专题：初中语文教学中的育人
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浅谈初中语文教学中
浅谈初中语文教学中“学案导学”教学法的运用
叶圣陶先生在上个世纪初就提出“教是为了不需要教”，但长期以来，我国初中学生成为单纯的知识“容器”。为此国家开始推行新课程 -
初中语文中的“名著”教学
初中语文中的“名著”教学 交河中学 许平平在中华上下五千年的历史发展过程中，给我们留下了瑰丽而宝贵的精神遗产，那就是经典名著，各个时期的经典名著，也在一定程度上推动了历
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浅谈初中语文教学中的教学反思
浅谈初中语文教学中的教学反思
作者：张文芳
工作单位：河北省大城县王文中学
通讯地址：河北省大城县王文中学
邮政编码：065900关键词：初中语文；教学反思；现实意义；内容；方法
摘 要：初中 -
初中语文教学中的美育浅析
初中语文教学中的美育浅析 随着新课改的不断深入，语文学科的人文性被凸显出来，成为语文教育关注的重要内容。这里，我们研究语文教学与美育的关系，研究在语文教学中如何贯穿美育，
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初中语文教学中德育渗透浅析
初中语文教学中德育渗透浅析 新河中学 陈 静 摘要:语文是一门基础学科,对于初中阶段学生来说,语文教学在培养学生的思想道德品质、文化素养,弘扬祖国文化以及吸收人类进步文
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初中语文中的古诗词教学初探
初中语文中的古诗词教学初探 我国历史文化悠久，所涉及的范围比较广，而古诗词是古代文化的代表，是古代文化传播的载体。但是由于古诗词的出世距离现今比较久远，很多时候学生们理
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浅谈初中语文教学中如何巧用多媒体
浅谈初中语文教学中如何巧用多媒体 张成伟（邮箱：1105905160@qq.com) 颍泉区第十九中学 摘要： 语文教材以语文生活联系为线索，遵循语文教育规律，力求开放性和弹性，突出学生的语
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2015 浅谈初中语文教学中的阅读教学
浅谈初中语文教学中的阅读教学 辽宁省盘锦市辽河油田曙光二中 夏旭摘要：阅读是中学语文教学的基本环节，也是语文课堂教学的主要任务。在语文课上阅读教学所占用的时间最多，对培
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浅谈初中语文教学中的多媒体教学
浅谈初中语文教学中的多媒体教学 摘 要：现代科学技术不断的发展，多媒体走入课堂已经不是什么新鲜事了，但是如何利用好多媒体教学，让多媒体发挥其真正的作用，还需要我们广大教师不
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初中语文中的字词教学
初中语文字词教学
安徽省天长市芦龙中学王安岭初中语文教学与小学语文教学的最明显的区别就是对文本的局部即字词句的认知逐渐到对篇章结构的理解、感悟和欣赏。初中阶段是 -
初中语文教学中如何实施素质教育
初中语文教学中如何实施素质教育 摘要：在素质教育的今天，当前的初中学生特别聪明、懂事、也特别调皮好动，初中语文教学面临着史无前例的机遇和挑战。我们该如何抓住机遇、锐意
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浅谈初中语文中的个性化教学
浅谈初中语文中的个性化教学 语文个性化教学不是一种教学形式，而是一种以课程内容为中介的具有个性化特征的师生教和学的共同活动。个性化教学就是面向全体学生的教学，就是教
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浅谈初中语文中的小说教学
浅谈初中语文中的小说教学 《中学语文课程标准》指出：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”可见我们在欣赏文学作
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在高中化学教学中实施育人教学
在高中化学教学中实施育人教学 汝城二中 邓青松 育人，先育德，只有具有高尚的品德的人才能更好服务社会。化学是德育的隐性课程，只要我们认真研读教材，仔细分析，就能发现教材的每
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在语文教学中如何实现育人
在语文教学中如何实现育人【摘要】语文是重要的交际工具，同时也是基础学科。语文学科区别于自然学科，它是一门文化课，也是一门思想教育课。“文以载道”是中国文学的传统。文章
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在初中数学教学中育人（合集）
在初中数学教学中育人 【摘要】把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本
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体育教学中教师应重在育人
体育教学中教师应重在育人黎湘承体育教学是对学生进行身体教育的最基本的组织形式，它有鲜明的教育性，与德育联在一起，是培养共产主义道德品质的重要手段之一。在体育教学中根据
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教学育人
教学育人——苏健先进个人事迹材料 有人说“教育是事业，事业的价值在于奉献，教育是艺术，艺术的追求在于创造。”对于苏健老师来说，教育事业是她不懈追求的奋斗目标，为了这一追求
