专题：多位数乘一位数练习课
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《多位数减法练习课(移植课)》教案设计
教学目标：1、正确熟练进行多位数减法计算。2、提高发现规律和提出问题的能力，初步感悟猜想、验证、常识等研究方法。3、感受数学的神奇与魅力。教学过程：一、创设情境，提出问题1
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《多位数乘一位数综合练习课》教学设计
《多位数乘一位数综合练习课》教学设计 教学内容：课本90页及练习二十一第1――4题。 教学目标： 知识目标：通过整理和回顾本单元的知识，使学生在头脑中形成较为系统的认知结构，提
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《多位数减法练习课》课堂教学实录 华应龙
《多位数减法练习课》课堂教学实录 华应龙 2010-04-01 执教年级：四年级 执教课时：1课时 师：小明很高兴，因为他将和学生代表团去台湾和法国，他爸爸也非常高兴就给他准备了一个密码
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多位数乘一位数解决问题练习课教学设计5篇范文
教学目的：1、能较熟练运用乘、除法的知识解决实际问题。2、进一步培养学生的观察能力、分析、推理能力。3、能较熟练的计算多位数乘一位数。教学重点：培养学生解决问题的能力
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《多位数乘一位数复习课》教学设计
单元复习多位数乘一位数 一、复习内容 教材P75—P76整理复习和练习十六。 二、复习目标 1.在老师的引导下，经历知识整理的过程,建立知识结构，进一步明确本单元的知识及相互联
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练习课教案（本站推荐）
练习课教案 教学目的： 1、 学会乱句重组的解题方法。 2、 对标点符号有更近一步的认识，能灵活、正确运用标点符号。 3、 提高学生的解题能力。 课时：1 教具准备：多媒体课件 教
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练习课经验总结
语文练习课的处理初探
在现实的语文课堂教学中，由于高考命题不直接取材于教材，教师对练习题的处理就表现为可有可无了，甚至是置之不理，从而让练习题失去了其让学生思考、领悟的 -
二面角练习课
二面角练习课 教学目标 1．使学生进一步掌握好二面角及二面角的平面角的概念； 2．使学生掌握求二面角平面角的基本方法，不断提高分析问题和解决问题的能力． 教学重点和难点 重点：使
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1-8课练习
1、形近字组词。 脱 棉 朵（ ）东（ ） 探（ ） 说 绵（ ） 躲（ ）冻（ ） 深（ ） 2、造句。 解冻—— 探出—— 2、扩词练习。 解（ ）（ ） 棉（ ）（ ） 摇（ ）（ ） 溪（ ）（ ） 3、补充句子。 （ ）的野花（ ），那是春天的（ ） 吧？
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练习课教案（模版）
练习课教案 王育芝 教学目标： 知识与技能： 1、能在老师的引导下准确回顾鸿门宴的故事情节。 2、通过对任务驱动型作文题目的了解，能准确判断作文题目的好坏 3、通过提前预习，能
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1-8课练习
1-7
文を訳す練習
第一课练习
1. 我姓李，初次见面请多关照。
2. 我叫铃木，也请您多关照。
3. 那位是吉田科长吗？是，是的。
4. 森先生是学生吗？不，不是。是公司职员。
5. 你是中国 -
比例尺练习课
《比例尺的练习课》教学设计 铁王中心小学任喜红 教学目标： 1、通过情境练习，使学生理解比例尺的含义，会应用比例的知识解决生活中的实际问题。 2、 培养学生的创新思维能力。
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《乘数末尾有0的乘法练习》数学教学反思
今天是一节练习课，如何让练习课上得扎实、有趣一直是我头疼的问题，正在为此事而发愁时，教研员夹着听课笔记出现在我们办公室，问我接下来是否有课，我笑着摇摇头，然后捧起批改好的家
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财政政策乘数与货币政策乘数
财政政策乘数与货币政策乘数
一 推导财政政策乘数并说明其含义财政政策乘数考察的是某项财政政策手段或政策工具的应用对收入的影响，即实际货币供给量不变的前提下，1单位政府 -
苏教版数学四年级下册认识多位数同步练习（一）
苏教版数学四年级下册认识多位数同步练习（一）姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题(
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乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算练习教案
乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算练习导学案 学习目标： 1.让学生掌握三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法笔算的简便算法，能正确的进行计算。 2.让学生通过计算、比较，初步感知
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认识多位数教案
第二单元 认识多位数 课题：亿以内数的认识（一） 第 1 课时教学目标： 1.认识计数单位，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2.掌握亿以内的数位顺序表和分级的
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多位数乘一位教案
课题七：多位数乘一位数的估算 班级_______姓名_______学习小组____ 小组评价_____教师评价 学习目标： 1、结合具体情境，理解估算的意义。 2、掌握多位数乘一位数的估算方法，并能
