专题：对外汉语教案设计方法
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对外汉语教案设计
对外汉语教案设计 [教学对象] 零基础，只会说简单的中文问候语，想要学习更多中文日常用语的外国学生。 [课型] 初级口语教学课 [教材] 《初级口语I》 [教学目标] 1．生词：通
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对外汉语教案设计
第三课 你叫什么名字 教学对象：欧美日韩汉语学习者 课时间大约180分钟 教学内容第一部分 1；3个声母（ g k h） 2；9个韵母（ai ei ao ou an en ang eng ong ） 3；拼音 initial-f
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对外汉语教学教案设计
对外汉语教学教案设计
教学对象：学习汉语的初级欧美留学生
授课学时：1课时（60分钟）
教学目标：
1、 通过学习，使学生理解对话的意思，理解并正确使用生词；
2、 能正确使用对话中的重难 -
对外汉语教学教案设计
对外汉语教学教案 课文：下星期六我一定去 今天下午，外面正下着大雨，彼得正在认真的准备下个星期六的汉语水平测试，他想自己能来中国学习时间很不容易的事情，应珍惜这个机会，努力学
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对外汉语文化课教案设计
关于“文化因素对对外汉语教学的影响”课的教案设计 一、课型：综合课二、课文题目：反义词歌 三、教学对象：中级汉语水平的留学生 四、教学内容：反义词笑——哭 胖——瘦高——
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对外汉语教案设计（合集5篇）
对外汉语教案设计一．教学基本情况 教学对象: 刚接触汉语的暂居中国的外国友人10人班 对象分析: 年龄30左右;母语为英语;文化程度大学本科;对汉语有浓厚兴趣 培养目标: 在一定
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对外汉语教学教案设计（★）
对外汉语教学教案设计 教学对象：学习汉语的初级欧美留学生 授课学时：1课时（60分钟） 教学目标： 1、 通过学习，使学生理解对话的意思，理解并正确使用生词； 2、 能正确使用对话中的重难
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对外汉语教案设计 菜单
对外汉语教案设计 一、 教学基本情况 1、 教学对象：中级汉语水平留学生 2、 教学类型：中级汉语综合课程 3、 使用教材：《汉字——第十九课 菜单》 4、 教学时间：45分钟 5、教学
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对外汉语 你好 教案设计)
《汉语》第一册第一课《你好》教案 北京华文学院 陈轩 教学目的： 1.让学生掌握简单的汉语礼貌用语。 2.让学生掌握汉字基本笔画 “横”和“竖”。 3.培养学生对汉语的学习兴
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对外汉语教学教案设计
对外汉语教学教案设计 对外汉语Andy 第四课 看电视 对话： （晚上，某家庭的男女主人收拾完家务，坐在沙发上） 男主人：七点了，打开电视看看新闻联播吧。 女主人：每天都是新闻联播，天气预
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对外汉语教学教案设计
对外汉语教学教案设计 课文： A：你今年多大? B：我二十一岁. A：你的生日是几月几号？ B：我的生日是十月十八号，正好是星期六。 A：是吗？你打算怎么过？ B：我准备开一个生日晚会，你也来参加，好
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对外汉语教案设计（合集五篇）
新标准汉语中级 《假期计划》教案设计 对外汉语2班 刘亮 20090510623 一．教学基本计划 1.教学对象：中级班留学生 2.学生人数：15人 3.教学时间：3课时，每节课40分钟。 二．教学内容 1
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对外汉语_教案设计_买东西
对 外 班级：姓名：黄小娜学号：汉 语 教 案 设 计 2010级对外汉语1班刘艳丽 101490136 101490162 【教学课题】 买衣服 【教学对象】 国际学生，初级汉语水平，年龄在15—20岁之间
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中国酒文化——对外汉语教案设计
教案设计 一、课文资料原文： 中国著名酒类 酒是一种用果实或粮食经过发酵制成的饮料。 黄酒，这是一种古老的酒类，属于低度粮食酒。黄酒用糯米作原料，经过糖化、发酵、压榨而成。
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对外汉语综合课教案设计（范文模版）
汉语国际教育141 郭婉莹 对外汉语综合课教案设计 课程名称：《北京的四季》 课程教材：《发展汉语 中级综合1（第二版）》 教学对象：汉语水平中级的来华留学生 教学人数：15人 授课学
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对外汉语文化课教案设计[五篇范文]
关于“文化因素对对外汉语教学的影响”课的教案设计一、课型：综合课
二、课文题目：反义词歌
三、教学对象：中级汉语水平的留学生
四、教学内容：反义词笑——哭胖——瘦高——矮 -
北语对外汉语教学教案设计模版
讲授的课文 任课教师： 一、 课型 初级汉语综合课 二、 使用教材 《新实用汉语课本》综合课本第1册第课 （主编，出版社， 年 版次） 三、 教学对象 四、 教学内容 五、 教学目标 1.
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对外汉语教案设计：几何直观教学法
对外汉语教案设计：几何直观教学法 教学目标： 使学生了解“听说”的概念 教学流程： 一. 1. 让学生A任意说一句话。如：“我去学校。” 2. 问学生B：A说了什么？B回答：“我去学校。”
