专题：低效课堂教学
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课堂教学12种低效行为
课堂教学12种低效行为 1.讲评课上学生“爬黑板”无目的。 解读：讲评课课前在黑板上公布选择题答案无可厚非，但如果在讲评课中间，让学生到黑板上写出选择题的答案，那就是纯粹为
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英语课堂教学存在低效现象
英语课堂教学存在低效现象 （一）教学理念方面：教学理念指引、指导、指向教学行为。目前仍旧存在教学理念违背课程标准以人为本、以学生发展、面向全体的教育理念，违背语言教学的
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低效课堂教学的8种表现
低效课堂教学的8种表现 课堂教学效率低下，是目前教学管理中最头痛的问题，特别是新课改之后，有的教师在没有真正吃透精神的情况下，对课堂教学的一些新的理念和要求，只注重形式，不能
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课堂教学低效现象透视及反思
课堂教学低效现象透视及反思 【关键词：无效课堂以学为主 课堂气氛教学反思】 一.对课堂教学的两点认识 无效课堂：没有从学生出发的设计是无效设计，没有关注学生成长的活动是无
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小学数学课堂教学低效现象及对策
小学数学课堂教学低效现象及对策 朱宝华 现象之一：过于强调主体，缺乏恰当的主导。 曾看到这样一个课例：一位四年级的老师教学“24时记时法”时，指名一学生上黑板计算一段经过
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课堂教学低效的问题与对策的研究
《课堂效率低效的问题与策略的研究》课题研究实施方案 “高效”主要是针对“无效”而言，研究“课堂高效”，首先要考虑如何减少“无效”行为。通过日常调研，我们发现“课堂无效
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课堂教学中低效或无效的表现
课堂教学中低效或无效的表现 1、教师提问的问题较难或者无价值（如是不是、会不会、好不好）。 2、展示交流没有在自主合作的基础上，三类生参与度不高。 3、达标检测时学生边讨论
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小学语文课堂教学低效表现与对策[推荐]
小学语文课堂教学低效表现与对策 时间：2012-11-21 09:23:53 作者：当阳市新民小学李虹来源: 浏览次数：76 文字大小：【大】【中】【小】 我们的语文课堂从提倡有效课堂到现在的
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课堂教学高效与低效的特征分析
课堂教学高效与低效的特征分析 “高效”主要是针对“无效”而言，研究“课堂高效”，首先要考虑如何减少“无效”行为。 一、无效、低效课堂的表现 冷静观察，目前中小学的课堂教
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初中地理课堂教学低效的原因及解决策略
初中地理课堂教学低效的原因及解决策略一、初中地理课堂教学低效的原因（一）学生普遍认为地理是一门“副课”相比初中语文、数学和英语三大主科，初中地理的成绩在中考考试中所占
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语文课堂教学的低效化现象分析及对策
语文课堂教学的低效化现象分析及对策 摘要：小学语文教学在新课程改革的促进下，实现了教学效率与教学质量的大幅度提高。小学语文是小学教育体系中最为基础的一部分，对于小学生
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浅谈化学课堂教学的“无效、低效”行为及应对策略
浅谈化学课堂教学的“无效、低效”行为及应对策略所谓有效教学，主要是指教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。也就是说，如果教师在一段时间的教学之后，学生
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改变初中音乐课堂教学低效现象的几点思考
改变初中音乐课堂教学低效现象的几点思考 摘要：在新课程进行改革实验的今天，教学理念不断更新，课堂教学也随之为断地发生改变。学生的讨论多了，创作多了，表演多了，课堂上时常是一
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语文课堂教学低效原因及应对策略的探究
探究语文课堂教学低效原因及应对策略
江苏宝应县画川初级中学郭顶标***
摘要：语文课堂教学低效原因主要有：学生学习热情不高，缺少方法指导；没有强烈的目标意识；不能灵活 -
对课堂教学的低效或无效的自我反思
对课堂教学的低效或无效的几点看法高永清现在我们天天都在讲要追求有效课堂和高效课堂，如何使自己的课堂教学更有效，却是许多老师很迷茫而无从下手解决的问题。学校倡导课堂教
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课堂教学中的“高耗低效”现象及其对策
当前课堂教学中的“高耗低效”现象及其对策 （以中等职业教育的角度来写，题目《中等职业学校课堂教学中的“高耗低效”现象及其对策.doc》最好） 摘要：课堂教学是决定教学质量的
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对农村小学语文课堂教学低效的思考
对农村小学语文课堂教学低效的思考 教师进修附小 刘学君 这几天，我跟随县第二轮课堂达标听课的老师，听取了17节语文达标课，收获很多，感受也很深。这次听课的老师中大多数是50岁
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职业学校德育课课堂教学低效的原因、方法探析
职业学校德育课课堂教学低效的原因、方法探析
一、中职德育课构建有效教学的迫切性
新一轮课程改革要求德育课教学应遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，从学生身心
