专题：动手做一小学数学
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数学动手做(一)（五篇范文）
《动手做（一）》教学设计 交口县第二学区 桃红坡中心校 一年级数学备课组 主备人：郭小华 【教材分析】 本节课在学生认识了四种常见的平面图形后，通过折纸对简单图形剪一剪、拼一
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《动手做(一)》教案（推荐5篇）
《动手做（一）》教案 第一课时 格致中学小学部 陈维红 【教学目标】 知识与技能：通过折纸、剪纸、拼图等活动进一步认识平面图形,能对简单图形进行分解与组合。 过程与方法：玩中
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《动手做(一)》教案1
《动手做（一）》教案
教学目标
1、知识与技能：通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形。
2、过程与方法：发展学生的动手操作能力，空间想象力和创造力。
3、情 -
动手做一教学设计
动手做（一） 主备人：张喜顺 复备人： 审核人：张之娜 教学目标： 1、通过折纸、剪拼等活动，进一步认识长方形、正方形和三角形。 2、能对简单的图形进行分解和组合。 3、发展学生的动
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动手做(一)教学设计
《动手做（一）》教学设计 课题： 北师大版小学数学一年级下册第四单元有趣的图形动手做（一） 教学目标： 1、通过折纸、剪拼等活动，进一步认识平面图形，初步感知平面图形的特征。 2、通
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2018-2019学年小学数学北师大版一年级下册4.2动手做（一）同步练习
2018-2019学年小学数学北师大版一年级下册4.2动手做（一）同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是
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动手做(一)教学设计（共五则范文）
北师大版一年级下册《动手做（一）》教学设计 教学目标： 1．会用长方形、正方形、三角形、平行四边形或圆拼图。 2．体会数学学习的乐趣，培养主动探索的精神，学会欣赏他人，树立与人合作
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《动手做》教案
教学目标：1.通过欣赏设计图案活动，进一步认识长方形、正方形、三角形和圆。2.发展动手操作能力、空间想象力和创造力。3.培养欣赏能力，体会数学与日常生活的密切关系。学习目标
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《动手做》说课稿
一、说教材我教学的内容是北师大版数学教材一年级下册中第四单元有趣的图形动手做（四）这节课是在学生认识了长方形、正方形、三角形和圆，能对简单图形进行分解和组成基础上进行
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小学数学辅导北师大版一年级下册数学《动手做》教案
北师大版一年级数学下册《动手做》教案设计 动手做（一） 教学目标： 1．巩固认识三角形、圆、长方形和正方形。 2．培养良好的动手实践能力。 教学重、难点：动手实践操作。 课时安排：1
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一小学二年级数学（范文大全）
一：原价：397元现价：212元 约便宜元。二：画出一个钝角三角形再标出各部分名称。三：按规律画出所缺图形。再捉几条，才能平均分给6个宝宝？五：分别画出图形。向右平移6格和向下平移2格得
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小学数学谜语(一)
数学谜语 （1）1、2、3、4、5（打一成语）——屈指可数 （2）1000×10＝10000（打一成语）——成千上万 （3）八分之七（打一成语）——七上八下 （4）二、三、四、五、六、七、八、九（打一成语）——缺衣少食
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北师大版数学一年级下册第四单元第二节动手做（一）同步练习
北师大版数学一年级下册第四单元第二节动手做（一）同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
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自己动手做味精
自己动手做“健康味精”—自制3款天然调味料
【阿波罗新闻网 2013-08-13 讯】 作者：文怡
炒菜或煮汤的时候，不放味精或鸡精，总觉得少了鲜味儿，但放了味精又觉得不健康。有没有一 -
小学四年级数学期末试卷(一)
小学四年级数学期末试卷（一） 一. 基础知识. 1. 填空. .除数是两位数的除法,如果被除数是四位数,前两位数比除数大,商是位数.如果前两位数比除数小,商是位数. .工
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小学数学六年级复习计划 一
小学数学六年级复习计划 一 、小学数学毕业总复习任务。从小学毕业总复习在整个小学数学教学过程中所处的地位来看，它的任务概括为以下几点： 1、系统地整理知识。实践表明，学生
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小学数学教研组计划一
小学2011—2012学年度第一学期
小学数学教研组工作计划新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高我校数学老师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我校将一如既 -
小学一年级数学课堂一
战场小学一年级数学课堂一
教学目标：
1.让他们认识我。
2.初步认识同学们。
3.了解一下他们的掌握知识情况。
4.强调课堂纪律。
5.让他们初步认识“数”。
教学过程：
1. 自我
