专题：动物生物学教案讲解
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动物生物学教案五篇
动物生物学教案 (2000字) 课程 教 案 课程编号：120103－0 总学时：34 周学时： 2 适用年级专业（学科类）：2009级生物技术专业 开课时间：2009-2010学年第2学期 使用教材：动物生物
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动物生物学复习资料
1、 脊索动物门具有脊索、背神经管、咽鳃裂等三个主要特征。
2、 鱼类具有纺锤型、平扁型、侧扁型、棍棒型等四种基本体型。
3、 两栖类心脏由静脉窦、心房、心室、动脉圆锥 -
动物保护生物学试题
动物保护生物学试题一、名词解释 （30分）
1 迁地保护2 Species3 Small Population4 Population Viability Analysis5 Biodiversity6 Conservation Biology二、简答题（50分）
1 试 -
动物生物学实习报告（本站推荐）
1、 实习目的及意义：
目的：（1）复习，巩固并验证课堂上所学的基本理论知识，做到理论与时间相结合，加强对书本知识的认识。
（2）增强滋生对自然界生物结构的了解，增强探索观念，开拓思维。
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生物学教案
小学六年级下册关于小池塘大世界的生物学教案 试讲人：刘伟小池塘 大世界 引入新课，讨论什么是生态系统。 为了进一步了解生物与环境的相互关系，请学生看教材P.151[看一看，想一想
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高中生物学教案
高中生物学教案 作者：吕梁学院生命科学系生物科学专业李娟平授课内容: 降低化学反应活化能的酶 授课班级：5、6班教师：李娟平授课日期：2015年5月 教材：高中生物必修一 一、学习
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初中生物学教案
生物科学杨艳梅 200907010076 《绿色植物参与生物圈的水循环》 义务教育课程标准实验教材七年级《生物学》上册第三单元第三章第三节“绿色植物参与生物圈的水循环”,内容多
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职高生物学教案 (精选)
绪 论 【考试内容及要求】1、掌握生物学的七个基本特征2、掌握生物学研究对象3、了解生物学的发展方向一、生物的基本特征 1 、生物体都具有严整的结构 也就是说具有共同
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讲解教案
一个中国孩子的呼声 教学目标 1.认识7个生字，会写14个生字，正确读写：“执行，维护，给予，素质，凯旋，硕士，贡献，呼吁”等词语。 2.联系上下文理解含义深刻的句子。 3.引导学生从小树立热
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讲解教案
口语交际：讲解 教学目标： 1、了解讲解的技巧，学会讲演。 2、讲解练习。 3、培养学生的讲解能力。 教学过程： 一、 导入新课 这节口语交际课的内容是讲解。讲解又叫解说，是针对某
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发育生物学实验教案
发育生物学实验教案 实验一 模式生物蛙、海胆胚胎发育各阶段切片观察 一、实验目的 了解模式生物发育过程中的形态变化。 二、实验原理 在多种动物中，胚胎发育经历受精、桑
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支教生物学第五节教案
鸭嘴兽第五节（生物学） 备注：介绍鸭嘴兽 【教学主题】： 鸭嘴兽，神秘的动物，很可爱，也具有一定危险性 【授课对象】： 初中[1课时] 【教学方法】： ① 尽量鼓励举手，无论回答正确与否，都要
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如何写动物教案
《如何描写动物》教案 一、教学目标 让学生明白写动物时从整体到局部或从局部到整体的写作顺序，并掌握描写动物的方法和技巧。 二、内容提要 描写动物外形、动作、性格的方法
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动物教案
人教版品德与生活二年级下册 《我和动物交朋友》教学设计 开封市边村小学 张爱枝 2014-12-18 《我和动物交朋友》教学设计 我喜欢的动物活动目标： 1、通过观察、搜集资料等
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xx动物博物馆专用讲解词
xxx动物博物馆专用讲解词 序厅 你从何而来，世间万物从何而来？ 时间的概念起源于146亿年前，在146亿年前，没有时间没有空间，更没有宇宙的概念！ 而我们踏脚下的地球，则诞生于46亿年前
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病原生物学与免疫学教案
学院教案(/学年度第二学期)教师姓名课程名称病原生物与免疫学专业及班级4授课日期年3月1日第1周课次1授课内容免疫与免疫学概述免疫器官、免疫细胞、细胞因子教学目标掌握免
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生物学的研究工具教案
教学目标 1.知识目标: （1）说出显微镜的基本结构与作用；（2）认识几种常用的探究器具，并了解其用途。 2.能力目标: 能独立、规范地使用显微镜，能观察到清晰的物像；通过小组探究培养学生
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古诗讲解教案
古诗讲解教案——《蜂》 准备上课（展示课件第1页） 1、引言（展示课件第2页） 小蜜蜂为酿蜜而劳苦一生，积累甚多而享受甚少。古往今来，不管是作家，还是诗人都对蜜蜂情有独钟。今天就让
