专题：大学有氧搏击操教案
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有氧搏击操教学设计（共5篇）
水平五《有氧搏击操》课的教学设计 一、指导思想： 本课以“健康第一”为指导思想，结合高中女生心里、生理特点，组织安排教学内容，并紧紧围绕新课程标准的要求，由技术过渡情景展开
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有氧拉丁教案
拉丁大课教案 吴梦 大家下午好，欢迎来到英派斯健身俱乐部，我是有氧拉丁的教练吴梦，接下来将和大家一起度过愉快的60分钟~ 在学习拉丁舞之前，首先做一段热身来活动身体~ 01 热
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有氧健身操教案
《有氧健身操》公开课教学教案 时间：2011年10月11日 授受班级：七（5）授课教师周剑波 一、教学设想： （一）教材分析：有氧健身操显著作用是可以让学生得到身心并健，健身操不仅能提高肌肉
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搏击操主持稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家中午好！ 在这个阳光和煦，春暖花开的日子里，我们迎来了管理科学与工程学院第六届搏击操大赛。我是主持人李泽龙。 请允许我介绍莅临本
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搏击操总结
2013-2014年第二学期学搏击操工作总结 王必琼 每周二下午放学后学习搏击操，参加学习搏击操报名共有40多名，正常30多人参加，同学们都感兴趣的，光阴似箭，岁月如梭。转眼之间，这个学
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体育教案-有氧健身操
上课年级高 二班 级财务管理人 数43人上课时间06/05/2003 节 数 第七节任课教师郑红霞教学内容有 氧 健 身 操教 学 目 标知识目标技能目标情感目标1、 使学生明确本课的教
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搏击操课时教学计划
高一年级搏击操课时教学计划 厦门市第一中学 李昂达 搏击操教学设计 一、指导思想 根据高中体育与健康课程标准的理念，本课以水平五的具体教学目标为依据。在课的设计过程，以
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搏击操教学反思
我的课堂教学反思 有氧搏击操是一项很好的体育休闲项目，通过本节课让学生认识有氧搏击操，了解有氧搏击操，增强学生的手臂和腿部的力量，提高学生身体协调性和柔韧性。授课班级是
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搏击操教学设计
搏击操教学设计 一、指导思想： 本课坚持“健康第一”为指导思想，依据《体育与健康课程标准》水平二的要求以及学生的身心特点与认知水平和规律而设计的教学过程。课堂中遵循“
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健美操(搏击操)说课稿五篇范文
健美操（搏击操）说课稿 新政中学赵志敏 我说课的内容是《搏击操（重拳出击）》的第一小节。课的内容主要分为八个部分进行。（1）课的指导思想（2）教学内容（3）教材分析（4）学情分析（5）教学目标（6）教
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如何做好有氧运动
如何做好有氧运动
有氧运动也称有氧代谢运动。顾名思义，它是通过有氧代谢提供能量的运动。运动的时候要消耗大量的氧气，故绝大多数情况下我们运动的时候体内是缺氧的，因此才表 -
有氧健身操说课稿
有氧健身操说课稿 景星镇中学 刘广武 2011年9月15日 一、本课的指导思想 根据社会发展的需要和新课程改革的要求，新的体育课在教育思想、教育方式、教学内容、教学评价等方
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高二年级搏击操课时教学计划
高二年级搏击操课时教学计划
一、指导思想
根据高中体育与健康课程标准的理念，本课以水平五的具体教学目标为依据。在课的设计过程，以多维的评价形式，在充分发挥教师主导作用的 -
高一年级搏击操课时教学计划
高一年级搏击操课时教学计划 搏击操教学设计 一、指导思想 根据高中体育与健康课程标准的理念，本课以水平五的具体教学目标为依据。在课的设计过程，以多维的评价形式，在充分发
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有氧会议整理的会议相关问题
1“我去年去参加浦江创新论坛，看到前排的重要人物都在使用ipad，谁知道他们在用Ipad干什么啊？答：去年我们同事去参加了浦江的会议，回来给我们说，他们全程使用APP会议软件，完全在会议
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有氧排毒训练[范文]
有氧健康排毒训练中心 健康—是人类永恒的主题，健康是家庭幸福的源泉，是事业辉煌的保障。没有健康的身体，事业和生活就会大打折扣。故：健康是—忠，健康是—孝，健康是—义，健康更是
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有氧舞蹈学习心得docx
有氧舞蹈学习心得 这一学期体育可以选修，当看到可以选修的科目时，当即就决定了要选有氧舞蹈。 有氧舞蹈是有氧运动的一种，有氧运动是一种非常健康的运动形式，因为它是在人体氧气
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有氧拉丁课感想
有氧拉丁课感想 转眼间期末将至，回首总结，选这门课是这学期我所做的明智选择之一，真正体会到了一句谚语的精髓：必修课选去，选修课必去。果然是有道理的，因为如果把一门课对我们的
