专题：初中数学同步练习
-
数学归纳法同步练习（定稿）
2.1 数学归纳法同步练习
1．满足1·2+2·3+3·4+„+n（n+1）=3n-3n+2的自然数等于
A．1；B.1或2；C.1,2,3;D.1,2,3,4;
2.在数列｛an｝中, an=1-
A．ak+1
2k11212k21314„12k412n112n2则ak+1= -
七年级数学证明同步练习
由莲山课件提供http:///资源全部免费8.5～8.6 猜想 证明 同步练习【基础能力训练】1．将正数按下列的位置顺序排列，根据图中的规律，2 004应该排在A．M位B．N位C．P位D．Q位2．仔细观察下面表
-
湖北省襄阳市2014推荐初中二年级数学同步提升练习
湖北省襄阳市2014推荐初中二年级数学同步提升练习1.解方程 2.若关于的分式方程有增根，求的值. 3.已知关于的分式方程无解，试求的值. 的解是正数，求的取值范围. 5.已知A
-
初中数学专题培优练习
培优 1. 在正数范围内定义一种运算“※”，其规则为a※b=11，根据这个规则方程 ab1 2x※（x1）=0的解为（ ）． A．1 B．0 C．无解 D．2. 学生有m个，若每n个人分配1间宿舍，则还有一人没有地方住，问宿
-
同步练习
第一单元同步练习
班级：姓名：一、我会选择（18分）
1、“我早就知道无论我活多久，这种事情还是一定会发生。"这句名言中“这种事”是指。
A．好好学习，健康成长 B．生病 C．死亡 D．挫折
2 -
同步练习
课题：第13课 红军不怕远征难 一、选择题 1、1934年10月，中共中央和中央红军进行长征的主要原因（ ） A．第五次反“围剿”的失败 B．开辟新的革命根据地 C．北上抗日 D．进一步把革命推向
-
七年级数学猜想证明同步练习
3eud教育网 http://百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！8.5～8.6 猜想 证明 同步练习【基础能力训练】1．将正数按下列的位置顺序排列，根据图中的规律，2 004应该排在A．M位B．N位C．P
-
6年级数学同步练习题及答案练习
一、直接写得数。3.14×22=0.9+99×0.9=(+)×4=2-=81÷=15×=1.25×0.16×8=-+=二、用心填一填。1、常用的统计图有统计图，统计图，统计图。2、如果要表示各种数量的增减变化情
-
一年级下册数学同步练习测试题分享
一、填一填。1、和90相邻的两个数是和。2、50以内个位上是5的两位数有：。3、两个完全一样的三角形可以拼成一个。4、79读作;二十七写作。二、比一比，算一算。57+2
-
数学乘法分配率同步练习试题
【学习目标】1、探究和理解乘法分配律。2、感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。3、根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。感受数学与
-
初中数学证明二相关练习
直角三角形【要点整理】1．____叫做直角三角形. 我国古代把直角三角形中较短的直角边称为___________，较长的直角边称为____________，斜边称为____________。2.直角三角形的性质
-
浅议初中数学练习的组织
浅议初中数学练习的组织 练习是数学教学的有机组成部份，对于学生掌握基础知识、基本技能和发展能力必不可少的，是他们学好数学的必要条件。练习的目的是使学生进一步理解和
-
初中数学选择题试题练习
选择，把正确答案的序号填在括号内。（1）有写着数字2、5、8的卡片各10张，现在从中任意抽出7张，这7张卡片的和可能等于（ ）。A、21 B、25 C、29 D、58答案：C（2）某开发商按照分期付款的形式
-
《富贵不能淫》同步练习
《富贵不能淫》同步练习一、基础题1、一词多义： （1）居天下之广居 第一个：（ ） 第二个：（ ）（2）是焉得，为大丈夫乎： （ ） 得志：（ ） （3）行天下之大
-
咬文嚼字 同步练习
同步练习咬文嚼字基础知识
1．选出画线词语使用无误的一项（）
A．有些人根本不了解文字和思想感情的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。但是更动了文字， -
《理想》同步练习
《理想》同步练习1．下列词语书写及读音完全正确的一项是( ) A．熄灭(xī) 饥寒(jī) 辍连(zhuì) 肥皂(zào) B．脊梁(qǐ) 船舶(pō) 倔强(jüè) 坚贞(zhēn) C．洗濯(zhu
-
《惊弓之鸟》同步练习
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 《惊弓之鸟》课课练 一、看拼音写汉字。 nénɡ shǒu gū dān shī qún bēi cǎn yù hé 二
-
《惊弓之鸟》同步练习
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 《惊弓之鸟》练习设计 【课课练】 Ａ 组 一、看拼音写汉字。 二、区别形近字组词。 三、选择合适的一组词语填空。 不
