专题：第三课第一课时
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第三课第一课时青春飞扬教案
《青春飞扬》教案 一、教学目标： 知识目标青春含义的理解；青春的意义。 能力目标 运用多媒体、学生小组活动，让学生发挥课堂的主体作用，探究合作的解决问题。 情感态度与价值观
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第一单元第三课
3、把我的心脏带回祖国 一、教材分析: 课文讲述了波兰被外国占领，音乐家肖邦流落异乡不忘亡国之恨弥留之际请求把心脏带回祖国的故事，表达了他对祖国强烈的爱。 全文共6个自然
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第三课第一框教案
导入新课：咱们第一单元学习的是生活与消费，在前两课的学习中，我们认识了货币，学习了价格的相关知识，下面我们就一起来学习本单元的最后一课，第三课多彩的消费中的第一框消费及其类
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第五单元 第三课 第一课时关于规则的故事(第一课时)（合集5篇）
第一课 没有规矩不成方圆(第一课时) ●教材分析 本课主要讲述的是关于规则的概念和有关规则的基础理论知识（如制定规则的名称、 目的、要求、程序、结果、违背规则应承担的责
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第三课 第一课时《走进非洲与美洲——非洲与北美民间音乐》
第三单元 音乐与民族——《走进非洲与美洲》 《非洲与北美民间音乐》 教学目标 1、能认真聆听非洲与北美洲音乐，感受这两个洲的独特的音乐魅力。充分认识到我们生活在一个多
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第三课第一框《青春飞扬》
第三课第一框题《青春飞扬》 【教学目标】 1．知识与技能：青春含义的理解；青春的意义。 2．过程与方法：运用多媒体、学生小组活动，让学生发挥课堂的主体作用，探究合作的解决问题。 3
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第三课第一框《认识自己》
人教版七年级上册《道德与法治》第一单元 第三课 第一框《认识自己》 【教材分析】 本课是2016年教育部审定的人教版七年级《道德与法治》上册第一单元《成长的节拍》第三课
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第三课第2课时 热心公益活动（★）
第2课时 热心公益活动 学习目标： 1.了解志愿者的含义和各种类型的志愿者服务。2.明白服务社会和让人的责任。 3.知道参与关爱社会的志愿者活动的意义所在。导入新课 青年志愿
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第三课《冰棍棒玩具》2课时
第三课：冰棒棍玩具 【教学内容】 设计·应用 【教材分析】 本课教学以“冰棒棍玩具”为课题，利用冰棒棍、大头针和彩色纸、颜色笔等进行活动人物、动物形象的创作和设计。通过
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第三课 放牧歌谣 累13课时
累计第13课时 第三课放牧歌谣 教学目标： 一、五首中外牧童题材的音乐作品为我们塑造了各种栩栩如生的牧童形象。通过这些作品可以感受到放牧孩子的不同心情及他们不同的生活
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第一单元 第三课 新的起点
第一单元 第三课 新的起点 放飞理想 执笔人：李芳 审核人：董建玲 【学习目标】： 1、 了解树立目标和理想的的作用及意义 2、正确认识自我，为自我发展树立目标和理想 【学习重难点
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第一单元第三课社会呼唤诚信
《社会呼唤诚信》教学设计 教材简析： 《社会呼唤诚信》是人教新课标版小学五年级上册的一篇课文，主要内容是让学生了解社会生活中有关诚信的事例，感受社会各种主体对诚信的期
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初中语文第二册第一单元第三课教案
初中语文第二册第一单元第三课教案 挖荠菜 张洁 【教学目标】 1． 体会“我”对荠菜的特殊感情，进而理解文章的主旨。 2． 学习课文中对比、夹叙夹议和情景交融的写作方法。 【教
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推敲第一课时
推敲 教学要求： １、正确、流利，并能讲出这个故事。 ２、学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 ３、会用“即使„„也„„”造句。 ４、了解事情的经过，理解“推
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白鹅第一课时
人教版第7册第13课 《白鹅》第一课时教案 【教学目标】 1、认识八个生字，会写“脾”等字。正确读写“高傲、局促不安、侍候、供养不周”等词语。 2、学习课文第1——4自然段
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《拼图游戏》第一课时
《拼图游戏》教学设计 第一课时 一、教学目标 1．通过对智力七巧板演变发展过程的了解，认识我国传统文化的智慧结晶。 2．使学生进一步了解平面几何图形的特征。 3．激发学生学习数
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火烧云第一课时
第七课 火烧云 一、教学目标： 1、学会本课的生字、新词，积累好词佳句。 2、有感情地朗读课文，提高朗读能力。 3、了解火烧云的绚烂多彩，激发学生热爱大自然、观察大自然的兴趣。
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海伦凯勒第一课时
《海伦，凯勒》第一课时教学设计
一、教学目标
1．正确流利有感情朗读课文
2．通过入情入境体会、抓空白想象、抓关键语句品位，感受海伦•凯勒的坚忍不拔和对生活的热爱。
3．补充阅
