专题：初中英语名词专讲教案
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初中英语名词 教案25篇范文
第一章 名词 3.不可数名词 a.不可数名词包括： 物质名词 water paper milk 抽象名词 ability power youth 液体气体全都是不可数名词 b.物质名词的数量表达方法 ①some , a
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初中英语名词单复数教案
名词单复数教案 名词可分为可数名词和不可数名词 可数名词：可以用来计数的名词，有单数和复数形式，如：desk-desks, apple-apples等 不可数名词：不可以直接用来计数的名词，没有复数
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初中英语名词讲解
名词
定义：表示人和事物名称的词。（apple，sister，bird，happiness） 名词的分类：专有名词与普通名词
专有名词表示具体的人，事物，地点，机构，月份，和节日等名（Mary, January, the WTO, Child -
初中英语名词练习题
例题解析：举一反三，学的更轻松！ 1. They got much _____ from those new books. A. ideas B. photos C. news D. stories 解析: much 是用来修饰不可数名词的, A B D三个选项均
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初中英语专项讲解与练习之名词专练5篇
名词
关于名词，我们必须掌握名词的数，名词的格。
单数可用a、an来修饰可数名词单数，在元音发音开头的单词前用an，而不是a
1.复数的构成方法：一般在复数名词后加s，如：dog--dogs。 -
名词冠词高考题专练
淮安市新马高级中学2013届高三英语语法复习讲义
名词冠词
1.名词主要考查的知识点：
(1)名词的词义辨析
(2)可数名词单、复数变化形式
(3)不可数名词的数
(4)名词所有格
(5)名 -
初中英语名词基础练习题及答案
初中英语名词基础练习题及答案 一、基础题 （一）根据下列句子的情景及所给汉语注释，写出所缺单词： 1. We've got a lot of new ___________(杂志) in our school library. 2.
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2013年初中英语词性系列 名词
初中英语词性系列之名词
1.名词的可数与不可数。
可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽 -
名词教案
名词(Noun) _________Mr. song (KELY) Teaching Content: 英语中名词的定义，分类，和其单复数的变形。 Teaching Aims: 要求学生能够清楚英语中名词的分类情况，和其变形规则，在
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名词教案
初中英语语法---名词教学教案一.教学目标（Teaching aims) 1.通过本节课使学生明白名词的基本知识以及可数名词单复数的变化规律，同时引导学生采 用观察与操练的学习策略，掌握名
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名词教案
名词 知识目标：1.复习初三上M7--RB的名词 2.掌握可数名词的复数规则变化和不规则变化 能力目标：提高对名词单复数的领会,理解和转换的能力。 情感目标：小组合作，共同进步。 1）.复
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初中英语动词变名词、动词变形容词方法归纳
词性转换归纳 一、动词变名词小结 1.在词尾加er,r ,双写加er 或or: A. play _ player, sing _ singer, wait _ waiter , find _ finder, B. write _ writer, drive _ driver
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教案 名词所有格
名词所有格 一、教学重点 本课时的教学重点是名词所有格，要求学生理解所有格的用法，并学会正确地使用。 二、教学难点 本课时的教学难点是如何让学生接受所有格的概念，以及不
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名词活用教案
词类活用 ——名词的词类活用 教学目标 1、让学生明白词类活用这个高考考点。 2、理解词类活用的概念。 3、掌握名词活用为动词和名词作状语的基规律，提高理解和翻译文言文的
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名词活用教案
名词活用教案 恩施市中等职业技术学校曹开友 一、教学目标 1、了解名词的主要语法功能 2、掌握名词活用为一般动词和名词作状语的语法规律（重点） 3、区分名词活用为一般动词和
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初中英语中名词复数的不规则变化
初中英语中名词复数的不规则变化 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。 例：friend→friends; ca
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初中英语名词单数变复数的方法
【初中英语】名词单数变复数的方法 1. 名词复数的构成方法 规则变化的复数名词遵循以下原则： 在一般情况下，加词尾 -s： desk→desks 书桌 tree→trees 树 face→faces 脸(
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初中英语名词讲解与练习（写写帮整理）
I. 名词的数：II. 名词的所有格：所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。2. 所有格的用法。⑴表示时间、
