专题:低效和无效的十种课堂

  • 课堂中教学无效、低效的表现

    时间:2019-05-12 22:03:29 作者:会员上传

    我教书几十年了,在这里我来谈谈在我的课堂中无效、低效和有效、高效的表现。 课堂中教学无效、低效有以下几种表现: 一、目标含糊不清 教学目标是教师对学生学习达成的基本构

  • 十种无效抵押合同

    时间:2019-05-13 02:44:42 作者:会员上传

    十种无效抵押合同
    抵押合同无效也会导致主合同无效,这是债权人和债务人双方都明白的道理。但近年来,在经济活动中,我们却经常会遇到出现签订的抵押合同无效的情况,这不仅使债权

  • 低效教学的十种表现(最终五篇)

    时间:2019-05-13 01:17:29 作者:会员上传

    低效教学的十种表现 轻负高质是新课改的重要目标,而实现这个目标的前提在于提高教学的有效性,关键在于实施有效的课堂教学。有效的课堂教学是指教学过程的最优化、教学方法的

  • 学校德育教育低效无效成因分析

    时间:2019-05-12 22:54:14 作者:会员上传

    学校德育教育低效无效成因分析 黄俊虎 (泾川县黄家铺中学 744306) 摘要:道德教育低效无效的原因是多方面的,主要原因有:一、德育教育的目标存在虚伪性。 二、德育教育的效果被抵

  • 教学中的低效无效行为

    时间:2019-05-13 01:17:27 作者:会员上传

    教学中的低效无效行为 1、备课缺乏对所带班级学生情况的分析考虑,忽视了班级之间的差异,导致同一节课在平行班教学过程一个样,不能因材施教,教学效果差异大,还怪班级学生有问题。

  • 无效和低效的教学行为和原因

    时间:2019-05-13 01:17:28 作者:会员上传

    无效和低效的教学行为和原因 三: 教师这个职业是一个道德角色,是要承担道德责任的,是一个需要用道德良知来支撑的职业,家长、社会、学生都在关注这我们,正是这个原因,我们在教学

  • 低效课堂的表现

    时间:2019-05-13 01:17:28 作者:会员上传

    低效课堂的表现 低效教学的各种表现。 (一)不能维持课堂纪律 课堂秩序混乱是低效教学的首要表现形式。作为一名教师,他应该有能力保持良好的课堂纪律,防止和克服不良现象的发生

  • 课堂教学中低效或无效的表现

    时间:2019-05-12 22:03:29 作者:会员上传

    课堂教学中低效或无效的表现 1、教师提问的问题较难或者无价值(如是不是、会不会、好不好)。 2、展示交流没有在自主合作的基础上,三类生参与度不高。 3、达标检测时学生边讨论

  • 浅谈化学课堂教学的“无效、低效”行为及应对策略

    时间:2019-05-12 22:54:15 作者:会员上传

    浅谈化学课堂教学的“无效、低效”行为及应对策略所谓有效教学,主要是指教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。也就是说,如果教师在一段时间的教学之后,学生

  • 对课堂教学的低效或无效的自我反思

    时间:2021-03-11 10:20:33 作者:会员上传

    对课堂教学的低效或无效的几点看法高永清现在我们天天都在讲要追求有效课堂和高效课堂,如何使自己的课堂教学更有效,却是许多老师很迷茫而无从下手解决的问题。学校倡导课堂教

  • 反思教学实践中出现的无效和低效的行为和原因

    时间:2019-05-12 22:03:30 作者:会员上传

    反思教学实践中出现的无效和低效的行为和原因。 我在上课时有时候在问到学生问题时学生回答问题的积极性不高,只有少部分学生会回答,但是声音小之又小,剩下的那些同学只是在你

  • 初中数学课堂教学中的低效无效现象分析

    时间:2019-05-12 22:54:13 作者:会员上传

    初中数学课堂教学中的“低效”“无效”现象透析 初三数学备课组 史东良 陈鑫 王鹏程 初中数学教学的“低效”“无效”通常源自两个方面:首先是认识层面的问题,包括教材解读不

  • 反思你的教学实践中出现的无效和低效的行为

    时间:2019-05-13 01:03:35 作者:会员上传

    一是教学内容的问题。本来,课程资源开发是新课程改革的一个亮点。而课程意识的确立和课程资源的开发使教学从内涵到外延都产生了很大的变化。可是,由于对课程资源的开发和利用

  • 无效和低效教学行为及改进措施 张德泉

    时间:2019-05-13 01:17:28 作者:会员上传

    无效和低效教学行为及反思 通过多年的教学实践我觉得,学生兴趣的好坏影响这整堂课的教学效果,影响学生兴趣主要体现在教材的选择,以及教案是否合理设计.我个人认为是导致无

  • 《孔乙己》课堂导入方法十种

    时间:2019-05-12 23:58:46 作者:会员上传

    《孔乙己》课堂导入方法十种 1.设置悬念 于漪老师讲《孔乙己》时先讲了这么一段话:“据鲁迅先生的朋友说,鲁迅先生对他的小说中的人物,最喜欢是孔乙己。鲁迅先生为什么最喜欢

  • 克服低效教学 追求高效课堂

    时间:2019-05-14 00:23:38 作者:会员上传

    克服低效教学 追求高效课堂一. 指导思想:根据学校工作整体思路,认真落实上级教育部门的教学工作要求,本学期学校的教学工作要以“教学质量年”为工作重点,以校本教研活动为载体,有

  • 剖析课堂中低效教学现象

    时间:2019-05-12 11:20:57 作者:会员上传

    剖析课堂中低效教学现象
    在课堂教学中,低效现象普遍存在,特别是农村小学尤为严重。以下根据本人实际谈谈对小学语文课堂低效现象的认识:
    一、老师与学生的关系处理不当
    在应试

  • 如何解决引课存在的低效或无效行为评课稿大全

    时间:2019-05-12 22:03:29 作者:会员上传

    如何解决引课中存在低效或无效行为 ——有效课堂教学研究与展示活动评课稿 学校:曼新小学 评课人:吴楠 一、确立小专题的背景 (一)引课在小学语文教学中的重要性 “好的开始是成