专题:初中数学因式分解题
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初中数学因式分解练习题
1.(2014•黔南州)下列计算错误的是 A.a•a2=a3 C.2m+3n=5mn
A.a2+4a-21=a(a+4)-21 C.(a-3)(a+7)=a2+4a-21 A.a2+1 A.-3
B.a2-6a+9 B.-1
B.a2b-ab2=ab(a-b) D.(x2)3=x6
B.a2+4a-21=(a-3)(a+7) D.a2+4a-21=(a -
初中数学因式分解(练习题)
初中因式分解的常用方法例1、分解因式:amanbmbn
例2、分解因式:2ax10ay5bybx
练习:分解因式1、a2abacbc2、xyxy1例3、分解因式:x2y2axay
例4、分解因式:a22abb2c2
练习:分解因式3 -
【初中数学】复习资料--因式分解常用技巧总结
因式分解常用技巧总结 基本的四种技巧: 一.提取公因式法:mambmcm(abc); 例:6xy29x2yy3二.公式法:a2b2(ab)(ab),a22abb2(ab)2 推广:a3b3(ab)(a2abb2); anbn(ab)(an1an2ban3babn2bn1)
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初中数学因式分解(含答案)竞赛题精选1(★)
初中数学因式分解(一) 因式分解是代数式恒等变形的基本形式,是解决数学问题的有力工具.是掌握因式分解对于培养学生解题技能,思维能力,有独特作用.1.运用公式法 整式乘法公式,反向
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(人教版)初中数学因式分解教案(5篇)
1,教学目标 【课前预习】:知识回顾 1、单项式乘单项式的法则是把之积作为积的系数,相同字母的作为积里这个字母的指数,只在一个单项式中含有的字母,则连同其指数作为积的一个
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初中数学“ 因式分解”单元整体教学思考
整体掌握,首尾呼应—初中数学“ 因式分解”单元整体教学思考【摘 要】随着初中数学教学的思考和改革,深入研究单元整体教学经验成为了关键。尝试寻找单元教学法的主要实施途
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初中数学教案因式分解试题
课后作业《一》
1、分解下列因式
(1)x25x6_________________________________________________
(2)x25x6_________________________________________________
(3)x25x6___________ -
初中数学培优题
九年级数学培优试题(六) 一, 填空题 1.初一班有7名同学参加了学校的体育测试(成绩单位:分),成绩分别为87,90,87,89,91,88,87;则他们 成绩的中位数是( ),众数是。 2.分解因式:8x418y4=(
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八年级数学《因式分解》说课稿
八年级数学《因式分解》说课稿 八年级数学《因式分解》说课稿 各位评委老师: 上午好!我是最后一号,非常不好意思,因为我让大家痛苦而充实的等到现在。我今天说课的课题是因式
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初二数学因式分解测试题
因式分解综合测试题
1、下列各式中从左到右的变形属于分解因式的是()
A .a(a+b-1)=a2+ab-aB. a2 –a-2=a(a-1)-2 C .-4 a2+9b2=(-2a+3b)(2a+3b)D. 2x+1=x(2+1/x) 2、下列各式分解因是正确的是()
A .x2 -
初中数学几何题训练题
1.如图,已知:点B、F、C、E在一条直线上,FB=CE,AC=DF.能否由上面的已知条件证明AB∥ED?如果能,请给出证明;如果不能,请从下列三个条件中选择一个合适的条件,添加到已知条件中,使AB∥ED成
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八年级数学14章因式分解教案
复习:一、去括号法则:a+(b+c)=a+b+c a-(b+c)=a-b-c 添括号法则:a+b+c=a+(b+c) a+b+c=a-(-b-c)二、乘法公式的深化应用.例:计算(1)(x+2y-3)(x-2y+3) (2)(a+b+c)2 (3)(x+3)2-x2 (4)(x+5)2-(x-2)(x-3) 423534 (5)28
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浙教版七年级下册因式分解训练题
因式分解练习题(1)
班级姓名
一、填空:(30分)
1、若x22(m3)x16是完全平方式,则m的值等于
2、x2xm(xn)2则m n
3、计算:25685622244;
4、若xy4,x2y26则xy
5、下列因式分解:①x34xx(x24) -
2014中考数学押题特训卷 因式分解分级演练5篇
因式分解A级 基础题
1.(2013年河北)下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是
2A.a(x-y)=ax-ayB.x+2x+1=x(x+2)+1
23C.(x+1)(x+3)=x+4x+3D.x-x=x(x+1)(x-1)
32.分解因式a-4a的结果是
222A.a(a-4)B.a( -
初中数学如何进行说题(5篇范文)
初中数学如何进行说题 在教师教学研究活动中,说课是个简便易行的形式。通过说课,我们可以洞察执教者的设计意图及行为规划。作为学生呢,要不要也说点什么?让他们说说你拿到这个
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初中数学解答题解题策略
垫江县2013年中考数学复习研讨会资料二 1浅谈中考数学解答题的解题策略重庆垫江九中蒋正琼解答题在每年的中考中是拉距离的题型,现在已经进入第二轮复习了,为了学生在做解答题
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初中数学解答题解题规范
初中数学解答题解题规范
解题规范就是指在解答初中数学解答题时,要按一定的格式进行,做到表达
清楚,层次分明,结论明确,论证充分在数学的解题过程中, 解题过程不仅要求做到目的明 -
初中数学常用数学思想方法典题赏析
初中数学常用数学思想方法典题赏析德国著名数学家克莱因曾在他的《西方文化中的数学》中写道:数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维