专题：第2节神奇的激素1
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《第2节 人体的激素调节》教案1
《第2节 人体的激素调节》教案 教学目标： 知识目标 （1）描述人体内分泌系统的组成。 （2）说明激素对于人体的新陈代谢、生长、发育等重要生理功能具有调节作用。 能力目标 （1）尝试培
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第2节 功率 教学设计1[范文模版]
人教版初中物理八年级下册第十一章《功和机械能》 第二节《功率》 教学设计 教学目标 知识与技能 1．理解功率的概念和计算公式 2．会用功率的公式进行简单的计算 过程与方法 1.
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第二章第2节
清溪成校·赖老师会计考证班书山有路勤为径之《财经法规与会计职业道德》课堂笔记第二章支付结算法律制度第二节银行结算账户一、银行结算账户的概念和种类（一）概念银行结算账
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3.2 神奇的激素2 教案
3.2 神奇的激素 【教学目标】 1． 知识与技能 掌握胰岛素对血糖含量的调节，以及清楚人体内血糖含量的调节过程;知道人体内的主要内分泌腺的分布，以及掌握它们的功能 2．过程与方
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必修二第4章第2节和第5章第1、2节
第4章第2节基因对性状的控制：
1.下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中不正确的是：
A.生物体的性状完全由基因控制
B.蛋白质的结构可以直接影响性状
C.基因控制性 -
《激素调节》教案1
《激素调节》教案 一、教学目标： （一）知识方面 1、说出人体外分泌腺与内分泌腺的区别。 2、了解人体主要内分泌腺的名称和位置。 3、说明激素的概念。 4、指出生长激素、性激素
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第2节 内能练习题
第2节 内能练习题 1._________ ____ 叫做动能，运动物体的______________越大，______________越大，动能就越大。一切______________的物体都具有动能。物质是由______________组
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第2节 内能 教案
第2节 内能 教学目标 1．会根据分子动理论用类比的方法建立内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。 2．知道热传递可以改变能体的内能。 3．知道热量的概念及单位。 4．知道做功可
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第2节 社会化与我[大全]
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 第2节 社会化与我 第二章社会心理学 第二节社会化与自我 第一单元社会化 人与动物的根本区别在于人具有社会
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八年级科学上册《神奇的激素》教案（范文大全）
教学目标：1.说出人体的主要内分泌腺及其功能。2.知道由于激素分泌不正常引起的各种疾病。3.学习调查事物的方法、步骤。教学重点：动物的内分泌腺与激素。教学难点：动物激素的反
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高三复习第1部分 第2章 专题2 第2节
语文学习资料 第一部分 第二章 专题二第二节 静 贾平凹 ①去年秋季，我去兴庆宫公园划了一次船。去的那天，天阴，没有太阳，但也没有下雨，游人少极少极的。我却觉得这时节最好了，少了
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化学必修1第2章第2节教学反思
《离子反应》教学反思 作者：赵瑛华 （广东华侨中学）审稿：区妍 （广州市第一○九中学） 从1995年执教至今，离子反应一直是高中化学知识体系中不可缺少的一部分，以前在教学大纲中就有明确
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8S.3.2神奇的激素教案.4（共5则范文）
第二节 神奇的激素第二课时 教学设计 ——第三章 生命活动的调节 一、教学指导思想 本节课主要是依据面向全体学生，提高学生生物科学素养，倡导探究性学习的新课程理念以及斯
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第2节 销售计划管理制度
第二节 销售计划管理制度 一、销售计划管理规定 第一条 销售计划的架构 1．销售计划是各项计划的基础。销售计划中必须包括整个详尽的商品销售量及销售金额才算完整。除了公司
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第2节走进科学实验室
第2节 走进科学实验室 一、 教材分析 走进科学实验室是学生接触初中科学实验器材的第一堂课，对于学生熟悉、掌握和运用科学器材的重要性不言而喻。整个教学的内容分为三块，第
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第2节《澳大利亚》教学设计
第2节《澳大利亚》教学设计 一 情景导入， 多媒体展示澳大利亚的国旗、国徽图片 国旗、国徽是一个国家的象征，澳大利亚的国徽上怎么会有两只动物标识？它们是什么动物呢？今天，我们
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第2节欧姆定律(教案)分解
第2节 欧姆定律 【教学目标】 一、知识与技能 1.能根据实验探究得到的电流、电压、电阻三者的关系推导出欧姆定律. 2.理解欧姆定律，记住欧姆定律的公式，并能利用欧姆定律进行
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课题：第9章第2节：血液循环
课题：第9章第2节：血液循环
第1课时：血管和心脏
一、教材分析：1．本节课是北师大版《生物学》七年级下册第9章第2节的内容。根据课时安排，“血液循环”分成2课时完成，本节课为第1课时
