专题：第三课蔬菜的剖面
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剖面小结1
乌苏市阿拉特克西金矿Ⅰ号勘探线剖面工作小结 1. 前言 1.1施工日期：2016年5月28日； 1.2 1.3比例尺：1:500； 1.3剖面方位295°，剖面起点位置X：4916668 Y：460414 H1265m，剖面总长：0.20
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《蔬果的剖面》教案
课题名称：《蔬果的剖面》 年级：人教版美术四年级（上）第3课 课时：1课时 学习领域：造型·表现 一、课前系统部分 （一）课标分析 学生运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学
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实测剖面小结内容
实测剖面小结内容 1、前言 叙述目的；剖面线位置、方向、坐标、测量方法；工作起止时间、工作单位、主要工作 人员；完成主要工作量：剖面长度、工程工作量、标本及样品数量等。 2、
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土壤剖面观察实验报告（5篇材料）
土壤剖面观察实验报告开课学院及课室：7 2017 年11 月9 09 日学院地理科学年级、专业、班地理 161姓名学号实验课程名称自然地理实验成绩实验项目名称土壤剖面的观察指导教师
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PM01实测地层剖面小结
巴南区花溪街道建新村实测地层剖面小结 一、前言 剖面位于巴南区渝南大道至南泉虎啸村外环高速路，剖面起点坐标：X: 3257901；Y: 355594。露头较好，剖面测制目的主要是了解侏罗系
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剖面绘图规范以及剖面小结范例
剖面整理基本要求： 1、剖面名称用“×××省（自治区）×××市（县）××（地名）××（时代）××组（注意要写上填图单位，如Є1x）（侵 入体）实测剖面图” 2、要注意剖面编辑与描述中，2%-3%类，百分号
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蔬果的剖面评课稿
《蔬果的剖面》评课稿 《蔬果的剖面》是一节兼具抽象和具体的美术课，李老师很专业的以提问导入，询问学生喜欢吃什么水果，水果都长什么样？激发学生兴趣，随后展示水果食物给学生看，
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第4课 切开的剖面
第4课 切开的剖面 上海市彭浦新村第四小学 余伟春 单元名称：奇妙的图案 课时建议： 1-2教时 教学目标： 情感与态度：感知瓜果蔬菜切面的自然纹样美，体验活动带来的乐趣。 知识与技
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蔬果的剖面教学设计（五篇材料）
《蔬果的剖面》教学设计 教学目标： 1.感知瓜果蔬菜切面的自然纹样美，体验活动带来的乐趣。 2.初步知道瓜果剖面有自然线纹，并进行简化与组合构成图案，运用学过的色彩知识设计色
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第三课教案
第三课 小小的船（5课时） 一、教学内容 1、唱唱：《小小的船》 2、练练：换气记号V；律动。 3、听听：《生长在祖国的怀抱中》 二、教学目的 1、指导学生用自然、轻柔的声音学唱歌曲《
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第三课 团结就是力量
课 题： 时间： 课型： 教学目标: 知识与技能: 过程与方法: 情感态度与价值观 教学重点： 教学难点： 教学手段： 教学方法： 学习方式： 教学过程： 前 提 测 评 与 导 入 新 课 讲授
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养生第三课
冬日养生第三课 冬季养生三大原则 1. 生活规律，起居有常 《素问·四气调神大论》载：冬三月早卧晚起，必待日光。早睡以养人体阳气，保持温热的身体;迟起以养奶气，日出而做，以避严寒，
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拼音第三课
拼音第三课过关测试卷
（家庭练习）第一遍用时：，错：个姓名：
（家庭练习）第二遍用时：，错：个家长签名：
（学校测查）第三遍用时：，错：个
请家长帮孩子计时，记录下每一遍读错的个数，并将孩子易读错的地方 -
第三课方寸之间
第三课《方寸之间》 古林镇中学朱颖 一． 教学目标 1.通过欣赏篆刻作品，了解篆刻的基础知识、及篆刻的基本技法、篆刻章法技法等。 2．能够在尝试治印的动手活动中掌握篆刻工具
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第三课教案
第三课 课文一： 伞 教学内容 教学时间 教学目标 知识目标：通过学习本课词语部分，使学生熟练掌握词语中生字的字形和读音，并让他们理解词语的标准发音、意思和使用方法、范围。
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第三课 伞
3、伞 一、教学目标： 1、正确认读本课五个生字，掌握十三个要求会写的生字。 2、了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护以及长大成人后的“我”在雨中对年迈的外公的照顾。 3、体
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2018党课第三课★
第三课 1、【单选题】 党成为执政党之后的第一部党章是（ ）。 A、七大党章 B、八大党章 C、九大党章 D、十大党章 正确答案：B 易错率：20.83% 知识点：党章的修订 2、【单选题】
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第三课 《音乐会》
课题： 第三课 音乐会 教学目标： 1、聆听《青蛙音乐会》，感受音乐所表达的生动鲜明的青蛙形象，愿意用肢体动作和演唱等形式来表现青蛙的模样，喜欢并乐意参加音乐会。 2、充分感受
