专题：邓涛关于教学反思
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邓涛业务工作总结五篇
业务工作总结
两年来，在公司领导的指导和同事的帮助下，自己顺利完成了各项日常工作，并能独立担当本职工作。现将任现职以来的业务工作情况总结如下:
一、 完成零部件入库检验 -
《邓稼先》教学反思（模版）
《邓稼先》教学反思 （一）“阅读——写作”相傍相依。 写作即表达、输出，它必须以大量的吸收、输入为基本前提，而吸收存储必须通过阅读来完成。这种形式的实质在于以读带写，读中求
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《邓稼先》教学反思
《邓稼先》教学反思 本课给我最深的体会是： 自主学习，不待老师教；主动学习，不待老师管。 无论素质教育，还是创新教育，研究性学习，这两点便是问题核心之所在，也是教育的最终目的之所
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邓稼先教学反思
《邓稼先》教学反思 李雪芳 《邓稼先》是一篇传记的散文件，教学的主要目标就是让学生了解和学习邓稼先的奉献精神以及优良的性格品质，在此基础上激发学生的爱国主义情感，培养其
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邓桂兰教学反思
教学反思 《窃读记》教学反思： 《窃读记》是五年上册第一单元第一篇课文，第一单元的主题是“我爱阅读”，教育学生要热爱阅读，在阅读中获得知识，学会思考，而且得到情感的陶冶和精神
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邓涛：礼品公司如何建立自己的企业文化
邓涛：礼品公司如何建立自己的企业文化曾经有三家同行业的公司在当地为了做强做大而合并，合在一起后大家明显觉得：A公司来的人，言行规矩，戏称“正规军”；B公司来的人，基本纪律能遵守
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邓涛：如何建立一家自己的礼品公司
邓涛：如何建立一家自己的礼品公司大家都说礼品行业是生产老板的行业，进入门槛低，上手快。所以想创业或者想转行的朋友经常会考虑开个礼品公司，做个礼品老板。不过话说起来容易，做
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反思(邓刚)
垂径定理教学反思 邓 刚 学情分析： 本节课是在上节课学习了圆的概念及弧、弦等概念的基础上的一节课。在上节课结束时留给学生这样一个问题“你还想进一步研究什么?”通过学
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对立还是沟通教学反思邓
品德与社会课 回归生活“活”起来 《对立，还是沟通》，这一课是北师大版《品德与社会》教材六年级下册第六单元《成长记录册》中《成长中的新问题》的一课。这一课属于心理辅导
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毛毛和涛涛教案及反思
活动名称：毛毛和涛涛 活动目标：1.初步学会绕口令，努力发准“涛、跳”等音。 2.感知绕口令的语言特点，知道绕口令和儿歌的区别 活动准备：1.两个小娃娃玩具，反映绕口令内容的图标。
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两弹元勋邓稼先教学反思
篇一：两弹元勋邓稼先教学反思通过这一课的教学，我体会了很多，也发现了很多不足。学生并没有真正的感悟邓稼先的爱国情怀，孩子们只是肤浅的、表面的认识邓稼先的爱国。邓稼先和我
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肾科学科建设发展规划(医院管理年,邓宏涛...
肾科学科建设发展规划
（一） 本学科水平及规划
本学科是国家中医药管理局“十一五中西医结合肾病重点专科”, 2009年获得国家中医药管理局“重点学科建设单位”，是江西省中西医 -
张涛 200字反思（5篇）
怎样帮助学生进行试卷分析
每次考试完后，学生都会对自己的试卷进行考后分析，以便查缺补漏更好的巩固知识。但很多学生不知如何进行试卷分析，下面有几点可以帮助学生对试卷分析 -
高一地理教学反思王贵涛（5篇）
高一地理教学反思——学生学习地理的兴趣培养 沂源一中高一地理组王贵涛 回顾这几年的个人地理教学，有得有失。得的突出方面是地理尖子生的培养较好；失的方面突出的是没有大面
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《切开的果实》教学反思 彭鸿涛
《切开的果实》教学反思 彭鸿涛 一、研磨教材反思 本节课以水果为主题，让学生通过“对着画”到“想着画”，从整体特征记忆到局部结构记忆，从细致表现到创造表现得过程，既满足儿
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邓月华案例与反思
Unit 10 I'm going to be a basketball player 教学案例与反思 房县军店镇中 邓月华 摘要：教学反思是教师在教学过程中的一种对教育教学得失的思考研究的过程。本文通过对八
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邓方涛烟草稽查是我无悔的选择
邓方涛：烟草稽查是我无悔的选择
——记江西奉新县烟草专卖局专卖稽查员邓方涛邓方涛，今年28岁，2001年参军入伍，2004年5月从部队退伍分配到江西奉新县烟草专卖局专卖稽查中队上班 -
教学大比武体会(邓)（汇编）
由教学大比武引发的思考————教学大比武活动有感 周坪小学教师：邓永泉 目前，各级各类学校为了积极响应省、市、县等各级领导的“课内比教学课和外访万家活动”的号召，纷纷举
