专题：读文有感
-
读《文心》有感
【六年级作文】 读《文心》有感 很多人不知道《文心》的作者是谁，甚至有些人都没听说过《文心》这本书。那我现在告诉你，《文心》的作者是两位大作家，一位是叶圣陶，叶老先生，另一
-
读廉文有感（推荐阅读）
读《爱民如子的辛公义》有感沙海镇：吴久华今年是建党九十周年，回顾我们党走过的风雨历程，越发感到党的伟大和正确。它带领劳苦大众推翻三座大山，走上社会主义道路；它指引中国人民
-
读卢志文有感
读卢志文“今天我们怎样做教育”感想
读了卢志文的《今天我们怎样做教育》一书，书中涉及到当今教育发展面临的许多问题，诸如怎样做老师、怎样和学生说话、怎样让人生充满意趣 -
读《百家文》有感作文
当我捧着百家文，读者一个个古人励志故事时，“学贵有奋”这四个字时不时的就会从字里行间跳了出来，读《百家文》有感作文。我是一个自以为还算一个勤奋的男孩，在校能完成老师布置
-
读海尔专卖店有感 文
读《海尔专卖店职业经理人》有感 《海尔专卖店职业经理人》主要分为三个部分： 一、海尔的成功 二、海尔专卖店的成功案例 三、海尔人的成功案例 通过以上几个部分的学习，并且
-
读增广贤文有感
像书虫一样爱书--读《增广贤文》有感我家有一个书虫，那就是我的表哥。他家境富裕，区区几本书根本不算什么，可他，照例把书当成宝贝一样。有一回，我去他家玩，拿着果汁到他房间里，见他
-
读《旧文重读》有感
读《旧文重读》有感
大连市向应中学张进新
自从毕业以来，我整天埋头于教学，一直认为研究教材、研究学生、批改辅导等教学活动就是我工作的全部。这次参加骨干培训，在教研员老师 -
读《徐文长传》有感（精选）
读《徐文长传》有感徐渭的人生悲剧在于：一个从容祥和的人，他的内心应该是通畅无碍、自在一如的，没有矛盾，而于徐渭，他的身上却有好几个矛盾。一、入世与出世的矛盾。他既有入世之
-
读《增广贤文》有感
读《增广贤文》有感《增广贤文》的内容十分广泛，大致有这样几个方面，一是谈及人际关系，二是谈命运，三是谈如何处世，四是表达对读书的看法。它既是一本启蒙教材，又是一本教你学会做
-
读《简明东方文史学》有感
读 有感12222031 蔡艳阳机电1209 简明东方文学史的内容是一个一个由简到繁的过程。重点突出条理明晰，据说是这部书编写的一个重要原则。这书在强化史论结合、文化分析与艺
-
读梁启超的《呵旁观者文》有感
梁启超的《呵旁观者文》写于清光绪二十六年〔1900〕。当时正是维新变法失败不久，作者流亡日本期间。文章一开始就说“天下最可厌可憎可鄙薄鄙之人，莫过于旁观者”，充满了对“旁
-
读《弟子规》有感(赵文雪)
读《弟子规》有感
三门峡市外国语小学四年级一班
赵文雪
《弟子规》是孔子及古代的先圣先贤们，训导我们做人处世应该遵守的道德规范。在所有的道德修养的规范中，最重要而且最 -
黄文涛读《老人与海》有感
读《老人与海》有感
六（3）班黄文涛27号
读一本好书，能使我们体悟到什么是美，什么是爱，什么是勇气，什么是信念……这个假期，我读了一本经典文学名著——《老人与海》，是我深受感染。 -
陈露文读《水浒传》有感
读《水浒传》有感
陈露文
《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说,内容围绕在梁山泊称霸的英雄好汉。又名《忠义水浒传》,一般简称为《水浒》，作于元末明初的施 -
6月博文读《教学工作漫谈》有感
读《教学工作漫谈》有感
寒鸦杨乐琴
读了魏书生的《教学工作漫谈》给了我很多启示，特别是近日读了其中的《一分钟竞赛》一文，让我再次由心底对这位教育大家产生敬佩之情。魏书 -
读《宋美龄传》林博文有感
这本书有450页，读着一点也不枯燥，相反里面的引人入胜的情节吸引着我。 宋美龄是个有活力，激情，优雅，博学，气质，争强好胜的女人，不禁为她折服。 蒋介石的父亲蒋肇聪生于浙江奉化溪口
-
以读品文——听《葡萄沟》有感
以读品文——《葡萄沟》听后感3月29日，我在本校多媒体教室聆听了小张燕老师的公开课——《葡萄沟》。本文重点围绕“葡萄沟真是个好地方”展开，使学生通过理解语言文字，产生喜
-
读《文茜的百年驿站》有感
读《文茜的百年驿站》有感最初吸引我看这本书的是它的作者介绍——陈文茜，台湾着名媒体人。媒体人，这是一个我好奇甚至是梦寐以求的一份职业，我很想了解多一点这份职业，所以开启
