给出的几个数，按大小顺序排列，会求
特定范围内的某些数值
教学重点：会比较两个数的大小，求某些特定范围内的数值
教学 -
七年级数学有理数复习教案范文
倒数是；若ab=1 a、b互为倒数；若ab=-1 a、b互为负倒数. a初一数学知识点总结 6.互为倒数：乘积为1的两个数互为倒数；注意：0没有倒数；若 a≠0，那么a的1第一章有理数 1.有理数： 凡能
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七年级数学第一章有理数测试题（最终定稿）
七年级数学第一章有理数测试题(满分120分，共需40分钟)编写者：杨平尧姓名：座号：成绩：一、选择题.(每小题3分共30分)1、某天的温度上升了2C的意义是A、上升了2C.B、没有变化.C、
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七年级数学《有理数》教学反思
七年级数学《有理数》教学反思赵凌宇七年级数学的学习成效对整个初中阶段数学学习有至关重要的作用。在某种意义上甚至可以说，七年级数学的好坏就决定了学生初中学习生活中数
