专题：地方文化资源的融合
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地方文化资源策划
白洋淀芦苇文化岛项目策划
一、项目简介
白洋淀位于河北省中东部，地处京津石腹地，总面积366平方公里，是华北地区最大的淡水湿地。其中安新县境内312平方公里，约占总面积的85%。 -
地方文化资源与校本课程的融合（精选5篇）
本土文化经济资源与语文校本课程融合初探 ——以连云港文化资源为例 学校教育因其所处的环境而具有浓重的地域性特点，地方文化与经济发展与学校的教育教学存在着根源性的血脉
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农村音乐教学融合了地方乡土文化
农村音乐教学融合了地方乡土文化，更为农村音乐教学增添了本土特色。以本乡本土的音乐素材为载体，开发农村音乐自然资源，使音乐教学与生活紧密结合。纯朴的乡土文化能激起学生浓
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融合学科资源心得体会
《融合学科资源，创新班级活动》心得体会 聆听了惠东县一灯名班主任，《融合学科资源，创新活动》主题研讨会。班级文化，简单的说，就是班级风貌，是区别于其他班级的核心元素。班级的
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美术教育中地方文化资源的合理利用论文
摘要：地方文化资源承载着地方特色和独特的审美倾向，在中职美术教育当中，地方文化资源属于非常重要的课程资源。在中职美术教育的过程中，需要将各种地方文化资源进行开发，可以在多
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全国文化信息资源共享工程2013年度地方资源建设工作方案
附件 全国文化信息资源共享工程 2013年度地方资源建设工作方案 数字文化资源建设是全国文化信息资源共享工程（以下简称“文化共享工程”）建设工作的核心，是公共数字文化建设的
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如何在美术教学中融入地方资源文化
如何在美术教学中融入地方资源文化。 （一）将地方特色文化融入到美术课堂教学中，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维及综合探究能力。 《美术课程
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地方文化考察
大学四年可谓是人生最宝贵的四年，这大学四年我们将逐步的从学校走入社会。学习并不仅仅是单纯的书本上的学习。而是一个广义的，不仅要学好书本上的知识，还要学习怎样与人交往，怎
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文化独立与文化融合
从中式洋节浅析文化独立与文化融合 [摘要] 西方文化逐渐走进人们的生活中，中西方文化之间必然发生碰撞。文化融合是历史发展的潮流，但文化融合的前提是文化独立。本文首先从
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校企文化融合
校企文化融合的途径探析 潇湘职业学院肖志亮 摘 要：校企合作、产学结合是高职教育发展的必由之路，企业文化是企业的核心竞争力，校园文化也是学校的核心竞争力。而校园文化和
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文化资源讲稿
文化资源学 第一讲：文化产业与文化资源 一、文化产业的学科设置 作为一门学科，文化产业在中国的高校里已走过了近十年。在这段时间里，不管是文化产业的理论，还是它所面临的现
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文化资源学（合集5篇）
文化资源学知识点：解答题1.世界文化系统的划分（主体，代表文化）中华文化系统/印度文化系统/阿拉伯文化系统/西方文化系统（1）儒家文化系统；东亚国家（中国，日本，朝鲜，韩国）--东南亚地区（2）印
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龙泉市整合地方文化资源培育区域特色活动品牌
立足本地求突破围绕特色求创新 积极打造“文化龙泉”活动品牌 龙泉历史文化源远流长，剑瓷文化、香菇文化、畲族文化和红色文化赋予这片土地厚重的人文内涵。在经济社会加快发
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整合地方资源办好各类培训班
整合地方资源办好各类培训班，为地方经济建设服务 雷贵雄 北界中心成技校工作就本着一个思路：“成人教育”工作要为地方经济建设服务，根据北界中心区域的特色，多办班，办好班，“上一
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利用地方资源,开发美术教育
【摘 要】利用地方资源来开发美术教育是美术课程中一个有机组成部分，学校要充分利用好地方的资源优势，探索地方美术资源与美术课程的整合，有效地补充美术课教学内容，最大化地发
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东西文化融合与碰撞
东西文化融合与碰撞 由于西方的文化是处于强势的，在几百年，近几百年都是处于强势，所以西方人对中国文化的了解是远远不如中国人对西方文化的了解。拿一个最简单的例子，一般的中
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文化与旅游大融合大发展
文化与旅游大融合大发展-以重庆为案例党的十七届六中全会指出：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的
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文明冲突与文化融合
文明冲突与文化融合 作者: 发布时间：2007-11-26 来源: 赵林武汉大学哲学学院教授、博导 五个文明形态 在这样的五个文明形态中，按照今天已有的考古学的资料，最早的文明应该还
