专题：第五册第三单元练习题
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苏教版语文第五册第三单元教案（定稿）
8、 蒲公英 教材简析： 本文是一则童话故事，全文采用拟人的手法，写蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果他们的命运也各不同。从而告诫人们做事不要被表面现象所
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2013政治生活练习题——第三单元
第三单元检测
（时间：45分钟分值：100分）
一、单项选择（本大题共12小题，每小题4分，共48分。每小题只有一项最符合题意。）
1.（2012广东期末）我国的根本政治制度是
A．人民代表大会制度B．中国 -
小学数学第五册第三单元试卷5篇
小学数学第五册第三单元试卷
班级姓名成绩
一、直接写出得数。12分
1、250＋260283－989000÷3125×8360×084÷4120×4480÷4320×30÷1272÷4×4100÷25×0 二、填空。9分
500 -
第五册第三单元检测题（共五则范文）
第五册第三单元检测题一、语言的实际运用 ----- 得体的统习１、下列句子中，加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是：A 、这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B 、令媛这
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八年级思想品德第三单元练习题
第三单元融入民族大家庭
第一节 多民族的大家庭
一， 单项选择
1，我国民族大家庭的每个成员都有自己的特色，表现在： ①拥有自己民族的语言②有独特的风俗习惯
③拥有自己的历史传 -
第五册第三单元《千克、克、吨》教学设计[模版]
第五册第三单元《千克、克、吨》教学设计 天河区旭景小学郑少青 一、 教材分析： 本单元是学生初次接触质量单位，对质量单位还缺乏认识，所以在学习中不能只靠观察得到认识，教学中
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新版七年级英语下册第三单元练习题
新版七年级英语下册第3单元练习题
一、单项选择
1. They ______ a village in the evening and lived there.
A. arrived inB. arrived atC. left forD. got
2. ______ is i -
苏教版第十一册第三单元练习题
苏教版第十一册第三单元练习题 基础题 一、看拼音写词语 quán hénɡ dǎ rǎo bēi mǐn tián jìnɡ （ ）（ ） （ ） （ ） zhòng xīng pěnɡ yuè tuō yǐng ér chū ( ） 二
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《贵州省情教程》第三单元练习题
第三单元练习题 一、填空题（每空1 分，共36分） 1.民族是指人们在历史上形成的一个有（ ）、（ ）、（ ）以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。 2.贵州是一个多民族（ ）和一些民
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第三单元 中华文化与民族精神 练习题
第三单元 中华文化与民族精神 练习题 命题人：冼汉子 2014-03-10 1．2013年前三季度，中国各类自然灾害共造成37634.8万人次受灾。灾害发生后，中央在全力组织抢险救援工作的同时，其
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五年级上册语文练习题第三单元
一、 看拼音写词语 wān yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng luî yáng jué zé chuí zhí lǚ tú bǔ rǔ yán zhì
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100测评网初一语文练习题第三单元
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学科创新思维能力培养研究
初中一年级第三单元检测题
班级姓名得分
一． 基础知识积累与运用（20分）
1． 注音或填出与拼音相 -
五年级上语文第三单元练习题
第一部分：基础知识积累与运用。（44分 ） 1、读拼音，写词语。（8分） bǔrǔ tuìhuà chuízhídào qièxián yíyán zhìǒu duàn sīlián （ ） （ ） （ ）2、比一比再组词。（5分）
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第五册第三单元《千克、克、吨》单元教学设计（精选五篇）
第五册第三单元《千克、克、吨》单元教学设计 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第五册第 三 单元《千克、克、吨》单元教学设计 银河小学数学科 三年级备课
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第五册第一单元教案
1 我们的民族小学 学习目标 1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这
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第五册第七单元教案
25矛和盾的集合 教学目标： 1、能正确认读6个生字和16个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、继续学习默读课文。了解发明家是怎样把别人的长处集合在一起发明坦克的
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公务员监狱系统考试练习题第三单元 练习题
第三单元 练习题 一、判断题 1．有期徒刑的刑罚为1年以上15年以下。 3．对暂不收监的罪犯，由监狱决定暂予监外执行，由居住地公安机关执行刑罚。如罪犯暂不收监情形消失，原判
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二年级第三单元数一数与乘法练习题
二年级数学练习（认识乘法）1、○○○○○○○○○○○○○○○加法算式：乘法算式：◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎加法算式：乘法算式：2、5乘6 写作：6乘5 写作：3、把加法算式改写成乘
