专题：第12课宋元时期的科技
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宋元时期蒙学发展
宋元蒙学教育的发展 宋元时期是我国蒙学教育发展的一个重要阶段，蒙学思想广为流传。涌现许多像朱熹、张载那样的蒙学教育家。他们或编订蒙学教材或开馆讲学，推动宋代蒙学教育
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宋元时期的工艺美术
宋元时期的工艺美术
一、宋代的工艺美术：12、另外染织工艺中的缂丝达到了一定的艺术水平，铜镜、漆器也各
有特色。
1】陶瓷工艺:宋代是我国陶瓷发展的鼎盛时期。宋代陶瓷兴盛 -
《宋元的科技》教案
《宋元的科技》教案 授课教师：李 辉 【教学目标】 1、知识与能力 （1）知识目标：掌握宋元时期活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，由此进一步了解中华民族对世界
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专题4 课时3宋元时期的思想与科技文化（合集5篇）
课时3 宋元时期的思想与科技文化 1．(2015·河北邢台调研)宋明时期，儒学发展到哲理化的阶段。程颐、程颢是著名的理学大师，下列各项与其主张相符的是 A．此心无私欲之蔽，即是天理，不
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《宋元时期的都市和文化》教学设计
《宋元时期的都市和文化》教学设计教学目标知识与能力：能说出宋元时期的都市生活繁荣的主要表现，知道宋朝传统节日的一些风俗；能说出宋词、元曲的主要特点及代表作家；知道史学家
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《宋元时期的都市和文化》教案[优秀范文五篇]
学情分析：学生对宋词和元曲有一定程度的学习和了解，前面已学习宋代的商业相关知识为本节都市繁华生活打下一定基础。部分学生对古代文学有较好的兴趣，本课的学习有助于学生进一
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第12课《宋元时期的都市和文化》教案
第12课《宋元时期的都市和文化》教案 新民中学胡元平【教学目标】 1.知识与能力目标： 通过本课的学习，了解宋朝社会生活大概的风貌;了解宋元时期的文化成就，包括宋朝词人苏轼
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12课 宋元时期的都市和文化 教案[5篇范例]
第12课宋元时期的都市和文化 【教学目标】 1.知识与能力目标 通过本课的学习，了解宋朝社会生活大概的风貌;了解宋元时期的文化成就，包括宋朝词人苏轼、李清照、辛弃疾，元朝剧作
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宋元文化范文大全
第14课 灿烂的宋元文化（二） 一、单项选择题 1．毕升发明活字印刷术比欧洲早 （） A．400年 B．300年 C．200年 D．100年 2．我国最早的指南仪器──司南出现在（） A．黄帝时期 B．战国时期 C．两晋时期
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宋元诗篇
宋元詩篇 柳永 雨霖铃 寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，方留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别。更那
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宋元文学史名词解释
名词解释： 元杂剧：又称北杂剧，是在诸宫调和金院本基础上发展起来的成熟的戏剧形式，由“四折一楔子”构成。折是音乐单位，一折里只用同一宫调的一套曲子，四折就是四大套曲子，可选用
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宋元文化 教案
温故而知新，问题导入：你知道世界上最早的印刷术吗？雕版印刷术。什么时候已经有了雕版印刷的佛经、日历、诗集？隋唐时期。世界上最早的标有确切日期的雕版印刷作品是？《金刚经》。
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宋元明清哲学专题
宋明理学概说 教学目的：通过本次课，使大家了解宋明理学产生的历史背景，掌握其主要特点和研究的主要问题，熟悉宋明理学的主要派别和代表人物，并大概了解代表人物的主要观点。 教学
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新人教版2017版七下历史第12课宋元时期的都市和文化教案
第12课宋元时期的都市和文化 【教学目标】 1.知识与能力目标 通过本课的学习，了解宋朝社会生活大概的风貌;了解宋元时期的文 化成就，包括宋朝词人苏轼、李清照、辛弃疾，元朝剧
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【历史】2011年名校二轮复习精品教案：四 古代文明的继续发展时期：宋元文明
四、古代文明的继续发展时期：宋元文明 【教学目标】 1、知识与能力：了解政治上国家政权由分裂逐步走向统一，宋代积贫积弱，民族矛盾尖锐，王安石变法（背景、内容、影响、失败原因），最
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北京市“十二五”时期科技北京发展建设规划
北京市“十二五”市级综合专项规划 北京市“十二五”时期科技北京发展建设规划 二〇一一年八月目 录 一、回顾与评价 ...................................................
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宋元词曲代表作分析
宋元词曲代表分析 自铸伟词，而其言曲尽人情，字字本色，故当为 元人第一。 —王国维《宋元戏曲考》 王实甫与《西厢记》 一、作者简介 贾仲明《凌波仙》：‚作词章，风韵美，士林中
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灿烂的宋元文化
第十一课 万千气象的宋代社会风貌 ——宋代出现的一种陋习是什么？生：缠足 师：缠足是我国封建社会的一种陋习，女子用布帛紧扎双足，使足骨变形，，脚型尖小，以为美观。在我国的封建社
