专题：等差数列知识点复习
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等差数列知识点
精英辅导学校杨景勋专用2011年12月16日星期五
（一）等差数列I1、等差数列{an}中，a1=1，公差d=3，an=2005则n=_____
2、等差数列{an}中，若a4+a6+a8+a10+a12=120，则2a10-a12的值为______ -
等差数列知识点总结
等差数列1. 定义一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d表示。用递推公式
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等差数列知识点解读（最终定稿）
等差数列一、学习目标：等差数列的概念、性质及前n项和求法。*1.设数列an的前n项和为Sn．已知a15，an1Sn3n，nN．设bnSn3n，求数列bn的通项公式；解：依题意，Sn1Snan1Sn3n，即Sn12Sn3n，由此得Sn1
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等差数列复习教案
等差数列
高考考点：
1.等差数列的通项公式与前n项和公式及应用；
2.等差数列的性质及应用.
知识梳理:
1.等差数列的定义：2.等差中项3.通项公式4.前n项和公式5.等差数列的性质（基 -
等差数列复习学案
友好三中高一数学学案设计人：刘磊组长审核：设计时间：2009-3-1 讲授时间：等差数列复习一、学习目标：1、通过学案能灵活运用通项公式求等差数列的首项、公差、项数、指定项，并通过通
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等差数列复习（推荐阅读）
6.2 等差数列 尊敬的各位评委、各位老师，大家好！我抽签的序号是14号，叫„„，来自高三年级，我说课的题目是“等差数列”复习课的第一课时，我将从教材分析、学情分析、教学目标分析
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等差数列知识点解析（推荐阅读）
等差数列（一）等差数列是指相邻两数字之间的差值相等，整列数字是依次递增、递减或恒为常数的一组数字。等差数列中相邻两数字之差为公差，通常用字母d来表示，等差数列的通项公式为a
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等差数列、等比数列知识点梳理
等差数列和等比数列知识点梳理 第一节：等差数列的公式和相关性质 1、等差数列的定义：对于一个数列，如果它的后一项减去前一项的差为一个定值，则称这个数列为等差数列，记：anan1d（d为
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等差数列知识点+基础练习题
等差数列知识点1.等差数列的定义：anan1d（d为常数）（n2）； 2．等差数列通项公式： ana1(n1)ddna1d(nN*) ， 首项:a1，公差:d，末项:an推广： anam(nm)d． 从而d 3．等差中项 （1）如果a，A，b成等差数列，那么
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数列专题一 等差数列知识点
数列专题一 等差数列知识点
——等差、等比数列是重要的、基本的数列，许多其它数列要转化成这种数列来处理，要站好这块地盘
一、建构知识网络
1．定义：an1and(常数)(nN*)
2．通项公 -
等差数列复习课教案
等差数列复习课 (一) 三维目标 1． 知识与技能：复习等差数列的定义、通项公式、前n项和公式及相关性质. 2． 过程与方法：师生共同回忆复习，通过相关例题与练习加深学生的理解. 3． 情
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等差数列复习课(第一课时)
等差数列复习课（第一课时）濮阳市二高王卓原创 ☆考纲要求：1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系，并能用有关
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等差数列一轮复习导学案
等差数列考纲要求1．了解等差数列与一次函数的关系．2．理解等差数列的概念．3．掌握等差数列的通项公式与前n项和公式；能在具体的问题情境中，识别数列的等差关系，并能运用有关知识解决问
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等差数列复习课教案(公开课)
等差数列复习课 宜良县职业高级中学 董家金 (一) 教学目标 1．知识与技能：复习等差数列的定义、通项公式、前n项和公式及相关性质. 2．过程与方法：师生共同回忆复习，通过相关例题与
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等差数列专题
等差数列的运算和性质专题复习【方法总结1】(1)等差数列的通项公式及前n项和公式，共涉及五个量a1，an，d，n，Sn，知其中三个就能求另外两个，体现了用方程的思想解决问题．(2)数列的通项公
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等差数列复习教案(学生补课用)
等差数列重点导读1.若{an}为等差数列，且满足则am＋an＝ap＋aq(m，n，p，q∈N*)2.在等差数列{an}中，下标成等差数列，且公差为m的项，ak，ak＋m，ak＋2m，„，(k，m∈N*)组成数列.若{an}，{bn}是等差数列，
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高三第一轮复习：《等差数列》(文科)教案
高三第一轮复习：等差数列及其性质（一）（文科）厦门理工学院附属中学徐丁钟一、【课标要求】1．理解等差数列的概念；掌握等差数列的通项公式和前n项和公式；2．能利用等差数列的知识解决有
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高中数学必修5高中数学必修5《等差数列复习》教案
等差数列复习知识归纳 1. 等差数列这单元学习了哪些内容？ 定等差数列通义项前n项和主要性质 2. 等差数列的定义、用途及使用时需注意的问题: n≥2，an －an－1＝d (常数) 3. 等差
